2022年正弦函数、余弦函数的图象和性质教案 .pdf
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1、正弦函数、余弦函数的图象和性质一、学情分析 : 1、学习过指数函数和对数函数;2、学习过周期函数的定义;3、学习过正弦函数、余弦函数2,0上的图象。二、教学目标:知识目标:1、正弦函数的性质;2、余弦函数的性质;能力目标:1、能够利用函数图象研究正弦函数、余弦函数的性质;2、会求简单函数的单调区间;德育目标:渗透数形结合思想和类比学习的方法。三、教学重点正弦函数、余弦函数的性质四、教学难点正弦函数、余弦函数的性质的理解与简单应用五、教学方法通过引导学生观察正弦函数、余弦函数的图象, 从而发现正弦函数、余弦函数的性质,加深对性质的理解。(启发诱导式)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
2、- - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 六、教具准备多媒体课件七、教学过程1、复习导入(1) 我们是从哪个角度入手来研究指数函数和对数函数的?(2) 正弦、余弦函数的图象在2, 0上是什么样的?2、讲授新课(1)正弦函数的图象和性质(由教师讲解)通过多媒体课件展示出正弦函数在2,2内的图象,利用函数图象探究函数的性质: 定义域正弦函数的定义域是实数集R 值域从图象上可以看到正弦曲线在1 , 1这个范围内,所以正弦函数的值域是1 , 1 单调性结合正弦函数的周期性和函
3、数图象,研究函数单调性,即: 最值观察正弦函数图象,可以容易发现正弦函数的图象与虚线的交点,都是函数的最值点,可以得出结论:上是增函数;在)(22 ,22Zkkk上是减函数;在)(232,22Zkkk1,22maxyZkkx时,当1,22minyZkkx时,当名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 奇偶性正弦函数的图象关于原点对称,所以正弦函数的奇函数。 周期性正弦函数的图象呈周期性变化,函数最小正周期为2。(2)余弦函
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