2022年第三节职业素质及构成教案3.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 【课题】第三节职业素养及其构成学习必备欢迎下载教后 二)职业素养及其特点【教学目标 】:体会1. 含义:职业素养指从业者在肯定生理和心理条件的基础上,通过训练、劳动实践和自我修养等途径而形成和进展起来的,在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质;学问目标:通过学习把握什么是素养、职业素养及职业素养的基本构成;2. 懂得:才能目标:通过学习提高同学对素养、职业素养及其构成的懂得;1)后天形成;情感目标:通过学习让同学正确熟悉职业素养,增强提高自身素养的自觉性; 2)在职业活动中表达【教学重点 】:职业素养的基本构成; 3 职业素养评判:爱岗敬业,诚
2、恳守信,团结协作,乐于贡献,一丝不苟,精益求【教学难点 】:思想政治素养和职业道德素养的懂得;【教学方法 】:情形教学法【学法指导 】:合作探究学习法精,反应快速,精确判定等 3. 职业素养特点:职业性(本质特点):不同职业有不同职业素养要求;稳固性:只有稳固地常常地表现出来内在品质;内在性:在职业活动中表现出来;【教学课时 】:2节李娜李茜杨楠楠 李倩整体性:学问、才能、品质综合表达;实【教学用具 】:多媒体、课件进展性:职业在不断进展变化; 沟通研讨一 :【作业完成 】: 巩固练习一 :优秀: 1、素养是人在(先天禀斌)基础上,通过(环境和训练)的影响而形成和进展起来的081 李阳 张林函
3、李艺凡张腊(相对稳固)的内在的基本品质;082 赵晓飞 伍伟萌赵庆董艺茹贾艳艳王镇男李春晓 王秀秀 2、职业素养是指从业者在肯定(生理和心理条件)的基础上,通过(训练、劳动存在问题: 1、字迹 2、3 题回答不全面;教后践和自我修养)等途径而形成和进展起来的;在(职业活动中)发挥重要作用的内在基本品质;教学过程体会3、职业素养具有(职业性)(稳固性)(内在性)(整体性)和(进展性)等特点;【课前提问】:一、问答: 1 、什么是职业? 2 、什么是职业意识? 3 、什么是职业资格?二、填空: 1 、(职业资格证书)是胜任岗位职责的标志; 2、新时代要求我们树立为(一般大众服务)的职业道德观,把(
4、为人民服务)的职业意识贯穿于自己的职业生活;3、社会的各种职业都是(社会分工)的结果;【目标展现】 :幻灯(一) 情形一 :(神七飞天)一、职业素养 认知明理 (一)素养: 1. 含义:素养是人在先天禀赋的基础上,通过环境和训练的影响而形成和 进展起来的相对稳固的内在基本品质; 2. 懂得:先天禀赋(基础)环境和训练影响(后天形成) 3. 受人欢迎的素养:幻灯片 二 二、职业素养的构成 情形二 :(抗震救灾) 认知明理 一 思想政治素养 1. 含义;思想政治素养是指从业者在政治方向、政治态度、抱负信念、人生观、价值观等方面的状态和水平; 2. 懂得: 政治素养 - 最重要的素养 抱负信念 -
5、思想政治素养的核心 人生观、价值观打算一个人生活态度和职业生涯设计 3. 以爱国主义为核心的和平统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神是中华民族赖以生存和进展的精神支撑; 二 职业道德素养 1. 含义:职业道德素养是指从业者在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 后体会思想政治素养灵魂相互促进、 相互制约- - - - - - - - - 诚恳守信是社会主义职业道德重点;学习必备欢迎下载(三)科学文化素养 1.含义:是指从业者对自然、社会和思维科学学问把握的状况和水平;职业道德素养 2.懂得:科学
6、文化素养 1)就人的整体素养而言,思想道德素养是灵魂,科学文化素养是基础; 2)是人们熟悉自然、熟悉社会,确立正确的抱负信念,履行应尽的道德责任,把握科学的专业技能素养核心相辅相成、辩证统一思想方法和工基础作方法;身体心理素养(四)专业技能素养职业素养关键 1.含义:是指从业者从事某种职业活动,把握和运用专业学问、专业技能的状况和水平; 2.懂得:通过内化专业学问,把握专业技能而形成;前提(五)身体心理素养 1. 含义:身体心理素养是指从业者的身心健康的状况和水平 2. 懂得: 1)身体素养是指人体在(先天遗传)和(后天影响)的基础上形成的(体格和精力)等生理方面相对稳固的基本品质 2)心理素
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- 2022 三节 职业 素质 构成 教案
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