2022年第三章第三节汽化和液化教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三章 物态变化第三节 教学目标:(一)学问与技能:1、知道蒸发的特点;汽化和液化(蒸发)2、明白加快蒸发和减慢蒸发的方法;3、知道蒸发吸热制冷;4、会用简洁的试验证明蒸发吸热;(二)过程与方法:1、经受蒸发吸热制冷的探究过程;2、能从常见的蒸发觉象中归纳出加快蒸发和减慢蒸发的方法;3、尝试应用蒸发的有关学问去解决生活中详细问题;(三)情感态度与价值观:1、让同学乐于发觉和探究自然现象和日常生活中的物理原理,充分表达物理来 源于生活,有服务与生活的道理;2、使同学养成与人协作,参加学习的主体意识;3、使同学初步养成敢于反对与己
2、不同的错误观点的士气;教学重点与难点:1、蒸发吸热的探究过程,2、利用搜集事例的方法归纳加快蒸发、减慢蒸发的方法;3、蒸发吸热制冷 教学预备:名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师:多媒体,两烧杯水、一瓶酒精、棉签、温度计、膨胀球、平底烧瓶、橡皮 管、 U 形管、两个相同的手绢、坩埚钳、打火机、毛笔 同学:一瓶酒精、棉签、温度计、膨胀球、平底烧瓶、橡皮管、U 形管;一、复习上一节课我们学习了汽化的一种方式 么叫沸腾?沸腾有什么特 点?-沸腾现象,现在我们回忆一下:什汽化方式发生温度发生位置进行程度沸
3、腾 蒸发沸腾是液体在肯定温度下在液体内部和表面同时进行的猛烈的汽化现象;肯定温度是什么?(液体的沸点)二、引入 用棉签沾一些酒精在黑板上擦一下(同学观看现象,摸索回答疑题);同学们观看到什么现象?(黑板上的酒精没了)黑板上的酒精到哪儿去了?(到空气中去了)酒精以什么状态到空气中去的?(以气体状态)在这一过程当中,酒精沸腾了吗?(没有发生沸腾现象)我们把这个现象叫做蒸发;今日,我们就来学习汽化的另外一种方式蒸发 三、新课(一)什么叫蒸发?日常生活中, 同学们见过哪些蒸发觉象? (洗的湿衣服晒干了、 把鱼晒成鱼干、拖过的地面变干了、 下过雨的路面也会变干等等,和橘子皮)可以拿出自己晒的干辣椒刚才同
4、学们说了很多蒸发觉象, 针对蒸发觉象, 同学们想明白和知道什么知名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载识?想解决什么问题? - 概括同学们提出的问题, 并正版板书 (问题间保 留板书内容空间)依据沸腾特点和蒸发觉象,同学们猜想蒸发有什么特点?并阐述猜想的理 由;汽化方式发生温度发生位置进行程度沸腾蒸发任何温度只在液体表面缓慢任何温度(夏天温度高,洗了的湿衣服能晒干;冬天温度低,洗了的湿衣服也能 变干)只在液体表面(湿衣服总是外面先干;馒头总是皮先干;一碗热稀饭凉了以后,表面会有一层皮等)缓慢(一杯水放置
5、一段时间后会变少,我们能看到这个过程吗?)用一句话连起来就是: 蒸发是液体在任何温度下并且只在液体表面进行的缓 慢的汽化现象;(二)蒸发吸热,温度降低,有制冷作用同学做试验,然后到前面来,老师做,同学说现象讲理由;当我们不舒适的时候, 需要看医生, 有时需要打针, 不管是打小针仍是打吊 瓶,师生在打针之前都要在打针的地方先用棉签蘸些酒精擦一下,我们会有什么 感觉?同学试验一:(可以由此试验得出猜想)用棉签沾一些酒精,在胳膊上擦一下,有什么感觉?(会感到擦酒精处有些凉)温度降低 )擦酒精处有些凉,是由于那里的温度有什么变化?(温度降低,是由于酒精蒸发时从胳膊上吸取了热量仍是往胳膊上放出了热量?(
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