教科版五年级科学下册1.物体在水中是沉还是浮ppt课件.ppt

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1、教科版五年级科学下册教科版五年级科学下册沉和浮沉和浮沉沉浮浮怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？怎样来判断材料的沉浮？如何算沉？ 如果物体向下碰到水槽底部，如果物体向下碰到水槽底部，就代表它在水中是沉的。就代表它在水中是沉的。如果物体不能碰到水槽底部，如果物体不能碰到水槽底部，就代表它在水中是浮的。就代表它在水中是浮的。 判断物体在水中沉判断物体在水中沉浮的标准：浮的标准： 只要物体不沉入水只要物体不沉入水底，就说明这个物体是底，就说明这个物体是浮的。浮的。 根据生活经验我们知道：根据生活经验我们知道： 石块：沉石块：沉 木块：浮木块：浮 塑料块：浮塑料块：浮 操作方法：操作方法：必须将物体轻轻从

2、水面放必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。物体扔进水中，也不是放在水面上。 观察物体的沉浮观察物体的沉浮沉沉浮浮用图示法表示：用图示法表示：一、观察物体的沉浮一、观察物体的沉浮 用眼睛看一看，用手摸一摸。用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速预测物体在水中是沉还是、快速预测物体在水中是沉还是 浮，把浮，把预测预测和和理由理由填在表格中；填在表格中；2、做实验验证结果；、做实验验证结果；3、把结果填写在实验记录单里。、把结果填写在实验记录单里。 “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验记录单实验记录单

3、第（ ）小组实验一：观察更多的物体在水中的沉浮实验一：观察更多的物体在水中的沉浮 小石小石块块木块木块回形回形针针蜡烛蜡烛带盖带盖空瓶空瓶白萝白萝卜卜橡皮橡皮预测预测理由理由结果结果在你们的跟前有在你们的跟前有小石块、泡沫塑料块、回形针、小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜和橡皮蜡烛、带盖的空瓶、萝卜和橡皮。请先预测，。请先预测，哪些物体会沉，哪些物体会浮？并把预测的结哪些物体会沉，哪些物体会浮？并把预测的结果和预测的理由填入表格中。果和预测的理由填入表格中。小石块小石块泡沫塑泡沫塑料块料块回形回形针针蜡烛蜡烛带盖的带盖的空瓶空瓶萝卜萝卜橡橡皮皮预预测测理理由由重重 实心实心轻轻

4、有空隙有空隙形状形状金属金属材料材料油油空心空心材料材料大小大小大大小小结结果果观察更多物体的沉浮观察更多物体的沉浮物体在水中的沉浮结果：物体在水中的沉浮结果： 小石块小石块泡沫塑泡沫塑料块料块回形回形针针蜡烛蜡烛带盖的带盖的空瓶空瓶萝卜萝卜橡橡皮皮预预测测理理由由重重 实心实心轻轻有空隙有空隙形状形状金属金属材料材料油油空心空心材料材料大小大小大大小小结结果果 把橡皮切出一半、四分之一、把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块。八分之一、和更小的块。 小刀小刀使用注意安全，物体使用注意安全，物体不能不能切得切得太太小、太碎小、太碎。二、观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮二、观察同一种

5、材料构成的物体在水中的沉浮 通过橡皮实验，我通过橡皮实验，我发现当橡皮的发现当橡皮的重量和体重量和体积变小积变小时，在水中的沉时，在水中的沉浮状态浮状态 。不变不变整个苹果整个苹果半个苹果半个苹果1/4的果的果 通过苹果实验，我通过苹果实验，我发现当苹果的发现当苹果的重量和体重量和体积变小积变小时，在水中的沉时，在水中的沉浮状态浮状态 。不变不变 “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验报告单实验报告单 第（ ）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小减小时，在时，在水中的沉浮情况水中的沉浮情况 物体物体大小大小预测预测理由理

6、由结果结果橡皮橡皮一半一半四分之一四分之一八分之一八分之一更小更小苹果苹果一半一半四分之一四分之一八分之一八分之一更小更小 通过苹果和橡皮的实验，我通过苹果和橡皮的实验，我们可以得出一个什么结论？们可以得出一个什么结论？ 结论一： 同一种材料同一种材料构成构成的物体，把的物体，把它的它的重量和体积变小重量和体积变小，在水中，在水中的沉浮状态是的沉浮状态是不会不会发生改变的。发生改变的。 一个回形针一个回形针两个回形针两个回形针一块木头一块木头两块木头两块木头三块木头三块木头 “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验记录单实验记录单 第（ ）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和

7、体积实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大增大时，在水中的时，在水中的沉浮情况沉浮情况 物体物体大小大小预测预测理由理由结果结果回形针回形针两枚两枚三枚三枚更多更多木块木块两块两块三块三块更多更多 “物体在水中是沉还是浮物体在水中是沉还是浮”实验记录单实验记录单 第（ ）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大增大时，在水中的时，在水中的沉浮情况沉浮情况 物体物体大小大小预测预测理由理由结果结果回形针回形针两枚两枚三枚三枚更多更多木块木块两块两块三块三块更多更多 通过通过木块和回形针木块和回形针实验，实验，我发现当我发现当

8、木块和回形针木块和回形针的的重量和体积变大重量和体积变大时，在水时，在水中的沉浮状态中的沉浮状态不变不变。的橡皮的橡皮 半个苹果半个苹果的苹果的苹果 半个橡皮半个橡皮4141 结论二：结论二： 同一种材料构成的物体，同一种材料构成的物体，把它们的重量和体积把它们的重量和体积变大变大，在水中的沉浮状态也在水中的沉浮状态也不会不会发发生改变。生改变。 通过回形针和木块的实验，通过回形针和木块的实验，我们可以得出一个什么结论？我们可以得出一个什么结论？ 结论一：结论一： 同一种材料构成的物体，把它的重量同一种材料构成的物体，把它的重量和体积和体积变小变小，在水中的沉浮状态是，在水中的沉浮状态是不会不

9、会发发生改变的。生改变的。 结论二：结论二： 同一种材料构成的物体，把它的重量同一种材料构成的物体，把它的重量和体积和体积变大变大，在水中的沉浮状态也，在水中的沉浮状态也不会不会发发生改变。生改变。 通过结论一和结论二，你通过结论一和结论二，你发现了什么规律？发现了什么规律？ 由同一种材料构成的物由同一种材料构成的物体，改变它的体，改变它的体积大小体积大小和和重重量量，它在水中的沉浮是，它在水中的沉浮是不变不变的。的。 香蕉、杨梅、桔子、葡香蕉、杨梅、桔子、葡萄、钢笔、圆珠笔、三角板、萄、钢笔、圆珠笔、三角板、涂改液涂改液它们在水中是沉还它们在水中是沉还是浮？是浮？ 本课小结：本课小结：1.判断物体在水中沉浮的标准：判断物体在水中沉浮的标准：只要物体不沉入水只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的底，就说明这个物体是浮的。2.用图示法表示：用图示法表示：沉沉 浮浮 。3、在水中沉的物体如：、在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：在水中浮的物体如：泡沫塑料块、泡沫塑料块、苹果苹果、带盖的、带盖的空瓶空瓶。4.同一种材料构成的物体在水中沉浮规律：同一种材料构成的物体在水中沉浮规律： 由同一种材料构成的物体，改变它的由同一种材料构成的物体，改变它的体积大小体积大小和和重量重量，在水中的沉浮是，在水中的沉浮是不变不变的。的。 谢谢指导谢谢指导