2022年第三节汽化和液化预学任务单.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆第 3 节 汽化和液化预学任务单、班级：姓名：预学成效：一、学习任务：1、熟悉到物质的液态和气态之间是可以转化的；明白汽化和液化；2、通过观看水的沸腾现象,明白沸点的概念；3、能区分沸腾和蒸发；4、明白汽化吸热,液化放热；二、预学过程：、预学任务一：明白汽化和液化学习方法：自学课文第58 页的内容,完成以下问题：1、想一想：在手背上涂些酒精, 过一会儿酒精消逝了, 酒精由 _态变成 _ 态,这种状态变化叫汽化；给锅中的水加热,会看到锅盖上有小水珠形成,此时 的水由 _态变成 _态叫液化；2、做一做：向手背吹气时, 手背

2、会感到 现象；向手背哈气时,手背会感到现象；（填“ 冷” 或“ 热” ）,这时发生了 _（填“ 冷” 或“ 热” ）这时发生了 _3、夏天,小草上的露水是怎么来的？从冰箱里拿出来的矿泉水瓶很快就“ 出汗”是怎么回事？预学任务二：观看水的沸腾现象,熟悉到沸腾是汽化的一种猛烈形式；学习方法：自学课文第 完成以下问题：5860 页的内容,周日在家观看开水壶水沸腾的现象,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆1. 如图 1 所示,是观看水的沸腾试验装置示意图； （预备实 验器材,小组合作动手做；可全班

3、一起做）（1）试验器材有：铁架台（横杆、铁圈）、石棉网、_ 、烧杯（ 90左右的水）、火柴、 _ ；（2）组装试验装置时,先依据酒精灯火焰的高度,固定 _ , 放 上 石 棉 网 ； 再 根 据 烧 杯 高 度 及 水 量 固 定 _ ；（3）将装有 90左右水的烧杯放在 _ 上,温度计吊在 _ 上,插入水中；点燃酒精灯给烧杯加热； （切勿碰翻烧杯,当心烫伤）预备观看水温 的变化、水发出声音的变化、水中气泡的变化情形；（4）水温升到 90时,每隔 0.5min 读一次温度计的示数,同时留意观看烧杯中水发生的变化,直互水沸腾2min 后停止读数；将所得数据记录在表中；时间/min 0 0.5 1

4、 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度 / 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99 （5）停止加热,观看到水 _ （选填“ 能” 或“ 不能”）连续沸腾；（6）如图 2 所示,以时间为横轴,温度为纵轴,标出记录的各个时刻的水温, 然后用平滑的曲线边接各数据点,得到水沸腾前后温度随时间的变化图象；（7）水沸腾时,由 _ 态变为 _ ；沸腾前对水加热, 水的温度 _ （选填“ 不断上升” 、“ 保持不变” 或“ 不断下降”）；沸腾时连续对水加热,水的温度 _ （选填“ 不断上升” 、“ 保持不变” 或“ 不断下降” ）；水沸腾时的温度是 _ ,停止对水加热

5、,水 _ （选填“ 能” 或“ 不能” ）连续沸腾,说明水沸腾 _ （选填“ 需用” 或“ 不需要”）吸热；图 2 2. 沸 腾 是 在 液 体 的_ 和_ 同 时 发 生 的_ 的 _ 现象,液体沸腾时需要 _ ；液体沸腾时的温度叫做 _ ；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆3. 标准大气压下, 水的沸点是 _ 、酒精的沸点是 _ 、水银的沸点是 _ ；预学任务三：熟悉蒸发觉象,知道影响蒸发快影的因素；学习方法：自学课文第6061 页内容,问答以下问题：1、观看上面两幅图,摸索过一段时间

6、会怎样？归纳小结：这两副图中都发生了汽化现象, 但方式不一样；物理中称第一种为,其次种为；因此汽化的两种方式是 和 3. 比较蒸发和沸腾两种汽化现象；名师归纳总结 汽化发生部位猛烈程度温度特点液体发生变发生条件第 3 页,共 11 页化- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆蒸发沸腾预学任务四：知道汽化吸热,液化放热；学习方法：自学课文第61 页内容,并回答以下问题：1、如下列图,用注射器吸进一些液态的乙醚,用橡皮塞堵 住孔,向外拉动活塞,观看到什么现象？再向内推压活塞时（压缩体积）,注射器内壁又显现了什么现象？使气体液化的两种方法

7、：_和_；2、为什么生活中被 100 的水蒸气烫伤往往伤得厉害？3、生活中“ 白雾” 、“ 露” 、“ 雾” 的形成？三、预学成效测试：1.冬天,从人体的鼻孔呼出的“ 白气” 是 而成的；2.在在卫生间里洗过澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过一段时间又变得清晰起来；镜面上发生的这两种现象的物态变化是 A.先液化,后汽化 B.先汽化,后液化 C.只有液化 D.只有汽化3. 气体打火机, 内装液态的丁烷, 通常情形下, 丁烷是气体, 人们用 方法将其变为液态的；4. 夏天我们吃冰棒时,撕开冰棒包装纸,会发觉冰棒冒“ 白气”,这是由于冰棒四周空气中水蒸气遇冷而形成的,据你的观看,冰棒冒的“ 白气”

