2022年第一中学高中政治第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承教案新人教版必修.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案必修 3 第四课第一框传统文化的继承教学设计（原创） 全国第四届思想品德、思想 政治优质课评比一等奖作品 教学目标通过本框题的学习,使同学懂得传统文化具有继承性、相对稳固性和鲜明 的民族性的特点,懂得传统文化具有双重作用,辩证的看待传统文化；教学重点 传统文化 的在今日的特点,辩证看待传统文化；教 学难点 传统文化作用的双重性；教学思路 通过回忆第三课关于文化的多样性的学问引出传统节日的由来,切入传统文化的话题；通过传 统习俗、传统建筑、传统绘画、传统戏曲 的介绍,总结出中 国核心 传统思想 “ 和 合” 思想；由此思想过 渡

2、到古代“ 大同世界” 之政治抱负；由此抱负与当今世界的差距,引出中国 古代“ 大同世界”当前提倡的建立“ 和谐 世 界” 的理念；通过让同学分析“ 和谐世界” 的理念和 之政治抱负的相同点和不同点,概括出传统文化具有相对稳固性的特点,表达出传统文化的时代特 色；由中国现代版的标志联想到传统标志,引出长城,得出 传统文化具有鲜明民族特点的结论；由 长城是 国家的墙到城市的墙、家庭的墙、单位的墙,引出中国传统的“ 墙文化” ；请同学分析墙文 化的作用,概括出传统文化的作用具有双重性,得出正确的态度应当是“ 取其精华、去其糟粕” ；的观点“ 不患寡而患不均、不患贫而患担心” 的活动,让同学切实体验应

3、 如何 最终,通过探究孔子 对待传统文化；教具的使用 电脑课件、黑板、粉笔；在教具的使用中,运用对比法,中国孩子和伊拉克孩子 之间的对比；运用留空法,让同学填上适当的语句表达他们此刻的想法；运用声音与图像的协作；运用传统戏曲和现代歌曲的对比；材料的使用名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案材 料丰富但主题一样,做到形散而神不散；附材料 京剧捉放曹录音、我的中国心录音 相片如干；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 5 页,共 5 页- - - - - - -