2022年科学知识点总结..docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章 : 科学入门第一节 : 科学在我们身边1、科学是讨论各种 , 并查找它们瓦特创造了；而这些都源于对身边和自然现象的观看和探究, 所以从 身边的问题着手就能进入科学世界；2、科学是一门不断进展的学科, 科学技术的进展不断转变着人们对环境的熟识 , 使人们改 造和利用环境的才能不断提高；3、科学技术使人们的生活变得越来越便利 影响；4、学习科学的方法是 : ；, 但也带来了肯定的负面5、重要的试验 : 鱼和气球的浮沉、“ 喷泉” 试验；其次节 : 试验与观看1、 是科学探究最重要的环节; 试验前要明白试验的步骤 , 熟识试验的仪器；试验时

2、, 我们要遵守试验室的操作规程, 留意安全 ; 认真观察试验过程 , 准时记录试验现象 , 敬重试验事实 , 不得捏造试验事实 , 更换试验数据；2、请填出以下仪器的用途 : 1 试管架 :2 试管: 3 停表:4 酒精灯 : 5 显微镜 :6 天平: 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7 量筒:8 刻度尺 : 3、在很多情形下凭我们的感觉器官对事物作出判定是不行靠的 , 为了精确的判定 , 试验时 我们要借助一些 和 ；4、测量工具 : 天平、量筒、刻度尺、停表 镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观看叫 :

3、 6、重要的试验 : 鸡蛋浮沉试验；第三节 : 长度和体积的测量; 观看工具 : 显微镜、放大1、测量是一个将待测的量与 进行比较的过程；2、长度的主单位是 有 ；3、长度单位的换算 :1 千米 1 米 微米 纳米 1 米 分米 毫米、 1 纳米 米4、雷达、激光、声纳等可测长度；使用该工 具的方法是 : 1 放正确 : 刻度线紧靠被测物体；是常用的长度测量工具 , 正确 2 看正确 : 视线与尺垂直； 3读正确 : 先读精确 值, 再读一位估量值； 4 记正确 : 数值肯定要有单位；使用时仍要留意零刻度线、测量范 5、一些特别的长度测量方法 : 围及最小刻度；名师归纳总结 1 累积取平均值法

4、 : 得用积少成多 , 测多求和的方法间接测量；例:第 2 页,共 24 页测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 滚轮法 : 测较长曲线的长度时 , 可先测出一个轮子的周长；当轮子沿曲线从一端滚到时另一端时 , 登记轮了滚动的圈数；长度 = 周长X 圈数；例 : 操场的周长；3 化曲为直法 : 测一短曲线的长 , 可用一没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的起点处 , 逐步沿着曲线旋转 , 让它与曲线完全重合, 在棉线上做出终点的标记；拉直棉线 量出标记到端点间的距离即 为曲线的长度；4 组合法 : 用直尺和三

5、角尺测量物体的直径；6、体积是物体；7、体积单位的换算 : 分米 3 1 米 333, 1 1 毫升 厘米 3 升 8、体积的测量 : 1 液体的体积 : ；2 规章的固体 : 3 不规章的固体 : 排液法 适用于沉且不吸水 : 针压法 适用于浮且不吸水 : 悬挂法 适用于浮且不吸水 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 包裹法 适用于沉且吸水 : 9、量筒的使用方法 : 第一要留意量筒的测量范畴 量程 , 量液体时量筒应放平 , 读数时视 致: 俯视导致 : ；线要与凹液面的最低点保持水平；读数仰视导第四节 :

6、温度的测量1、温度是表示物体的精确的测量温度 , 需要使用；2、 常用的温度计有 的性 质制成的；3、温度的常用单位是 : 温度定为 100, 0,在 0100 之间等分成100 份, 每一等份表示 : ； 温度的国际制单位是 : ；4、温度计的使用方法 : 1 使用前应观看温度计的 , 不能用来测量超温度计 温度；2 测量时 , 手握温度计上端 , 要使温度计的玻璃泡与被测物体；如测液 体的温度 , 应使玻璃泡完全浸没在液体中, 但不接触容器壁；3 读数时 , 应等到温度计中的液柱稳固后开头 , 一般不能离开被测物体读数 , 眼睛应平 视, 视线与 相平；留意零下和零上温度的区分；4 记录时

