2022年第三节--比热容学案-以及-导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第三节学习必备欢迎下载比热容课前回忆1、转变物体内能的方法有和；2、请以下现象哪种途径转变物体的内能？（1）钻木取火；（2）冰块熔化；（3）打气时,气筒壁会发热；,热量（4）很冷时,我们会对手呵气；（5）感觉手很冷时,我们会搓搓手3、热量总是从高温物体传向低温物体,高温物体热,温度,低温物体热,温度的单位是；摸索 :“ 想想议议” ,回答以下问题；1、 同温度的一壶水和半壶水,要加热到沸腾,哪一个吸取的热量多？说明物体吸取热量的多少与什么有关？2、把同一杯水分别加热到 50和 100,哪一次需要吸取的热量多？说明物体吸取热量的多少与什么有关？3

2、、热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道水吸取热量多少的呢？问题： 对于不同的物质,例如一种是水,一种是沙子,假如它们的质量相同,上升的温度的度数也相同,那么它们吸取的热量是否相同 . 学问点一 课内探究探究试验：比较不同物质的吸热才能；目的：比较不同物质的吸热才能；两种探究方法 : 等质量的不同物质,上升相同的温度,比较加热时间的长短；等质量的不同物质,加热相同的时间,比较上升温度的多少；猜想：填“ 水” 或“ 食用油”的吸热才能强；需要的器材：试验前需考虑的问题：1要得到质量相等的水和食用油可以用（填仪器名称）来猎取；2要保证水和食用油吸取相同的热量可以采纳的方法是_ ；3测量温度时应留

3、意 _ ；结论 ：不同物质,在质量相等,温度上升的度数相同时,吸取的热量 _的； 填“ 相同” 或“ 不同” 例题：,也就是说不同物质的吸热才能是同学们在做“ 比较水和沙子的吸热才能” 试验的场景如下列图,他们说该试验有两种探究方法；1 试验方法一的设计如图中所示：在试验中,加热相同的时间目的是；请你指出该同学的设计思路和试验装置中的错误和不足；2 请你设计出其次种试验方法：写出该试验方法所需要的测量仪器； 请写出设计思路；学问点二 比热容请阅读课本,回答下面的问题：为了表示不同物质在吸热才能上的差别,物理学里引入了_这个物理量 . 比热容的定义：_ 的某种物质,温度上升 _所吸取的热量叫做这

4、种物质的 _；用符号表示,比热容是物质的一种 _,每种物质都有自己的比热容；比热容的单位是 _,符号是；水的比热容是,它的物理意义是：不同物质比热容一般,同种物质状态不同时比热容,比热容与 物质的种类 有关,与物质的多少及物体温度变化多少；如一桶水与一滴水的比热容；名师归纳总结 第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载有关；不同的 叫,；对于同一种物质,物体吸取的热量与物体的有关,与物体上升的物质、在质量相等、温度上升相同时,吸取的热量是的；做这种物质的比热容,比热容用符号表示,它的单位是；比热容是物质的一种每种物质都有

5、自己的；砂石的比热容为0.92 10 3J/kg读作如某个铜球的比热容为0.39 10 3J/kg,就半个铜球的比热容为_；例题：1、比热容是物质的一种属性,它与物体的质量和物体吸取热量的多少；2、物体吸取热量的多少与、有关；3、一块冰的比热容为,其物理意义是 从中间一分为二后,其比热容为；4.夏天早晨,田闯禾苗上常看到晶莹的露珠,这是空气中的水蒸气 _ 填一种物态变化名称 形成的；初春培养秧苗时, 为了不使秧苗受冻,早晨给水田多排水, 傍晚多灌水, 这是利用水具有较大的 _这一特性；5、在城市修建人工湖,不但可以美化生活环境,而且能有效调剂四周环境的气温,这是由于水的 大,在同样受热或冷却时

6、,温度变化 的缘故；6、关于比热容,以下说法中是正确选项（）A、一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大 B、 50的水的比热容比 100水的比热容小C、把一桶水由地球移到月球上去比热容会转变 学问点 三：热量的运算试写出算式 运算以下物质吸取的热量；D、物质的比热容跟质量和温度无关已知质量为1kg 的水 ,温度上升 1所吸取的热量是4.2 103J,那么质量是 5kg 的水 ,温度上升 1所吸取的热量是 质量为 1kg 的水 ,温度上升 10所吸取的热量是 质量为 5kg 的水 ,温度上升 10所吸取的热量是_ ；_ ；_ ；小结： 假如用 Q 吸代表物体吸取的热量,c 代表物质的比热容,m 代表