8、 是向名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆 填“ 上” 或“ 下” 的；5. 医生为病人检查牙齿时,拿一个“ 带把的小镜子” 在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内；这样做的目的是_ _；）6. 以下所述的物态变化中,属于液化现象的一组是（1 吃冰棒解热；2 烧开水时冒“ 白气” ；3 夏天湿衣服晾干；4 冬天,戴眼睛的人从室外浸入暖和的室内,镜片上显现一层雾A1 3 B2 3 C2 4 D1 47. 对锅加热,里面的水连续沸腾时,水面上的“ 白气” 并不明显；如突然止火,水面上很快显现许多“

9、 白气”,这是由于（）100A. 沸腾时水不蒸发 B. 沸腾时水面上的蒸气高于C. 止火后水分开头大量蒸发D. 止火后水面上的温度低于100；大量水蒸气液化为小水滴形成“ 白气”8. 当用酒精擦在温度计的液泡后,会观看到温度计内液面（）A. 不断下降 B. 先下降后上升 C. 不断上升 D 先上升后下降9. 常温下两个烧杯, 分别盛有冰块和热水,如图 所示,上方均盖有一块玻璃,过一会儿会看到（）A. A 、B两块玻璃外侧都有小水珠B. A 、B两块玻璃内侧都有小水珠C. A 玻璃外侧、 B 玻璃内侧有小水珠 D. A玻璃内侧、 B 玻璃外侧有小水珠10.夏天扇扇子人感到凉快,主要是由于扇来的风

10、 A.降低了四周的温度； B.降低了人的温度；C.加快了人身上的汗水的蒸发；D.赶走了人四周的热气；11.关于蒸发和沸腾,以下说法中不正确选项 A.蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必需在肯定温度下进行；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆B.蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热；C.蒸发是液体表面汽化的现象,沸腾是在液体内部进行的汽化现象；D.蒸发是缓慢的汽化现象,沸腾猛烈的汽化现象；12. 图中有甲、乙两容器,装有相同质量、相同温度的酒精,过了一会儿,就 A. 甲容器中酒精多B. 乙容器中酒精多C.

11、 两容器中一样多D. 无法判定13. 夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是由于A. 水的温度高,空气的温度低B. 空气比水简单传导热量C. 人体表面的水分蒸发要吸取热量 D. 以上都不对14. 用苯在 1atm 下的沸点是 111,假如在以下说法正确选项 1atm 时,甲苯的温度是 111,就A. 甲苯沸腾 B. 甲苯不沸腾C. 甲苯连续吸热,就能沸腾 D. 以上说法都不正确15. 在放开的水壶里烧水,使水沸腾后再用猛火连续加热,就水的温度将 A. 逐步上升 B. 不变 C. 逐步降低 D. 忽高忽低16.以下措施中为了加快蒸发的是 A.酒精灯不用时盖上灯帽 B.植树时剪除大量枝叶C

12、.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D.将衣服晾在向阳、通风处名师归纳总结 17.两只相同的温度计,其中包有湿棉球的示数较低,缘由是 第 6 页,共 11 页A水蒸发放热B水蒸发吸热 C水凝固放热D水凝固吸热18.多油的菜汤不易冷却 ,这主要是由于 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆A.油层阻碍汤的热辐射 C.油的导热才能比水差B.油层和汤中的水不易发生热交换 D.油层掩盖在汤面 ,阻碍了水的蒸发19.生活中常用碗炖食物 （碗不与锅接触）,当锅里的水沸腾后, 碗中的汤 A. 会沸腾的慢一点B. 同时沸腾C. 不会沸腾,温度为100D. 不

13、会沸腾,温度低于10020.夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外,期望牛奶不致很快变质；从物理学角度来看,这种做法 A. 毫无意义,由于物体间温度相同时不发生热传递 B. 错误,湿毛巾包裹使奶瓶散热困难,牛奶反而要变质C. 正确,湿毛巾中的水分蒸发,要从奶瓶吸取部分热,有降温作用,从而延缓 牛奶变质21.在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水,然后用抽气 机抽去瓶中的空气, 这时水面上的气压 _（选 填“ 减小” 、“ 不变” 或“ 增大” ）,可以观看到瓶 中的水又沸腾起来了,可见 _液面上方的气 压可以使水的沸点降低22. 如图可知：水加热记录的初温是 试验时 水的沸点 是,沸腾前共加热了 min；沸腾时观

14、看到水中气 泡在上升过程中体积；23.冬天,在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液体作为发动机的冷却液,这是由于这种混合液具有（）蒸发性能强 D较易流淌A较低的沸点 B较低的凝固点 C三、试验及探究题1、如图 1 所示,在“ 探究水的沸腾”试验中,请回答： 1 熄灭酒精灯时,名师归纳总结 有图 2 中甲、乙的两种方法,其中正确选项_；第 7 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆2 小明在试验过程中观看到玻璃杯中发生如图3 所示中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中显现的四个现象,请按它们显现的前后次序排列起