7、 , 数字和单位要写完整 , 零下的温度要标上负号；5、体温计1 用途: 测量人体的体温名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 构造特点 : 、3 优点: 、4 使用时应留意 : 一次用后 , 再次使用应先 5 测量范畴 量程 : ；6、其他温度计 : 电子温度计、金属温度计 , 不同的温度计原理不同 , 构造和量程不同；第五节 : 质量的测量 1 有 , 较小的单位有、 等；质量是物体本身的一种属性, 转变物体的 、 、 都不会转变物体的质量大小；2、质量单位的换算 : 1 吨 千克, 1 千克 毫克 3、试验室测

8、量质量的常用工具 : 4、托盘天平的使用 1 游码移到“ 0 ” 刻度线 , 天平放水平 ; 2 调平稳 , 用平稳螺母向指针的反方向调剂 ; 3 左物右码 , 取码用镊不用手 , 先大后小再游码 ; 4 读数: 物体质量 = 砝码总质量 +游码质量 5 称量后准时用镊子将砝码放回砝码盒；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 留意: 使用时不能测超量程的物体, 加减砝码应轻拿轻放 , 化学药品不能直接放在托盘上称 , 应放在纸上或烧杯中；第六节 : 时间的测量 1、测量时间的标准具有的共同特点是 : 方法:, 现在在生

9、活中常用的计时器 : ；2、时间的主单位是 3、时间单位的换算 : 1 小时 分、 1 分 1 天 秒； 4 工具, 而 是测量时间间隔的工具 , 它分为 、 两种； 5 、留意表和 停表的读数；第七节 : 科学探究 1、科学探究的一般过程 : 六个环节、2、探究的实例 : 天花和牛痘、脚印的长度与身高的关系、灯不亮的 探究、黑盒问题、医生 诊断病情；其次章 : 观看生物 第一节 : 生物与非生物1、蜗牛的相关学问 : 蜗牛是腹足纲的软体动物, 整个身体分为 : 壳名师归纳总结 具爱护作用、足在 腹部 、触角 两对上长下短、眼 在长触角顶第 6 页,共 24 页端 、口 内有齿舌；- - -

10、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 蜗牛具有触觉 触角部位最灵敏、嗅觉、视觉 , 但无听觉 ; 食物主要为植物的根、叶和叶芽 , 因此对农作物的危害较大, 所以是农业的害虫；1 动物和植物都属于生物两者最大的区分是: 养分方式不同；动物: 由于细胞中无叶绿体 , 自身不能制造养料 , 要摄取食物来获得 养分；植物: 细胞内有叶绿体 , 能利用阳光、水、二氧化碳进行光合作用制 造养料；2 动物与植物的对比 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 植物是整个生物界的基础, 是动物生存的基础

11、 , 而动物可为植物的光合作用供应原料； 4 、观看生物的方法 : 先观看外表、再观看内部、然后观看一些变化；其次节 : 常见的动物1、 对物体进行分类操作的一般步骤 : 1 明确分类的对象； 2 确定分类的依据； 3 得出分类的结果；分类的依据一般是分类对象间的区分; 而事物间的区分往往较多, 所以依据不同 , 同一分类对象的分类结果也会不同；2、 动物的分类 : 按动物体内有无脊柱 , 将动物分为脊椎动物和无脊 椎动物；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、无脊椎动物中节肢动物分为四类 足类；: 昆虫类、蜘

12、形类、甲壳类、多节肢动物中昆虫类的种类和数量是生物界中最多的 , 昆虫类的特点 :身体分为头、胸、腹三部分, 胸部有三对足和二对翅 , 身体、触角和足都分节 , 体表长有坚硬的外骨骼；6、学会利用生物分类的 : 逐级分类框架检索图来给生物分类；第三节 : 常见的植物 1、林耐的生物分类等级 : 界、门、纲、目、科、属、种；其中“ 种” 是分类的基本单位, 分类的等级越高 , 同类生物的差别越大 ; 分类等级越低 , 同类生物的共同点越多；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、子植物和裸子植物合称种子植物, 两者

