2022年第一学期六年级体育与健康课程教学计划.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一学期六年级体育与健康课程教学方案一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的表达素养训练精神的训练观念,要不断的学习,接受新的信息,把握本学科和相关学科的前言动态,丰富自身的学问储备,以先进的 科学学问和技术武装同学,满意同学的学问欲望,跟上时代进展的步伐;二、教材分析 本册教材挑选符合同学身心进展特点,能够提高大小肌肉群掌握精细动作才能的、有组织的运 动活动,以及其他学习内容,如球类运动,体操、舞蹈或韵律活动,田径运动、民族民间传统体育 项目和新兴运动项目等;身体姿态练习,跨过、钻过和绕过障碍练习,接力跑,平稳动作和
2、节奏练 习;安全的运动方法,青春期的卫生,经期科学锤炼的学问,养分与健康的关系,体育活动与养分 等;三、 德育要求 养成坚持锤炼的习惯,形成英勇顽强和坚忍不拔的意志品质,促进同学在身体、心理和社会适 应才能等方面健康、和谐地进展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用 . 四、 学科教学目标(一)运动参与学习领域,6 年级同学“ 具有积极参与体育活动的态度和行为” 的水平目标是“ 主动参与运动动作的学习”,主要表现为“ 主动观看和评判同伴的运动动作”,“ 示范所学的运动动作” ;(二)运动技能学习领域1、获得运动基础学问 六年级的同学运动机能学习领域的水平目标是“ 知道所练习运动项目的术语
3、,详细表现为知道球 类运动技术术语,知道体操动作术语,知道武术动作术语,知道舞蹈或韵律活动动作术语,知道田 径动作术语等等,让同学教为系统地把握体育运动的基础学问;2、观看体育竞赛本课程提出同学观看体育竞赛的目标,能够观看现场体育竞赛和表演,观看电视中体育竞赛和表演;又增长体育的学问加深了体育的熟识;3、学习和应用运动技能 初步把握基本运动技能,初步把握多项球类运动中的多种运动技能、初步把握一两套徒手操,初步 把握一套简洁的武术套路、通过同学比较完整地学习与把握部分运动项目的运动技能,有利于更好地运用所学的技能进行锤炼与消遣;(三)身体健康学习领域1、形成正确的身体姿态,能够用正确的身体姿态进
4、行学习、运动和生活,在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确的身体 姿态,在他人的指导下运用适当的体育活动改善身体姿态;2、进展体能 利用器械做跨过、钻过和绕过肯定障碍的练习、从事迎面接力跑的练习,并留意运用丰富多彩名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的练习手段,进展速度和平稳才能;3、关注同学的身体和健康的意识 依据不同性别同学的特点,进行正面训练与引导,力求青春卫生保健学问的训练取得良好的成效;(四)心理健康领域明白体育活动对心理健康的作用,熟识身心进展的关系,包括以下四个方面:1、身体健康状况变化时的心理感受2、懂得
5、体育活动与自尊、自信的关系3、通过体育活动等方法调控心情4、养成克服困难的顽强意志品质(五)社会适应学习领域社会适应学习领域的水平目标是建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德,详细表现在以下三个方面:1、体育活动中表现出对弱者的敬重与关爱 2、表现出与社区活动的联系3、学会猎取现代社会中体育与健康学问的方法 五、同学基本情形分析1、身心进展特点:六年级同学开头步入青春发育期,是儿童成长发育的一个转折点,对于儿童 心理及行为进展有很大影响;对简洁的动作有所掌握,动作的精确性、敏捷性进一步增强;2、心理进展特点:六年级同学心情的自我掌握才能进展逐步趋于平稳,同学的独立性增强,评 价才能提
6、高,同学不再从无条件地听从信任老师;自觉锤炼意识有很大进步;3、社会交往特点;六年级的同学社会交往才能进一步增强,具有较高的熟识水平,同学对老师 的指导与要求有肯定的分析与判定才能并有很大的挑选性;任课班级基本情形班级六 1人六 2六 3六 4人人人同学数男女男女男女男女特别同学名单班主任姓名冯海良朱绍庆金炳祥金伟娟体育委员姓名六、改进教学和提高教学质量的措施1、重视教学内容的挑选和方法的更新,关注同学的运动爱好,以达到“ 欲图体育之有效,非动 其主观不行” 的目的;2、以同学进展为中心,重视同学的主体位置,提高学习积极性,发挥潜能;3、注个体差异与不同需求,确保每一个同学受益;充分留意到同学
