人教版物理第八章运动和力单元复习题（含答案）.docx

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1、物理第八章运动和力单元复习题一、选择题1.物体在下列各运动状态时，一定不受平衡力作用的是（ ） A. 匀速直线运动 B. 匀速圆周运动C. 静止 D. 匀速上升或下降2. 下列现象中，没有利用惯性的是（ ） A. 从飞机上投下的救灾物资，在水平方向运动的过程B. 人在荡秋千时，从高处向低处摆动的过程C. 汽车刹车后，车继续向前运动的过程D. 跳远运动员起跳后，在水平方向运动的过程3.大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（ ）AA位置的东侧 BA位置的西侧 CA位置 D以上三种情况都有可能4.小明参加了今年的长沙市体育中考，下

2、列说法不正确的是（ ）A. 引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B. 小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用C. 垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态D. 垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的5.如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（ ）A. 橡皮受平衡力作用B. 橡皮运动状态没有发生改变C. 橡皮抵抗运动状态变化的力是惯性D. 如果橡皮受到的力都消失，它将做匀速直线运动6.如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法手对木块的压力和墙对木块的弹力是

3、一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是（ ）A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确7. 有些同学放学时骑自车车速太快，容易造成交通事故，这是由于（ ） A. 速度快所以惯性大，因此难停下来B. 刹车时来不及克服惯性，所以难停下来C. 刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来D. 由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来8.如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的

4、作用力F2的大小关系是（ ）（提示，磁体间的相互作用力有引力和斥力两种，要先判断是哪种力）AF1小于F2 BF1等于F2 CF1大于F2 D无法比较9. 如图所示，静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击，撞击瞬间A球反弹，同时B球开始运动，然后慢慢停下来，B球停下来的原因是（ ） A. 球失去惯性B. 球受到的推力小于阻力C. 球受到的推力慢慢减小D. 球在水平方向上受到阻力10.在一列门窗遮蔽的列车上，乘客观察到小球静止在水平桌面的中央，如图甲，一段时间后乘客发现小球突然向东运动，如图乙，那么列车（ ）A. 在图甲情景中一定静止B. 在图乙情景中向西做匀速直线运动C. 在图甲情境中可能静止也

5、可能做匀速直线运动D. 在图乙情境中向东做匀速直线运动二、填空题11.人站在公交车上，当汽车突然启动时，人的身体会向后倾倒，但脚却没有移动这是因为人的脚和车厢底板之间有_ (选填“滑动”、“滚动”、“静”)摩擦，使脚的底部随车一起运动，而人的上半身由于_ 而保持原来的静止状态，所以出现上述现象12.用水平拉力F拉着一木块在光滑的桌面上向右运动达到0.5m/s时，拉力F开始逐渐减小，木块的速度将_(填“逐渐变大”或“逐渐变小”或“不变”)13. 许多交通事故是由于超速造成的。快速行驶的汽车刹车时，由于 要保持原来的运动状态，不能及时停下而发生交通事故；汽车速度越大质量越 （选填“大”或“小”）出

6、事故时破坏越严重。14. 如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有 并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持 状态。 15.如图所示，物体在拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。当撤去拉力F时，物体将做 运动，此时，假设重力突然消失，请推断物体的运动状态 。（不计空气阻力）16.如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动，物体A处于静止状态。拉力F的大小为6N，弹簧测力计（自重不计）的示数为4N，则物体A所受摩擦力的大小为 N，方向是三、实验题17.小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的

7、大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块重6N、两个砝码每个重5N、一个长木板和一个弹簧测力计，所用实验装置如图所示在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实验，得到的实验数据如下表所示 （1）请将表中空格部分填写完整（2）结合实验过程分析表中数据，得出的结论是_ ；（3）为了验证猜想二，还需增加的实验器材：_ 18.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将小卡片(重力可忽略不计)两边的线分

8、别跨过滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，并且保持两根细线平行，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”) 在此位置平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是_A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转四、计算题19.某汽车重力是

9、1.6X104N，在一次测试中，该汽车在平直的路面上1min内匀速行驶了1800m，受到的阻力是车重的0.1倍。（1）汽车运动的速度；（2）汽车的质量；（3）汽车受到的牵引力。20一名伞兵正在进行跳伞训练，他的质量是70kg，降落伞和他随身装备的总质量是20kg，当他打开降落伞后做匀速直线下落时，降落伞受到的空气阻力是多少？（取g10N/kg）物理第八章运动和力单元复习题参考答案一、选择题1-5、BBCBD 6-10、DDADC二、填空题11、静 惯性12、逐渐变大13、惯性 大14、惯性 匀速直线运动15、减速 匀速直线运动16、 4 水平向右四、实验题17、（1）1.8 3.3 4.8 （2）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）粗糙程度不同的木板18、（1）相反 钩码质量 （2）不能 相互平衡的两个力作用在同一直线上 （3）将卡片剪开 （4）A四、计算题19、（1）30m/s （2）1.6X103kg （3）1.6X103N20、 900N