2022年第一节植物生长素的发现.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果第三章 植物的激素调剂第一节 植物生长素的发觉方向标1体验植物生长素的发觉过程和方法,2说明植物向光性生长的缘由；3生长素的产生、运输和分布；路线图【自主学习】一、 生长素的发觉过程 1.19 世纪末达尔文试验 发觉问题：植物具有向光性,即在 方向生长的现象；进行试验：取材：金丝雀虉草的 条件：照耀 操作及现象的照耀下,植物弯向（课本 46 页“ 相关信息” ）试验试验试验试验；图 1 图 2 图 3 图 4 条件： 单侧光条件：去掉尖端条件：锡箔罩在尖端条件： 锡箔罩在尖端下部现象： 现象；现象；现象；现象（3）分析结果

2、：试验形成对比,单一变量是,分析说明：胚芽鞘生长和与有关试验形成对比, 再加上试验的空白对比, 单一变量是,分析说明：感受光刺激的部位是,发生弯曲的部位在名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （4）得出结论：多练出技巧巧思出硕果受刺激后,就向下部的伸长区传递某种“” ,造成伸长区背光面比向光面生长,因而胚芽鞘显现弯曲；2.1910 年鲍森詹森试验现象：前一试验既不生长也不弯曲,后一试验胚芽鞘结论：胚芽鞘尖端产生的刺激 传递给下部；（可以 ; 不行以）透过摸索：该试验存在肯定的缺陷,你认为在哪里？怎样改进？3.1914 年

3、拜尔试验 试验及现象：试验切取胚芽鞘尖端移至左侧黑暗向 弯曲 生长 试验切取胚芽鞘尖端移至右侧黑暗向 弯曲生长 试验分析：本试验的自变量是什么？尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关 系？为什么挑选黑暗环境？单侧光所起的作用是什么？结论：胚芽鞘的弯曲生长, 是由于尖端产生的刺激在其下部 _ 造成的；初 步 证 明 ： 顶 端 产 生 的 影 响 可 能 是 一 种 化 学 物 质 , 这 种 化 学 物 质 的 造成了胚芽鞘的弯曲生长；4.1928 年温特试验（1）接触试验组：处理： 把琼脂放于切去尖端的胚芽鞘一侧；现象：胚芽鞘会 生长；（2）未接触试验组：处理：把 _ _琼脂放于切去尖端的胚

4、芽鞘一侧；名师归纳总结 现象：胚芽鞘 _ ；第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果结果分析：本试验自变量是试验结论：造成胚芽鞘的弯曲生长的刺激的确是一种,并命名为5 1931 年科 学家 首 先从人 尿中 分别 出具 有生长 素效 应的 化学 物质 （ IAA ）, 1946 年 科 学 家 才 真 正 分 离 并 确 认 生 长 素 的 化 学 本 质 就是； 植 物 体 内 具 有 生 长 素 效 应 的 物 质 仍 有（PAA）、（IBA ）等；二、植物向光性的说明：植物向光性弯曲生长：是由于 分布不匀称造

5、成；1、胚芽鞘的尖端：感受单侧光刺激,尖端产生的 侧分布；生长素向下运输；发生横向运输,使两2、胚芽鞘尖端下面一段：面生长素含量比面的多, 背光面长得比向光面快,造成植物向光弯曲生长；三、植物激素的含义：由植物体产生,能从 _运输到 _,对植物的生长发育有显著影响的 _；植物激素除了生长素外,仍有 摸索：生长素和生长激素有何不同？【合作探究】（一） 达尔文的试验探究以下问题：1. 试验第一组得到什么结论？2、第一、二组对比的目的是什么？3、对比分析第一、三组说明什么？4、第三、四组与第一组对比说明什么 5、该试验的结论是什么？（二）詹森的试验探究以下问题：6、詹森的试验可以得出什么结论？詹森挑

6、选什么材料证明（三）拜尔的试验探究以下问题：_等；“刺激 ”向下传递？名师归纳总结 7、拜尔的试验为什么挑选黑暗的环境？试验结论是什么？第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果（四）温特试验探究以下问题：8、把接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘的生长 方向如何？9、如用没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘 的生长方向如何？归纳梳理 1、在胚芽鞘试验中,产生生长素的部位是；2、感受光刺激的部位是 长素的合成；光只能影响生长素的分布, 不能影响生2、生长素发挥作用的部位

7、在；3、向光弯曲生长的部位在4、胚芽鞘向光弯生长的缘由是5 、 生 长 素 的 化 学 本 质 是, 具 有 生 长 素 效 应 的 仍有,；【应用拓展】1以下物质,哪一种不是植物激素（）A脱落酸 B吲哚乙酸 C丙酮酸 D赤霉素2用燕麦幼苗的胚芽鞘进行向光试验,发觉感受光刺激的部位在胚芽鞘的 （）A尖端 B尖端下面的一段 C基部 D尖端与基部之间3将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照耀的暗盆中,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长,乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长,此试验主要证明（） B向光性与尖端无关A植物生长具有向光性C尖端是感光的部位 D尖端能产生某种促进生长的物质4在一个切去尖端的

8、燕麦胚芽鞘上端,中心放上含有生长素的琼脂块,用单侧名师归纳总结 光照耀,胚芽鞘只生长不弯曲； 这说明 生长素能促进生长单侧光能引起生第 4 页,共 6 页长素分布不匀称植物生长具有向光性感受光刺激的部位在尖端生长素能由尖端向下部运输（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A B多练出技巧巧思出硕果 C D5植物的茎具有向光性,此现象中光的直接作用是（）A促进植物进行光合作用 B促进植物合成生长素C抑制向光一侧的细胞生长 D 转变生长素在植物体内的分布6下面关于胚芽鞘弯向光源的原理表达有错误选项（）A感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 B向光弯曲的部位在尖端下面

9、一段C向光一侧生长素分布的多,生长慢检测站1如图是一组探究金丝雀虉草胚芽鞘生长情形的试验,每组处理方法不同,其 中能说明“ 感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端” 的是 2匈牙利学者拜尔（ Paal）在 1914 一 1918 年间进行植物生长的试验讨论,曾在黑暗条件下, 将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧,曲生长（如图）；这个试验主要证明（）胚芽鞘会向另一侧弯3为了验证胚芽鞘尖端的确能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等 材料进行试验的设计思路是（ ）A完整胚芽鞘分别置于单侧光照耀和黑暗条件下 B胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块

10、分别置于胚芽鞘切面的同一侧D胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧名师归纳总结 4如图表示一项关于生长素的讨论试验,关于试验结果的表达正确选项 ）第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果5科学家讨论胚芽鞘向光弯曲现象,逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因 果相关大事,以下按因果相关大事次序排列的是 a胚芽鞘尖端合成生长素 b 胚芽鞘尖端感受光刺激 c 胚芽鞘向光弯曲生长d生长素在背光一侧分布较多 e 背光一侧细胞生长较快 f 单侧光照耀胚芽鞘尖端6如下列图,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲；假如固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙；假如将纸盒和植株一起旋转,植株乙、丙分别代表（）的生长状况是丙,就甲、名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页