7、在身体条件、爱好爱好和运 动技能等方面的个体差异,依据差异性确定学习目标和评判;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 学年第一学期六年级体育与健康课程教学进度周课教材内容重点措施次次一1 风靡全球的全世界第一运动足球使同学懂得足球运动的影响,老师讲解、举例等使同学更一步熟知篮球,并掌2 漫谈篮球握肯定规划, 老师讲解, 出示录像带;名师归纳总结 二3 1、复习武操 1-6 节 把握少年拳( 1-4 节)要领,第 3 页,共 33 页2、少年拳 1-4 节 3、小手球老师示范,同学反复练习4 1、用脚的不同部位
8、走把握要领、 规范支作, 反复演2、直线来回跑3、投掷沙包练5 1、单肩后滚翻把握要领,规范动作,示范,2、双龙抢球练习相结合三6 1、隔人追赶把握规章,提高质量2、爬竽7 1、投篮、传运球初步学会投传运球, 规范动作2、分腿跳初步学会队列要领,反复演8 1、原地一 二 列横队变二 四 路纵队2、屈臂悬垂练,分组轮换四9 1、少年拳 5-8 节 ;2、单脚跳;初步学会少年拳(5-8 节)示3、加速跑;范与练习相结合10 1、复习少年拳;规范动作, 提高质量, 订正动2、三球同边;3、运球、角球;作,巡回指导;11 1、冲过火力网;把握要领, 反复演习, 分组转2、小足球;换六12 1、高矮胖瘦
9、;2、角力;把握竞赛规章,演练与指导3、跳上支撑一前翻下;4、后退跑竞赛;13 1、抢运动员;规范动作,订正错误2、跨过式跳高;3、裂队、并队;14 1、手倒立;2、单肩后滚翻;提高质量,反复演练3、跳过去,钻回去;七15 1、舞蹈的基本动作及听乐曲;把握基本动作,标准录像带2、基本体操动作;把握跑五解星规章16 1、跑五角星2、支持左右跳;3、截住空中球;4、打龙尾指导讲解与对比17 1、后退跑把握规章及要领,订正动作,2、原地正面推铅球反复演练18 1、引进间徒手操(6-9 节)把握要领2、侧抛车胎;3、跳圈竞赛分组练习,巡回指导- - - - - - -精选学习资料 - - - - -
10、- - - - 19 1、脚变智胜;2、十六步舞;把握规章及方法3、掷球弹越过竽;标准录像带及演练名师归纳总结 八20 1、旋转抛物体;2、十字接力;规范动作,提高质量第 4 页,共 33 页3、十六步舞;4、引进间分合队纠错与巡回指导九21 人体的神经系统懂得自身人体的神经系统图片、幻灯片出示1、跨过式跳高;22 规范动作,提高质量2、圆圈接力跑;3、单手向前推扑心球;反复演练23 1、考核:一分钟仰卧起坐;考核成果2、拉过来,踩高跷;分组转换十24 体育锤炼对神经系统的好处懂得锤炼对神经系统的好处举例、图片1、旋转抛物体;25 提高成果,巩固动作2、2 分钟 25m来回跑;反复练习26 1
11、、摸得快;把握动作要领2 原地侧向推铅球;3、快跑起来;讲解,示范(镜面,背面)十27 1、交通站;2、立定跳远;规范动作,提高成果3、抛物体;反复练习28 1、1 分半跳短绳;2、十六步舞;规范动作,提高成果3、传接球;反复练习1、2 分钟 25m来回跑;巩固耐力,提高成果29 一2、投篮竞赛;反复练习十30 1、领先跑;2、推抛实心球;改进动作3、赶球接力赛;正反对比练习31 1、靠墙手倒立;2、射门;改进动作,提高质量3、蹲跳起;分组轮换1、小手球;2、低单杠体前屈;规范动作32 二3、套圈快跑;帮忙、爱护与练习相结十33 青春期的体育卫生;懂得青春期的体育卫生出示图片,录像带1、队形变
12、化:交叉引进;2、夺球战;34 提高动作质量3、前滚翻后滚翻;反复演习1、各种姿态的后退跑;把握半场竞赛规章35 三2、半场三打三竞赛;演习指导十36 长跑卫生把握长跑卫生留意点;出示图片,幻灯机体育常识:排球37 明白排球运动, 培育排球运动的爱好和爱好进展技术素养; 提高排球动作38 小排球发球四的和谐性和精确性39 小排球:传球培育审美、 制造才能, 把握一定的动作技术 . - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 十40 小排球:小竞赛运用所学的技术培育同学的爱好41 实心球短跑合作练习、把握技能五名师归纳总结 十42 嬉戏:障碍赛跑培育综合运用篮球技
13、术的能第 5 页,共 33 页力和意志才能43 小篮球把握多种运球和传球技能44 篮球(球性和原地的运球)学会篮球的基本技能六45 1、 复习 50 米 8 来回跑把握耐久跑的技术,感受体力2、体力安排法安排方案;十46 1、行进间高抬腿跑 2 、投沙包培育跑的正确姿态和跑的能力,提高应变才能等素养;47 1、双人滚翻 2 、抛接轻物熟识垫上动作技巧,进展综合七投掷才能;十48 复习体质健康测试之一(坐位体前屈)增强同学的柔韧素养1、变换队形(裂、并) 2、巡回竞赛 3 、三打进展空间体位感觉,培育行动49 三竞赛快速和听从指挥的行为;1、各种姿态追赶跑;2、嬉戏争人进展身体灵敏、速度等素养,