13、的区分是 : 被子植物的胚珠外有子房壁 , 发育成 种子后外有果皮包被；4、留意书本上的各类型代表植物图片；5、探究 : 是什么将蝴蝶吸引到花上去的 . 体会探究的四个主要步骤 收集事实和证据；: 提出问题、建立假设、设计试验方案、科学探究试验设计应表达的三点 : 掌握变量法、设置对比组、排除 偶然现象 第四节 : 细胞 1、细胞学说创立的历史 : 1665 年英国科学家罗伯特 胡克第一利用自制的显微镜观看到了 木栓的细胞壁结构 , 提出 了“ 细胞” 这个名词；1831 年英国科学家布郎发觉了植物细胞内的细胞核；德国诗人歌德提出了“ 原型” 说 液” 说；, 另一位德国科学家提出了“ 原名师

14、归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19 世纪 40 岁月, 德国科学家施莱登和施旺在总结前有体会基础上 , 共同提出了“ 细胞学说”细胞学说的得出历时 200 多年, 是很多宏大科学家的共同努力的结晶；细胞是生物体生命活动的基本单位；2、细胞的结构 : 1 动物细胞的基本结构 : 细胞膜 爱护和掌握细胞物质的进出 细胞质 细胞内生命活动的主要场所 细胞核 内含遗传物质 , 与繁衍后代有关 2 植物细胞的基本结构 : 细胞膜 爱护和掌握细胞物质的进出 细胞质 细胞内生命活动的主要场所 细胞核 内含遗传物质 , 与繁衍后

15、代有关 细胞壁 具爱护和支持作用 , 主要成分为纤维素 液泡 内含细胞液 叶绿体 进行光合作用的场所 , 内有叶绿素 3、细胞的基本结构 : 细胞膜、细胞质、细胞核；4、一个完整的生物体是细胞分裂、生长和分化的结果 ; 细胞分裂的结果是导致细胞数目增多, 分裂时最重要的大事是细胞核内显现染色体 , 并平分 到两个子细胞中去 , 分裂是相对独立的过 程；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细胞分化导致显现不同外形功能的细胞, 进而形成了各种组织；细胞生长使得子细胞体积不 断增大；分化和生长是同时进行的；第五节 : 显

16、微镜下的各种生物1、 单细胞生物1 全部生命活动在一个细胞内完成 履虫、变形虫等；2 衣藻 单细胞植物与洋葱表皮细胞2、细菌和真菌 两者合称微生物, 一般生活在水里；如衣藻、草 多细胞植物的对比1 细菌: 属于原核生物 , 按外形分为三种 : 球菌、杆菌、螺旋菌 , 靠 分裂生殖；2 真菌: 属于真核生物 , 主要有三类 : 酵母菌、霉菌、食用菌；常见 的食物菌有 : 香菇、 蘑菇、木耳、金针菇、银耳、灵芝；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、 由原核细胞构成的生物称原核生物 细菌 ; 由真核细胞构成的生物

17、称真核生物 真菌、植物、动物；5、组织 : 由外形相像 , 结构和功能相同的细胞组成的细胞群称组 织；6 7 8、皮肤的结构 : 表皮、真皮 有血管和皮下组织三层；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9、微生物滋生的条件 : 水分、空气、温度；10、食物的贮藏方法 : 干藏法、冷藏法、加热法、真空储存法；第六节 : 生物体的结构层次 1、 植物体的结构层次 : 细胞组织器官个体 2、 动物体的结构层次 : 细胞组织器官系统个体 3、人体的八大系统4、留意消化系统和食物消化的过程图；5、显微技术与科学的进展 : 光学

18、显微镜 试验室用、电子显微镜；第七节 : 生物的适应性和多样性名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、爱护生物的多样性1 生物多样性的三个层次 : 生物种类的多样性 , 基因的多样性 , 生态系统的多样性；2 生物多样性破坏的主要缘由 来物种入侵；: 栖息地的破坏、掠夺性的开发、外3 爱护生物多样性 , 肯定要爱护生物生存的环境 , 所以建立自然保护区是爱护生物多样 的重要措施；4 我国的珍稀动植物；国家一级爱护植物 : 银杉、水杉、秃杉、人参、珙桐 鸽子树 、桫椤、金花茶、望天树中国动物国宝 : 大熊猫、朱鹮、扬