7、物体的质量,t0 和 t 分别是加热前后物体的温度,通过以上运算,可以总结出一个运算热量的公式:Q 吸= ；假如要运算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q放= 例题：C水=4. 2 103 焦/（千克 ）1、质量为 1 千克的水,温度上升了80,求水吸取的热量；2、已知水的比热容为4.2 103J/kg,就 1kg 的水温度上升50C 吸取 J 的热量； 生活中我们常常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是由于水的大,所以在相同条件下水能带走较多的,冷却成效好；3、如以太阳能热水器内装100kg、温度为 20的水,阳光照耀一天后, 水温上升到70,已知水的比热容为4.2 103 J/（kg）

8、,就热水器内的水吸取了 J 的太阳能；这是通过的方式转变水的内能,如用电热水器给水加热,是将能转化为能,这是用的方式转变水的内能；课堂检测 ：1、关于物质的比热容,以下说法中正确选项 A、 一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原先的一半B、 吸取热量多的物质,比热容肯定大C、 质量相同的不同物质,吸取相同热量后 ,温度高的物质比热容大D、 比热容是物质的一种特性 ,通过测定比热容可以鉴别物质2、对一桶水来说 A、 温度高时,比热容大 B、 倒掉一半后,比热容减为原先的一半C、 结成冰后,比热容与水仍是一样大D、 液态水的比热容是一个确定值,是水的基本特点之一3、关于比热容 ,以下说法正确选项

9、 A 比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热本事的大小B 只要温度上升相同,比热容小的物体肯定比比热容大的物体吸取的热量小名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载C 温度高的物体比温度低的物体的比热容大D 比热容跟物体的质量有关,质量大的物体的比热容大4、“ 早穿皮袄午穿纱 ,围着火炉吃西瓜” 这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著 ,其主要缘由是砂石比水具有较小的 A、热量 B、 密度 C、 比热容 D、 内能5、水的比热容较大的性质 ,在日常生活中有着广泛的应用 ,以下事

10、例中哪个不是应用这一性质 A、北方冬天 ,用热水循环来供暖 B、 初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C、 用水冷却汽车的发动机 D、 夏天给教室洒水 ,感觉凉快6、把质量为 2kg,温度为 30的铝块加热到 100,铝块吸取的热量是多少 .已知铝的比热容是 0.88 10 3J/kg 7、质量为 500g 的某中物质 ,温度从 20降到 30,吸取了 2.1 10 4J 的热量 ,就这种物质的比热容是多少 .它可能是什么物质 . 基础巩固一、填空1、夏天在海边玩耍, 感觉沙子烫脚而海水却是凉的,这是由于沙子的比热容比海水的（填“ 大” 或“ 小” ）,在受到同样的太阳光照耀时,的温度上升得更多

11、；2、培养秧苗时, 夜间多灌一些水,是利用水的 的特性, 放出相同的热量时,温度降低较,使秧苗的温度不致,起到了爱护秧苗的作用；汽车散热器内用水做冷却剂,是由于相同的条件下水能吸收 热量,冷却成效好；3、甲、乙两种不同物质做成的实心体,质量之比为 3：1,吸取相同的热量后,上升的温度之比为 2：3,就甲乙两种物质的比热容之比为4水的比热比较大,泥土和砂石的比热 度变化 _；_,在同样受热或冷却的情形下,水温变化比泥土、砂石的温5一太阳能热水器水箱内装有质量为 80kg 的水,经太阳晒 2h 后,温度从 20上升到 50所吸取的热量是J,这是用 的方式增加了水的内能6将质量初温相同的铝、铜、铁三

12、个球,浸没在沸水中煮较长的一段时间,就三个球的温度 _；从沸水中吸热最多的是 _球,吸热最少的是 _球；（已知 C铝C铁C铜）7、汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的_ 的性质；一辆汽车的水箱中装有10kg 水,假如这些水的温度都上升了 50 oC,就它吸取的热量是 _J C 水=4.2 10 3J/ （kgoC） ；8、质量相等、初温相同的两种液体 a 和 b,在相同的酒精灯下同时分别加热,它们上升的温度随时间变化的图像如下图所示；如它们上升的温度相同,加热液体 的时间长,比热容的大小关系是 Ca Cb（选填“ ” 、“ =” 和“” ）；9、如下列图是“ 比较水和煤油吸热升温特点”

