2022年第三节常见天气系统.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源第三节 常见天气系统教学设计（一）学习目标：1明白气团的概念、锋面及锋面的分类；2 描述三种锋面系统的特点及天气现象；利用锋面示意图,依据冷气团移 动方向、锋面符号或降水部位等差异判定锋面类型；3运用简易天气图, 简要分析三种锋面天气系统的特点及相应的天气状况；4明白寒潮的危害,熟悉其发生的机制和规律；5从生活实际需要动身,指导同学学会识读电视天气预报节目中常显现的 简易天气图,听懂播放的天气形势预报；6使同学能联系当地的天气变化,理论联系实际,激发同学探究科学的兴 趣,培育同学唯物主义的熟悉观与求真、求实的科学态度；教学重点

2、、难点：重点：锋面系统的分类；在锋面经过的不同时段某地区天气变化规律；锋面 系统对生活的影响；难点：冷锋和暖锋的对比区分；运用简易天气图分析锋及其天气变化特点；教学方法： 讲授法、演示试验法教学课时： 1 课时教学过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学环名师整理优秀资源同学活动设计意图教学过程节导入新天气是人们常常谈论的话题,由于天创设情形,激起课气与人类息息相关,例如：宋 赵师秀的同学对本堂课约客一诗中对江南风景的描写 “ 黄梅的爱好,同时又季节家家雨,青草池塘到处蛙；” 我国古 引入正课；代谚语“ 一场春雨

3、一场暖、 一场秋雨一场 寒 ” ；流行歌曲“ 阳光总在风雨后” 等 等；都是对不同天气现象形象生动的描 写；今日老师就和同学们一起说天气、谈 天气、学天气；播放 2022 年 9 月 26 日的天气预报片段问题引领1天气预报主要预报的是哪些天气 要素？2天气预报图中有哪些主要图例？问题引申1在天气预报中,我国东部大部分地区将会有哪些天气现象？ （视频中天气图）直观的视频使 同学身临其境；关注气象要素 如气温、冷气 团、暖湿气流、气压等,关注图名师归纳总结 2我国西南地区连续阴雨的现象是例；第 2 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理

4、 优秀资源如何形成的呢？（视频中天气简易图）老师小结：由于受不同天气系统的影依据收看明白主要天气天气预报现象,摸索天气的记忆回现象的形成原响或处于天气系统的不同部位,阴晴、冷答因；暖、风雨等天气现象就会有不同的变化；过渡,引出气团回忆思 考、读图 回答PPT展现 天气预报图,引出气团 读图,分 析图回答疑题；（1）什么是气团？按性质如何划 分？（2）影响气团性质的主要因素是什名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、气团么？名师整理优秀资源1气团老师小结给出正确的概念；让同学自主认概念：识气团的概念水平方向上温度、湿度等

5、物理性质分布比较均一的大范畴空气,叫做气团；按性质可以2气团分为冷气团和暖气团；摸索回答依据学过的物分类：（3）单一气团掌握下的天气有什么特点？理学问明确冷气团温度低、密两个不同性质的气团交替掌握时天气会怎样？度大、湿度小；3对天（板图）画出气团暖气团相反；为“ 锋面天气” 作气的影小结过度： 单一气团掌握, 天气单调,铺垫；响：气团交替,冷暖气团相遇,天气变化；转承过渡 问题引领 降水为何发生在冷暖气团的交汇处, 而不单纯发生在冷气团或暖气团掌握的一侧？二、锋面 过程体验 大气中的冷暖气团我们观看实使同学形象地系统：肉眼看不见, 现在用冷、 暖水来演示其交验,体验懂得气团交界1锋面界处的运动

6、特点； 在一塑料盒中间插一隔大气运动面产生降水的板,两侧分别注入同体积红色暖水与蓝色过程,分缘由；冷水,为了使试验成效显著, 将冷水中加析摸索冷入一些盐； 在向上抽出隔板的数秒内, 观暖气团运概念：察冷暖水之间的移动现象；动特点；（板图）画出锋面名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源同学在学案上画出锋面板图边讲边画,引导同学懂得锋的形成,及锋面、锋线、锋的含义；培育同学绘制小结强调： 冷暖气团交汇的界面称为锋面,由于两侧气团的温度、湿度、气压差异较大,因此在锋面邻近天气是多变的；锋面移动就会 带来某一地