19、子鳄、黔金丝猴、白鳍豚、褐马鸡、中华鲟；3、试验 : 沙蝎藏匿沙下的缘由；显微镜的使用 1、显微镜使用的主要步骤 1 取镜: 右手握镜臂、左手托镜座；2 安放: 置于体前略偏左；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 对光: 转动转换器 , 使物镜对准通光孔 , 转动集光器 , 左眼观看目镜, 选取相宜的光 圈和反光镜 光线强 : 小光圈、平面镜 ; 光线弱 : 大光圈、凹面镜； , 至显现一个光明的圆 4 调焦: 先粗后细 , 先低后高；形视野 , 对光完成；5 观看: 左眼观看 , 右眼睁开 , 便于记录；2、

20、显微镜的放大倍数 : 目镜倍数和物镜倍数的乘积；3、显微镜下观看到的物像是“ 双倒” 的, 所以要想把视野中看到的像移到视野中心 , 只要 向看到的方向移动即可；4、留意两个试验 : 洋葱表皮细胞暂时装片制作和观看 要染色 口腔上皮细胞装片制作 滴浓度为 0.9% 的生理盐水 5、 放大镜 : 主要构造凸透镜 , 观看到的是物体正立、放大的像； 留意使用方法 第三章 : 地球与宇宙 第三节 : 太阳与月球星1、在宇宙中与地球关系最亲密的两个星球是 : 太阳 恒星月球 卫2、太阳 : 本身能发热、发光 , 是地球最重要的能量来源 . 1 太阳是离地球最近的恒星 日地平均距离约 1.5 亿千米 .

21、 2 太阳直径约为 140 万千米 , 表面温度约 6000, 中心达 1500万.名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 太阳大气层从里到外分为三层: 光球层 平常看到的外形、色球层、日冕层 . 4 太阳活动强弱的标志 : 太阳黑子 活动周期为 11 年 , 1998 年开头为第 23 个周期 . 太3、月球 : 地球唯独的自然卫星 , 本身不发光 , 平常看到的是被太阳照亮的部分 . 1 月地距离为 38.44 万千米 , 约为日地距离的四百分之一; ; 2 月球直径约为 3476 千米, 约为太阳直径的四百分

22、之一3 月球的体积约为地球的四十九分之一 之一; , 质量约为地球的八十一分4 月球的表面光明的是高原和山脉 , 暗黑的是宽阔的平原 ; 成. 5 月球表面最显著的特点是分布着众多的环形山 , 是由陨石撞击造6 月球没有大气层 , 造成月球上昼夜温差大 , 不能传声 , 无天气变化和四季变化 . 7 月球对物体的吸引力比地球弱 跳远第四节 : 观测太空, 造成物体在月球上很轻 . 跳高1、天空中的亮星大多数是恒星；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、星座是天空中的区域 , 全天星座 88 个；3、星等 : 星星

23、的明暗程度；星等越小星越亮；最亮的星属第一等星 ,肉眼可见的最暗的星 为六等星；4、记住几个重要的星座的外形 座、天琴座；5、北斗七星和北极星: 大熊座、小熊座、仙后座、天鹰北斗七星位于大熊座 , 四季变化时斗柄指向随之转变 : 斗柄东 左指, 天下皆春 ; 斗柄南 下指, 天下皆夏 ; 斗柄西 右指, 天下皆秋 ; 斗柄北 上指, 天下皆冬 ; 北极星位于北天星空的正中间, 是北半球晴朗夜晚指北最好的标志,全年可见；查找北极星的方法 : 利用北斗七星的斗前二星的连线 , 向斗口方向延 伸 5 倍距离即是； 6 、星图 : 简明地表示出星座和恒星在天空中的位 置；由于地球的自转 , 造成星空的

24、周日变化 ; 由于地球的公转 , 造成星空 的四季变化；利用活动星图查找恒星和星座；第五节 : 月相 1、月球的各种圆缺外形称为 它的一个变化周期称为 , 平均为 天；2、月相变化的缘由 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 月球本身不发光 , 是反射太阳光；2 月球绕地球运动 , 使日地月三者的相对位置在一个月中有规律的 变化；3、月相与日地月三者位置关系和农历的对应 : 1 三者成始终线时 : 地球月球太阳 新月 农历初一 朔 望 月球地球太阳 满月 十五十六 2 三者成垂直时 : 月球 地球太阳 上弦月

