2022年简单逻辑用语教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优质资料 欢迎下载学科老师辅导教案学员编号:年 级:高二年级 课 时 数: 2 学员姓名:辅导科目:数学 学科老师:授课课题 简洁规律用语复习授课教学目的 1、全面把握并娴熟运用全称量词与存在量词、全称命题与存在命题之间的关系;2、娴熟把握充分必要条件的推理判定以及四种命题的相互关系问题等;授课日期准时段 2022 年 4 月 14 日 (周二) 18 :30 20: 30自我打分 自 我评判课后情形总结同学接受情形:教学内容i. 辅导预备名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - -
2、 - ii.引导回忆:优质资料欢迎下载1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判定真假的陈述句. . 真命题:判定为真的语句. 假命题:判定为假的语句. 2、“ 如 p ,就 q ” 形式的命题中的p 称为命题的条件,q 称为命题的结论3、原命题:“ 如p,就q”逆命题:“ 如q,就p”否命题:“ 如 p ,就 q ”逆否命题:“ 如 q ,就 p ”4、四种命题的真假性之间的关系:1 两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;2 两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系5、如 p q ,就 p 是 q 的充分条件,q 是 p 的必要条件B 是 A 的必要条件;如A=B,就 A 是如
3、 pq,就 p 是 q 的充要条件(充分必要条件)另:利用集合间的包含关系:例如:如AB,就 A 是 B的充分条件或B 的充要条件;p6、规律联结词:1 且 and :命题形式pq ;2 或 or :命题形式pq ;3 非 not :命题形式p. pqpqpq真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真7、1 全称量词“ 全部的”、“ 任意一个” 等,用“” 表示;全称命题 p:xM,px; 全称命题 p 的否定p:xM,p x 2 存在量词“ 存在一个”、“ 至少有一个” 等,用“” 表示;特称命题 p:xM,px ; 特称命题 p 的否定p:xM,px iii.学问同步:题型一 : 关于集合1
4、、如集合 M xR|3x1 ,N xZ| 1x2 ,就 MN A.0 B. 1,0 C.1,0,1 D.2, 1,0,1,2 第 2 页,共 8 页解析:由于集合N 1,0,1,2,所以 MN 1,0. 答案: B 名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 已知全集 U1,2,3,4,5,6,7,8优质资料,N5,6,7欢迎下载 ,M1,3,5,7,就 .U MN A.5,7 B.2,4 C.2,4,8 D.1,3,5,6,7 解析: M N1,3,5,6,7, .U MN 2,4,8. 答案: C题型二 : 判定命题真假3、以下命题中,真
5、命题是 A. . x R,使得 sin xcosx2 B. x0 , ,有 sin xcosxC. x R,使得 x 2x 2 D. x 0 , ,有 ex1x解析: sin xcos x2sin x 4 2,故 A错;当 0x 4时, cosxsin x,故 B错;方程 x 2x20 无解,故 C错误;令 f x e xx1,就 f x e x1 又 x0 , , f x e xx1 在0 , 上为增函数,f x f 0 0,即 e x1 x,故 D正确 . 4、已知 m、n 是不同的直线, 、 是不重合的平面:命题p:如 ,m ,n ,就 m n;命题 q:如m ,n ,m n,就 ;下面
6、的命题中,p 或 q;p 且 q;p 或q; p且 q. 真命题的序号是 写出全部真命题的序号. 答案:题型三 : 关于四个命题5、命题“ 如ab,就 a 1b1” 的否命题是 A. 如 ab,就 a1b1 B.如 ab,就 a 1b1 C. 如 ab,就 a1b1 D.如 ab,就 a1b 1 即命题“ 如p,就 q” 的否命题是“ 如p,就q”. 答案: C第 3 页,共 8 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6、已知命题p“ 如ab0,就优质资料b1欢迎下载log1alog1” ,就命题 p 的原命题,逆命题,否命题,逆否命题中正
7、确命题的个数为( C )22、4 A、0 B、1 C、2 D题型四:关于充分必要条件.7 、已知 a,b 是实数,就“a0 且 b0” 是“ab0 且 ab0” 的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案: C 8、“ a1” 是“ 函数f x | xa| 在区间 1 , 上为增函数” 的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件解析:当 a1 时,函数 f x | x1| 在区间 1 , 上为增函数,而当函数 f x | x a| 在区间 1 , 上为增函数时,只要 a 1 即可 . iv.
8、同步检测:一、填空1、令 p x :ax 22x10,如对 . xR,px 是真命题,就实数 a 的取值范畴是 . 2、已知 m、n 是不同的直线, 、 是不重合的平面:命题 p:如 ,m ,n ,就 m n;命题 q:如m ,n ,m n,就 ;下面的命题中, p 或 q;p 且 q;p 或 q; p 且 q. 真命题的序号是 写出全部真命题的序号 . 3、. 已知集合 A x| 1x 1 ,B x|1 ax 2a1 ,如 B. A,那么 a 的取值范畴是 . 4、以下结论:如命题 p:. xR, tan x1;命题 q:. xR, x 2 x10. 就命题“pq” 是假命题;已知直线 l
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