14、50 八体验成功的乐趣;十51 考核 50 米;篮球进展同学快速奔跑和弹跳的才能坐位体前屈、仰卧起坐测试52 检查教学成效测验肺活量体重指数检测同学肺活量53 九测量身高、体重检查同学身体状况54 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第 1 周第 1 节课型室内课内容 目标重点 难点风靡世界的第一运动足球 1.让同学明白体育课的课堂常规;2.使同学明白足球运动,把握足球基本学问使同学懂得足球运动的影响,老师讲解、举例等奥运会足球赛事明白教学内容 一、师生问好,宣布课的内容;(1 分钟)二、老师讲解上体育课的基本要求;(5 分钟)1. 不戴危害身体的东
15、西:小刀、硬币、钥匙 2.要穿运动服和运动鞋;3.生病要写请假条;4.要爱惜体育器材;三、引题:世界上的多种运动,让同学列举一些比较大的项目,从而得出足球;四、足球运动(一)名符其实的影响 墨西哥五个人就有一名足球队员;巴西人,足球同面包一样重要;(二)足球竞赛的魅力1、政府宴会总统选举会推迟;2、警察如临大敌;3、其次届“ 世界杯”,以色列入侵黎巴嫩的战争暂停;(三)足球誉名之大1、62 年智利获第三名,首都圣地亚哥全城狂欢;2、巴西其次次棒杯,总统下令全国放假一天;3、其人如法国队的浪漫、德国队的战车、英国的愁闷;(四)足球小学问1、世界足球锦标赛俗称“ 世界杯”;2、每四年举办一次,与奥
16、运会相间两年;3、奖杯由黄金铸成的一尊成功女神,重 4kg,高 30cm;4、获冠军队储存四年,三次冠军永久归该国全部;5、70 年巴西队获是三次拥有此本不,今六的奖杯重 价值两万美元;(五)我国足球5kg,高 36cm,用 18k 黄金铸造,1、介绍国内现状,球队、联赛制;2、冲出亚洲,得从儿童抓起;3、少儿应积极锤炼,参与体育,足球;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第 1 周第2节课型室内课内容 漫谈篮球目标 使同学明白篮球学问,懂得篮球运动对人体的作用,把握基本学问;重点 激发篮球爱好难点 把握篮球规章
17、教学内容一、课堂常规大;二、引题: 1、校内内大家最宠爱的运动;2、球类(大球)中哪些项目在国际上名气较三、篮球运动(一)篮球运动的起源1、美国马塞诸塞州的春田发区;2、受嬉戏的启示;3、1891 年体育老师詹姆士 奈斯密斯设计创造;4、最初方法:场发无严格规定,只须人数相等;(二)如今篮球场发长 28m宽 15m高 3.05m如图竞赛的双方力争抢球,投入对方的球篮中,(三) 竞赛方法: 每场竞赛从中圈跳球开头,投中一球得 2 分,罚中一球得 1 分;如在竞赛中,三分线后投篮中得 3 分;对方半场犯规累 计七次,第八次犯规予以 2 次罚球,罚中得 1 分,连续再罚;竞赛规章中有违例有违例和犯
18、规两种,如“ 带球跑、拳击球、脚路易球” 属违规,违例后由对方队员在边线就近处掷界外 球;如不听从裁判, 违例后由对方队员在边线就近处掷界外球;如不听从裁判, 拉人、 撞人、打人等行为判犯规;犯规后, 球给对方队员或被侵害者掷界外球或罚球;队员假如五次犯规,必需退出本场竞赛;(四)中国篮球运动的进展1、1896 年传入中国,南开中学、北师大、上海球队 2、圆龙师长的120 师,“ 战役篮球队”;3、75 年首次参与亚锦赛,获冠军;4、92 年 25 届奥运会上中国女篮球获亚军;(五)简介世界名队 美国“NBA ” 、南斯拉夫队、立陶宛队、欧洲其他队 四、终止本课 课外作业:观看篮球竞赛;名师归
19、纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时间第 1 周第 3节课型实践课名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 内容1、复习武术操;2、少年拳( 1-4节); 3、小手球;1、认知日标:懂得武术对人体的作用及小手球的锤炼意义;目标2、技能目标:初步学会少年拳(1-4 节),进展和谐,灵敏、力气等素养;3、思想情感目标:养成剧烈的民族感和集体主义精神;重点出拳动作有力、精神饱满组织形式数时难点把握少年拳(1-4 节)要领次序教学内容调动一、课堂常规1 次8
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