25、 初七初八 下弦月 二十二二十三地球太阳月球4、月相变化的规律 : 上上上西西 , 下下下东东；5、月相的形成变化图 P105 页图 : 上半月为正“ D ” 形 , 下半月 为反“ D ” 形；第六节 : 日食和月食 1、 日食的概念 : 地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分 被遮挡的现象；日食肯定发生在朔 新月 农历初一 2、日食的类型 : 日全食、日环食、日偏食；3、日食形成的原理 : 在地球被月球的本影区覆盖的区域能观看到 在地球被月球的伪本影区覆盖的区域能观看到名师归纳总结 在地球被月球的半影区覆盖的区域能观看到；第 19 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料

26、 - - - - - - - - - 4、日食的过程 : 太阳被月球遮挡从西缘 右边开头 , 东缘左边结 束；如 P108 页日全食过程图 : 5、月食的概念 : 有时候我们会看到月球部分或全部月面变暗的现 象； 遮挡现象 月食肯定发生在望 满月 十五十六 6、月食的类型 : 月全食、月偏食； ; 7、月食形成原理 : 月球部分进入地球的本影区形成 月球全部进入地球的本影区形成；8、月食的过程 : 月球被地球遮挡从东缘 左边开头 , 西缘右边结 束；如 P110 页月全食过程图 : 从 正“ D ” 形到全暗到反“ D ” 形；9、留意 : 日食和月食并不是每个月都会发生 地日轨道面有一个 5

27、o 左右的夹角；, 缘由是 : 月地轨道面与10、不能用肉眼直接观测日食、可用肉眼直接观测月食；第七节 : 探究宇宙1、太阳系的组成 : 太阳 太阳系的中心天体 , 占太阳系总质量的 99.86%,是恒星 九大行星 : 水星 离太阳最近的固体星球 , 无大气层 , 表 面情形与月球相像金星 表面有很厚的大气层 , 公转方向与其他行星相反 , 称“ 蒙面逆 子”地球 太阳系中唯独有生命存在的星球名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 火星 类地行星 , 与地球相像但大气层主要由二氧化碳组成 木星 体积质量最大的行星 ,

28、最大的特点是表面有大红斑 土星 其次大行星 , 最大的特点有很多光环和卫星 天王星、海王星、冥王星 远日行星 小行星 : 在火星和木星之间 , 包括小行星、卫星、彗星、流星体；彗星:1 彗星的结构 : 彗核、彗发、彗尾 朝向 : 背向太阳；2 彗星由岩石的碎片、固体微粒和冰组成 椭圆形；, 运行的轨道是不对称的3 最闻名的彗星 : 哈雷彗星 , 绕日公转的周期是 76 年；流星:1 流星体 : 由太空中一种岩石或尘埃的聚积物；2 流星现象 : 流星体与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象；3 陨星: 那些没有烧尽的流星体降落到地球表面叫陨星； 4 陨石:主要由岩石构成的陨星；留意 : 流星和小行星

29、有可能撞击地球 . 地球是太阳系中唯独有生命的星球的主要缘由 使水能以液态存在 ; 有大气层的爱护和保温作用太阳系其他行星系 : 日地距离适中 , . 地月系地球2、宇宙 其他恒星系 2000 多亿个 河外星系 10 亿多个名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、银河系 : 由恒星和星际物质组成 , 直径约 10 万光年； 4 、光年表 示恒星之间的距离 ,1 光年 =94605亿千米； 5 、宇: 空间150 亿光年 宙: 时间 100 多亿年 6 、人类对宇宙的探究历程 : 肉眼望远镜人造卫星载人航天器 旧 地

30、球上 新 走出地球第四章 : 物质的特性一、熔化与凝固1、物质从态变为 态的过程叫凝固；需要吸取热量 , 2、依据固体熔化时的特点 , 把固体分为两类 : 、 区分是 : , 即有无熔点；3 非晶体举例 : 松香、塑料、橡胶、玻璃、蜂蜡 , ；4、晶体熔化必需满意两个条件: 晶体熔化时吸热 , 温度 ; 非晶体熔化时吸热 , 温度 ; 5 、同种晶体的熔点和凝固点相同；6、 熔点是晶体固液两态的分界温度: 当物质的温度大于熔点时为名师归纳总结 当物质的温度等于熔点时为: 态, 当物质的温度小于熔点时为态；第 22 页,共 24 页7、晶体和非晶体的熔化图像- - - - - - -精选学习资料

