2022年第六章个体发育——遗传信息传递和表达的统一体.docx
《2022年第六章个体发育——遗传信息传递和表达的统一体.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年第六章个体发育——遗传信息传递和表达的统一体.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第六章 个体发育 遗传信息传递和表达的统一体例题 1: 现分别了一 DNA 片段,可能含有编码多肽的基因的前几个密码 子;该片段的序列如下:5CGCAGGATCAGTCGATGTCCTGTG3 3GCGTCCTAGTCAGCTACAGGACAC5(1)哪条链是转录的模板链?(2)其 mRNA 的核苷酸序列如何?(3)翻译是从那里开头的?学问要点:1mRNA 序列与 DNA 双链中的模板链互补;2mRNA 序列与 DNA 双链中的有意义链相比,只存在 U 和 T 的差异;3全部的翻译均需要起始密码子 AUG ;解题思路:1依据学问要点 2.和 3
2、.,只有上链中存在 ATG,因此下链为模板链;2依据学问要点 2.,只需把有意义链中的T 代换为 U 即为 mRNA 序列;3依据学问要点 3.,mRNA 中只有一个 AUG ,所以翻译从今开头;标准答案:(1)下链为模板链;(2)mRNA 的核苷酸序列为 5(3)翻译从 AUG 开头 . CGCAGGAUCAGUCGAUGUCCUGUG3例题 2:对于以下的各个大肠杆菌二倍体来说,请指出在添加和不添加诱导物时其 半乳糖苷酶和透过酶是否是可诱导的或者组成型的或者是负的;1i +O-Z-Y +/i +O cZ +Y +2 i +O cZ +Y +/ i-O cZ-Y- 1 / 5 名师归纳总结
3、- - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 i-O +Z-Y+/ i-O cZ +Y+4 i+O cZ-Y-/ i-O cZ-Y-5 i-O +Z +Y-/ i+O cZ-Y- 学问要点:1野生型乳糖操纵子由一个调剂基因(lacI)、一个启动序列 lacP、一个操纵基因位点 lacO以及三个结构基因 Z、Y 、A组成;2操纵基因和启动序列的突变总是顺式显性、反式隐性;调剂基因的突变 就顺式和反式均为显性;3O:阻遏物不存在时,操纵基因开放其操纵子内的结构基因,即位于同 一个 DNA 片段(顺式)中的 Z、Y基因可以编码产生蛋白质;存在阻
4、遏物时,操纵基因关闭其操纵子内的结构基因,即位于同一个 基因不能编码产生蛋白质;DNA 片段(顺式)中的 Z、Y O C:操纵基因的组成性突变,对阻遏物不敏锐,处于永久开启状态; Z:假如操纵子是开放的,就产生 半乳糖苷酶 Z:一个错义突变,产生一个没有活性的 半乳糖苷酶 Y:假如操纵子是开放的,就产生 半乳糖苷通透酶 Y:一个错义突变,产生一个没有活性的 半乳糖苷通透酶 I:产生可以在细胞内扩散的阻遏蛋白,在没有乳糖时,与 O结合,使其关闭;在乳糖存在时,与乳糖结合,O开放; I:由于突变,不能产生有活性的阻遏物解题思路:1据以上学问要点,( 1)、( 2)、( 3)中均存在存在 O C,且
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 第六 个体发育 遗传信息 传递 表达 统一体
限制150内