13、的试验装置加热过程中,用搅棒搅动的目的是_；水和煤油吸热的多少是通过_来反映的（选填“ 温度计示数” 或“ 加热时间” ）；关于该试验的变量掌握,以下要求中不正确选项_（填字母）A采纳相同的加热方法 如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等 B烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C使用相同的烧杯二、挑选题以下说法正确选项 A一杯煤油用去一半,它的比热容减为原先的二分之一 B吸取热量多的物质,比热容肯定大C高温物体放出热量肯定多 D质量相同的水和煤油,吸取了相同的热量,煤油上升的温度大于水上升的温度2在沙漠地区有“ 早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜” 的奇妙现象而沿海地区是“ 气候宜人,四季如春” ,这说

14、明水对气温有显著影响,是由于 第 3 页,共 4 页 A 水的透亮度高,简单吸取太阳能 B 水的比热容比沙石的比热容大C水在蒸发时有致冷作用 D水的对流性能好3以下有关比热的说法中正确选项（）名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A比热是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热B在释放相同热量的条件下,比热小的物体温度降低得多C水和冰是同一种物质构成,因此比热相同 D将一物体分成两半,其比热也必减半4以下各种情形下比热会发生变化的是（）A 一杯水倒去一半 B水凝聚成冰 C一块铁加工成铁屑 D15的水变成 45的水 温度 /5以

15、下事实中,最能说明物质吸取的热量跟物质种类有关的 是 a b A体积相同的两杯水温度都上升 10,它们吸取的热量相同图 15-6 B质量相等的两块钢温度分别上升 5和 10,它们吸取的热量不相同C体积相等的水和煤油温度都上升 10,它们吸取的热量不相同 0 时间 /min D质量相等的水和铜温度都上升 10,它们吸取的热量不相同6质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热（不计热量缺失）,加热过程中温度随时间的变化图线如图 15-6 所示,关于 a、b 两种液体的鉴别结论正确选项（）Aa 的比热大,是水 Ba 的比热大,是酒精 Cb 的比热大,是水 Db 的比热大,是酒精7冬天,

16、室内取暖的暖气,许多都采纳让流淌的热水渐渐地流过散热器,其缘由是（） A 水比较廉价 B水的密度小 C水的比热大 D水的沸点高8甲、乙两物体的比热容之比为 23,吸取热量之比为 31,它们上升的温度相同,就甲、乙两物体的质量之比为（）A92 B29 C12 D21 9水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,以下事例中与它的这一特性无关的是（）A 让流淌的热水流过散热器取暖 B汽车发动机用循环水冷却C冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗D在较大的河流上建水电站,用水发电10、丁萌同学学习了比热容学问后,联想到热水袋,设计了一种水暖背心,冬天将袋内灌满热水,穿在身上可暖胸背,他的设

17、计原理是（）A、水的比热容大,吸热本事强 B 、水的比热容大,降温时放热多C、水资源比较丰富 D 、水的流淌性强,穿起来松软舒适11、初温相同的铁块,甲的质量是乙的 2 倍,使它们分别放出相同的热量后立刻接触,就（）A、热从甲传到乙 B 、热从乙传到甲 C 、甲乙间无热传递发生 D 、温度由甲传到乙12、两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯给它们加热,可以看到煤油的温度比水的温度上升的快如水和煤油的比热分别用 C水和 C煤油表示,就 AC 水C 煤油 B C水C煤油 C C 水 C煤油 D条件不足,无法比较13、质量 100kg 的地热水,温度从 80降低到

18、20,放出的热量是多少 .C 水=4.2 10 3Jkg ；14、给 0.2Kg 铝壶中的 2Kg 水从 20加热到 70,共吸取多少热量 Q吸？如这么多的水吸取 8.4 10 5J 的热量,水的温度为多少？C铝0.9 103焦/ （千克 ） 2.1 10315、太阳能是一种廉价的清洁能源,从有关资料获悉, 在地面地表晴天时垂直于阳光表面接受到的热辐射为J/ （m 2 s）；有一台太阳能热水器,可将接收到的热辐射40%用来上升水温；如该热水器接受阳光垂直照耀的有效面积始终是2 m2,晴天晒了1h,求水箱中质量为50kg 的冷水温度最多能上升多少？第 4 页,共 4 页名师归纳总结 - - - - - - -