31、 - - - - - - - - - 8、记住几种晶体的熔点 : 冰 二、汽化与液化1、 物质从 态变为 也称 , 物质从 态变为态的过 程叫汽化；需要吸取热量 , 需要放出热量； 2 、汽化的两种方式 : 、3、两种汽化方式的比较：汽化的方式 不 同 点 温度条件 发生部位 猛烈程度 相同点 都是由液态变成固态；都是吸热的过程；蒸发 沸腾 4 、影响蒸发快慢的三个因素：、 、 5 、液体沸腾的必需满足的两个条件：、 ；液 体沸腾时吸取热量,温度； 6 、沸点是液体 时的温度,不同的液体沸点,由于液体的沸点仍与液 体表面气压有关, 气压越大沸点越, 所以同一液体的沸点在不怜悯形下也是不同的；

32、7 、记住标准大气压下水的沸点：、酒精的沸点； 8 、液化的两种方法：、 ； 9 、液体蒸发可降温,气体液化可供热；试举例说明： 三、升华与凝华 1 、物质从 态直接变为 态的过程叫升华,物质从 态直接变为 态的过程叫凝华；需 要吸取热量,需要放出热量； 2 、完成物态变化过程图： 3 、自然现象中水的物态变化：云： 、雨：、雾： 露： 、雪： 、霜： 冰雹： ；请说出除云雨外的现象发生的季节： 4 、请描述云雨形成的过程：四、物质的构成1、分子是构成物质的一种； （留意：物质并不是全由分子构成）2、分子的基本性质有：（1）分子体积和质量都微小；（用光学显微镜不能看到分子）（2）分子之间有间隙

33、；（留意：证明有间隙的试验） （3）分子之间有吸引力和排斥力；（举例证明）（4）分子在不停的运动,运动的快慢与温度有关； 3 、由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象叫：；固态、液态、气态物质都能发生该现象,只不过快慢不同,最快 最慢； 4 、物质状态变化的微观解释： （1）对于同一物质的不同状态,只是构成物质的微粒之间的液发生了变化；（2）一般物质不同状态时微粒之间的间隙关系：固气； （3）汽化、升华都是一种扩散现象；五、物质的溶解性（物理性质） 1 、 溶解是一种扩散现象,它的结果是形成溶液,溶液的特点名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 24 页精选学习资料 -

34、 - - - - - - - - 是均一性和稳固性；物质的溶解才能称为溶解性； 2 、 能溶解其他物质的称为溶剂,被溶解的物质称为溶质,所以溶液由溶质和溶剂组成； 3 、影响物质溶解性的因素：（1）固态物质：温度、溶质、溶剂本身的性质；（2）气态物质：温度、溶质、溶剂本身的性质、气压；4、同一物质在不同的溶剂中溶解才能不同,不同物质在同一溶剂中溶解才能也不同；肯定温度下,肯定量的溶剂中能溶解的溶质量是有限的； 5 、有些物质溶解时会放热,例：有些物质溶解时会吸热,例： 6 、影响固体溶解速度的主要因素：温度的高低、颗粒的大小、是否搅拌、溶质溶剂的量；六、物质的酸碱性 1 、酸性物质：酸、其他酸

35、性物质；碱性物质：碱、其他碱性物质； 2 、强酸、强碱都具有性,例如：； 3 、物质酸碱性的测定：（1）判定物质酸碱性的最简单方法是使用； 记忆口诀：溶液酸中碱,石蕊红紫蓝；（2）物质酸碱性强弱程度称酸碱度,测定酸碱度的最简便方法是使用； （3）溶液的酸碱度用 表示,它的范畴为；酸性越强,碱性 越强 ；（4）酒精、水、食盐水、蔗糖水为中性物质；洗涤剂、治疗胃酸过多的药品具碱性；醋、果酱、汽水、可乐、水果等具酸性；七、物理性质与化学性质 1 、物理变化：；物质状态、外形的变化、物质的溶解等； 2 、化学变化：；生锈、腐烂、燃烧、石灰水变浑等； 3 、物质发生物理变化,化学变化可以不发生；物质发生化学变化,必定发生物理变化； 4 、物理性质：；如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性、吸水性、密度, ； 5 、化学性质：；如可燃性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性、氧化性、仍原性 , ； 留意：判定性质要从它对应的变化着手；名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 24 页