2022年科研课教学设计表格3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案中国训练学会“ 十一五” 科研重点课题（批准号： 0819647A ）启示讨论型教学系统及创新教学讨论科研展现课例学校讨论课题讨论课题教学设计学科授课授课听课听课班级老师老师时间教学目标科研目标教学重点教学难点名师归纳总结 教学环节教教学过程设计理念第 1 页,共 4 页学内容（含教法、学法指导）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案板书设计权

2、得教学评价内容重分1符合学科科研课题要求及教学要求152表达三维目标学问与技能、过程与方法、情感态度价值观整体融合分目标3切合同学实际,表达进展性目标及1结构合理,重难点突出,能活化教材（重组教材）,贴近生活环境25教教2面对全体同学,照料差异学学3依据同学的需要,挑选恰当的教学手段及预备充分的相关资料内资4发挥各方面的力气做好资源开发工作分容源及1运用多种教学组织形式创设民主和谐、宽松的教学氛围30教教2采纳多种教学方法,有创新意识,充分调动同学自主学习的积极性学学3创设公平的机会让同学参加活动,学习时能进行有针对性的指导方策4敬重同学人格,依据教学情形,善于采纳恰当的评判分法略1仔细观看,

3、仔细倾听名师归纳总结 教学2敢于质疑,善于探究,大胆动脑动手实践20第 3 页,共 4 页对象3主动积极参加,能独立自己运用所学学问解决问题同学）4善于与同学合作、沟通、共享学习分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教 1同学获得扎实的基础学问、才能,把握肯定基本技能与学习方法,学不同层次的同学得到不同程度的进展10效2同学能体验到学习乐趣和胜利的愉悦,有进一步的学习愿望果3师生、生生沟通融洽,营造宽松、民主、和谐的氛围分级A级B级C级D级等级总总（90100）（8089）（6079）（60以下）分优体点名师归纳总结 评与第 4 页,共 4 页价建议- - - - - - -