7、区天气的变化；简图的才能,建 立锋面空间概 念；明确锋的形 成以及结构；为 后面画出冷锋 和暖锋示意图过渡 : 当锋面两侧冷暖气团势力发生 奠定基础；变化时锋面就会运动, 那么锋面是怎样运动的？2冷锋 老师讲解 假如冷气团势力强同学同步通过动手画出系统与大,冷气团主动向暖气团移动形成的锋称画在学案锋面示意图,准天气为冷锋；边讲解边将冷锋运动的剖面示意上；确把握冷锋的图画在黑板上,特点,并为分析冷锋对天气的影响奠定基础；（板图）画出冷锋锋面侧视图名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源使同学学会分 析天气状

8、况,理 解一地的天气 状况,由掌握该 地的天气系统 问题引领 冷锋在移动过程中对天依据所画打算的；冷锋剖面气会产生什么样的影响变化？示意图,分析争论同学对三个时段的天气现象和变化 的描述开头会有很茫然的感觉, 老师适时地提示同学从气压、气温、降水、风等几 方面来表述；最终总结完成板书；天气现象 及变化,填写学 案；引导同学关注 问题引领 你能举例说诞生活中你 经受的冷锋过境现象么？同学争论3暖锋总结完成板书；回答,填通过动手画出写学案 老师讲解 假如暖气团势力强大,同学将暖系统与暖气团主动向冷气团移动形成的锋称为锋侧视图锋面示意图,准天气暖锋；画在学案确把握暖锋的上；特点,并为分析暖锋对天气的

9、（板图）画出冷锋锋面侧视图影响奠定基础；学会分析天气状况；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源分析争论天气现象 及变化,填写学 案；引导同学关注 生活中的天气变化规律和天气现象 问题引领 暖锋在移动过程中对天 气会产生什么样的影响变化？同学争论 回答,填写学案 问题引领 你能举例说诞生活中你经受的暖锋过境现象么？总结完成板书；探究活 问题引领 怎样判读冷锋和暖锋？同学利用让同学对自己动：冷老师小结：自己绘制所画的天气系锋、暖锋的冷锋与统简图进行比的判读暖锋剖面较,落实冷锋和图,进行暖锋的差异,学分析判

10、会判定简易天断；气图；一是图例不同名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源二是冷气团的移动方向不同三是降雨的位置不同；4准静 问题引领 如锋面两侧的冷暖气团摸索回答懂得准静止锋止锋势力相当,会发生什么样的情形？天气状的形成；况如何 . 老师叙述：锋面两侧冷、暖气团势均 力敌,或遇地势阻挡,移动幅度很小时,我们将这类锋面称为准静止锋；江淮准静止锋的动画演示探究活 问题引领 同学思让同学运用锋动：寒潮利用前面天气预报中的3 幅图,请学考,运用面系统的学问,及寒潮所学锋面分析天气状况的利与系统学问及天气变化,学

11、弊回答以致用；生来预报将来 3 天我国东部地区的天气变化状况； 问题引领 你认为 926 的天气预报中中秋节期同学思让同学熟悉都考,运用是冷锋这种天所学锋面气系统的影响,间的天气变化与寒潮有什么相同和不系统学问冷空气的强度同？回答不同等；这次的冷空气活动势 力较弱,没有造 案例分析 我国冬季爆发的寒潮成灾难；对我们的生活有哪些影响？使同学 明白寒名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 寒潮的危害名师整理优秀资源潮的危害,熟悉其发生的机制 和规律；大风：造成海上翻船事故；摧残建筑 物同学回答 大雪、冰冻：使交通堵塞,电信、电 力中断；急剧降温：造成霜冻、冰冻等冻害,危害农作物；特别是春季和秋季的寒潮；仍造成对人体健康的影响；寒潮的好处有助于地球表面热量交换；能带来雨雪天气,是风调雨顺的保 证；低温是“ 自然的杀虫剂” ；带来风力资源；小结气团、锋面与我们的生活息息相关,我们只有准时预报天气简洁回忆本节现象,把握天气变化的规律,才能使生活更美好；的主要内容；与 实际生活联系 起来名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页