北师大小学数学二年级上下册试题试卷同步练习 1米有多长·数学北师大版二上-特训班.pdf
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1、book1米有多长 1.认识米, 体会米的实际意义, 能估计较长物体的长度。2.掌握米和厘米间的关系, 能选择适当的单位表示物体的长度。3.认识米尺, 会用米尺测量物体的长度。夯实基础, 才能有所突破1.在括号里填上“ 厘米” 或“ 米” 。 钢笔长1 4( ) 橡皮长5( )旗杆高1 2( ) 床长2( )桌子高约8 0( ) 冰箱宽约1( )水杯高约1 5( ) 小朋友高约1( )3 5( )树高约8( ) 黑板宽约1( ) 2.填一填。1米=( ) 厘米2 0 0厘米=( ) 米3米=( ) 厘米1米 里 面 有 ( )个5 0厘 米, 有( ) 个2 0厘 米, 有 ( ) 个1 0厘
2、米。3.选一选。(1) 毛巾的长大约有( ) 。6厘米 6 0厘米6 0 0厘米(2)2张 单 人 课桌 拼 接 起 来 大 约 有( ) 长。2米1 0米5 0厘米(3)2本数学书垒起来的厚度大约是( ) 。1厘米1 0厘米1 0 0厘米4.判一判。(1) 图钉的长大约是1米。( )(2) 小明手掌宽约6厘米。( )(3) 水牛的身高是1 5 0厘米。 ( )(4) 公共汽车的长约4米。( )这是一座由课内通向课外的桥梁5.在里填上“” “” 或“=” 。1 0 0厘米1米3 9厘米4 0厘米2米5厘米7 8厘米8 7厘米book6.观察米尺, 填一填。(1) 从刻度2 0到刻度9 0是(
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