15、来 _（只写字母）； 3 小明记录的试验数据如下表所示：请依据记录的数据在图 3 中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象；时间0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 /min 温度 / 90 91 92 93 94 95 96 97 97 97 97 （4）分析试验记录的数据可知,其它条件不变的情形下,第 10min 后,连续对水加热 1min,水的温度是 _ ；将水从 90加热到刚开头沸腾所需时间为 _ min ；（5）图 5 甲为小明同学测“ 沸水温度” 试验时的情形；小明观看到水沸腾时 , 温 度 计 的 示 数 是102 , 指 出他 操 作 上 的 错 误_ ；错误订正后,他

16、观看到水沸腾时,温度计的读数如图 5 乙所示,为 _ （6）依据图像可知,水的加热过程有以下特点：（写出 3 点即可）名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆；7 小明所得到的水沸腾时的温度为_ ,这与水在标准大气压下的沸点100 有明显的差异,其原因可能是_；（8）小明仍观看到水在沸腾时熄灭酒精灯就不再有气泡产生,沸腾停止,这说明保持沸腾必需 _（选填“ 吸热” 或“ 放热”）；9 如图 1 是小明同学所做的 “ 观看水的沸腾”试验的装置, 小明按试验步骤进行了正确操作,但发觉从开头加热到水沸

17、腾的这段时间过长,这可能是 _的缘由造成的；为了节省能源、适当缩短试验时间,可以实行的措施有（写出两种） ：1；2 . 中考链接：一、挑选题1（12 长春）用湿布擦过的黑板,过一会儿就变干了,这一现象是 A汽化B凝固C液化D升华2（12 宜昌）游泳运动员刚从水中上岸感觉特殊冷,是由于运动员身上的水A熔化吸热B汽化吸热C升华吸热D液化放热3（12 徐州）新奇的菠菜放两天就“ 蔫” 了,其中水分的削减主要是由于水发生了A液化B沸腾C凝固D蒸发4（12 荆门）以下的物态变化现象中,属于汽化的是 A春天来了,冰封的河面解冻B夏天,剥开包装纸的冰棒四周冒出“ 白气”C秋天早晨,太阳出来后,学校操场边小草

18、上的露珠不见了 D隆冬季节,洗好的衣服刚晾出来就结了冰名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆5（12 安顺）以下关于汽化的几种说法中,错误选项： A蒸发和沸腾是汽化的两种方式B冬天口中呼出的“ 白气” 是水蒸气的液化现象C春季植树时剪除大量枝叶是为了削减水分蒸发 D烧开水后,看到的“ 白气” 是汽化现象6（12 宁德） 第四届平潭国际沙雕节上展出的沙雕,以沙和水为材料 沙雕展出时间越长,沙雕越“ 干燥”,这是由于沙雕中的水分发生了 A液化B升华C蒸发D熔化7（12 嘉兴）体育竞赛中运动员一但受

19、伤,医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面快速汽化,使受伤部位表层组织突然变冷而临时失去痛觉；这说明氯乙烷有较低的 A温度 B熔点 C沸点 D凝固点8（11 泰州）以下物态变化中属于汽化的是 A樟脑丸变小了 B开灯的瞬时,灯丝烧断了 C太阳出来后雾散了 D冬天玻璃窗上显现冰花9（11 滨州）以下措施中,能使蒸发加快的是 D用A用地膜掩盖农田B给盛有饮料的瓶子加盖C把新奇的蔬菜放入塑料袋电吹风机吹头发10（11 泰安）以下方法不能使蒸发加快的是 A用电吹风把湿头发吹干 B将湿衣服放在阳光下晾干C用扫帚把积水摊开 D酒精灯用过后,准时盖上灯帽11（11 绍兴）以下物态变化中,属

20、于汽化现象的是 A春天,冰雪消融 C秋天,早晨草木上露珠的形成 二、填空题：B夏天,晾在室内的湿衣服变干 D冬天,湖面的水结成冰1（12 梅州、河源）护士帮病人打针前,通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时病人会感到该处变凉快,缘由是酒精涂在该处会发生_（填物态变化名称）现象,吸取名师归纳总结 皮肤四周的热量；护士测量病人体温用的体温计是利用液体_的性质而制成的；第 10 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆2（12 白银）当洗手后,将双手放在自动干手机的出风口下,自动干手机会自动送出舒服的暖风,使手上的水分快速_（填物态变化名称） ,由于这样加快手邻近_,并提高了温度,从而达到快速干手的目的；3（12 毕节）在解决物理问题的过程中,我们经常会用到一些隐含的已知条件；在 l 标准大气压下,把水烧开,隐含条件：开水的温度为；4（11 福州）今年“5.18” 海交会上有一种“ 超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时仍可喷出水雾； 喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的 _,就加快了从周围物体 _热量,从而达到降温的目的；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页