2022年用样本的频率分布估计总体的分布 .pdf

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1、2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布（1）教学目标： 通过实例体会分布的意义和作用，在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表、画频率分布直方图教学重点： 学会列频率分布表、画频率分布直方图教学过程：1直方图绘图步骤：2EXCEL2000中直方图分析工具的操作步骤如下：例: 姓名班别年龄英语物理计算机总分朱家伟12076 78 78 张前22089 67 87 周作兰 *31965 85 52 陈小于 *32178 91 65 李大右21957 78 55 钟建明12092 93 85 钟大光32192 88 90 陈少梅 *22078 86 70 李文英 *11958 65 88 1）定义

2、区间：如在I1 单元格输入“区间”作为标记，向下依次输入：50、60、70、80、90、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 100。2）调出直方图对话框：单击菜单“工具数据分析直方图”命令，弹出图3 所示对话框。图 1： “数据分析”对话框(直方图 )图 2： “直方图”对话框3）填写输入区域：在此输入，等待分析的数据区域单元格地址，如：D2 : F10 4）确定接受区域：在此输入，按升序排列的区间单元格地址，如：I

3、2 : I7 5）标志：当输入区域包含标志位时请选择，本题不选。6）确定输出区域：即输出区域的左上角单元格地址，如：A13。7）新工作表组、工作簿作用如上题所述，略。8）柏拉图：选择此项，可以在输出表中同时按降序排列频率数据。9）累积百分率：选择此项可以在输出表中添加一列累积百分比数值，并在直方图中添加累积百分比折线。10）图表输出：选择此项，可以在输出表的同时生成一个嵌入式“直方图”，选择。设置完毕后，如“图2”对话框所示，单击确定 按钮，分析输出数据。并给出检验结论：该学校的期末考试是否出现偏题情况，学生成绩是否呈正态分布？三、补充说明：如何将“柱形图”修改成“直方图”？答： “柱形图”与

4、“直方图”的差异在于：柱形图各数据系列之间留有空隙；而直方图名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 各数据系列之间紧密相邻，没有空隙；原因在于直方图的X 轴变量是连续变量，不可以有空隙。在 EXCEL2000 中，将“柱形图”修改成“直方图”的方法是：1）修改数据系列格式：在EXCEL 绘图区中，右击数据系列，选择“数据系列格式”命令，单击“选项”标签，将“间距宽度”由原来的“150”更改为“ 0” ，如图 3 所示。2

5、）将数据系列格式 “图案” 内部填充颜色、 绘图区域背景与边框颜色设置为“无” ，并按自己的需要适当删除多余的绘图区坐标轴、数据标志等图标，就可以得到图5 左上角所示“传统直方图了” 。图 3：将“柱形图”修改成“直方图”如何在 Excel2000 的“工具”菜单中添加“数据分析”命令？默认情况下，Excel2000 菜单命令中并没有“数据分析”命令。需要自己加载，可以从“工具”菜单中选择“加载宏”命令，并在“加载宏”对话框列表中，选择“分析工具库”命令，然后单击 确定 按钮。如果 “分析工具库” 命令没有出现在 “加载宏”对话框中，请运行 Microsoft Office 2000 的安装光盘内的Setup.exe程序，在“自定义安装”对话框中，对EXCEL 部分选择“完全安装” ，问题解决。课堂练习： 第 66 页，练习A,练习 B 小结： 通过实例体会分布的意义和作用，在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表、画频率分布直方图课后作业： 第 74 页，习题2-2A 第 1(1)、2（1）题 , 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -