2022年第二节科学探究液体的压强说课稿.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第八章 压强一、教材分析:其次节 科学探究液体的压强说课稿(一)、教材的位置和作用:科学探究液体的压强是沪科版物理八年级第八章章其次节内容,科学探究液 体的压强是同学学习了压力的作用成效后对压强学问的延长;学习本课既能巩固前面 所学学问;也能让同学懂得不但固体会产生压强,液体也会产生压强;而且明白液体压强的 特点也为今后学习浮力做好学问铺垫;所以本节是联系前后学问的桥梁,起着承上启下的作 用;(二)、教学目标 1、学问与技能目标:(1)通过试验观看,使同学熟识到液体对容器底部、侧壁都有压强,熟识到液体内部也有压 强;(2)通过
2、试验探究:明白影响液体内部压强大小的因素,能说明生活中的一些现象(3)明白压强公式的推理,并且进行简洁的运算;2. 过程与方法目标:通过对演示试验的观看,和亲身对液体内部存在压强的感受,作出对影响液体压强大 小因素的猜想,并通过运用掌握变量法争论问题,培育同学各方面的探究才能;3、情感态度价值观目标:让同学体验探究过程,接受科学争论方法的训练,感悟争论物理的过程和方法,享受学习的 愉悦;(三)、教学重、难点:教学重点:感受液体压强的存在和探究影响液体内部压强大小的因素 教学难点:引导同学进行自主性探究影响液体内部压强大小的因素(四)、教学预备:名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页
3、,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1. 对同学分组, 4 人为一小组;2. 演示器材:贴有橡皮膜塑料盒一个、液体底部和侧壁压强演示仪一套、U型管压强计两套、水、红色盐水、 1 个塑料瓶、 2 个圆筒容器;3. 同学试验器材:大烧杯带刻度尺、水、U型管压强计、小桶、贴有橡皮膜塑料盒一个二、同学情形分析 八年级的同学通过一学期的物理学习,已具备了初步观看试验、分析试验的才能,对利 用掌握变量法进行科学探究的过程、方法已不再生疏,详细操作时,老师适当引导即可;三、教法学法分析 依据新课标要求这堂课我采纳了情形教学法,演示试验和自主探究相结合的教学方法,培
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