2022年第四节水资源危机与节约用水.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源第十一章 从水之旅谈起第四节 水资源危机与节省用水【教学任务分析】教学问与1熟悉水与人类的关系,明白常见的水污染源及水污染现状,熟悉水污染与缺水是当今世界最严峻的社会问题技能2熟悉合理利用和爱护水资源的重要性,有节省用水的意识,有爱护环境、防过程与治污染的紧迫感学本节以实例说明水的缺少及污染,在教学中引导同学从多种渠道猎取有关信目方法息并进行沟通, 帮忙同学养成节省用水的习惯,增强防治污染、 爱护环境的意识标情感态树立可连续进展的意识,树立正确的科学观有振兴中华,将科学服务人类的使命感与责任感度与价值观重 帮忙同学养成节省用水

2、的习惯,增强同学对防治污染、爱护环境的意识点难 勉励同学投身到合理利用和爱护水资源的科学活动之中点【教学环节支配】环教学问题设计教学活动设计问题正确节解决方案创播放：视频民歌太湖美： 太湖美呀太老师播放太湖美歌湖美,美就美在太湖水,水上有白帆哪啊,水下有曲,同学品尝歌词含红菱哪啊,水边芦苇青,水底鱼虾肥 义老师激情引入,并设水,是生命的源泉水,在我们这儿好像无处趁机引出课题情不在但是,你是否仍记得刚刚过去的西南大旱境吗？那里的人们却面临着饮用水短缺的威逼？昔日漂亮的太湖,今日仍那样的美吗？1造成水严峻缺乏的主要缘由之一是_,老师出示导学提纲,并而污染水资源的罪魁是、指导同学自主学习5_、_等同

3、学利用课前或课上21993 年第 47 届联大通过193 号决议,确定每分钟左右的时间预习年_为世界水日本节内容, 并完成导学自3赤潮是海洋遭受_后所产生的一种灾提纲假如有不会的问害性海洋现象, 是_和_过多引起题,同位可争论解决主的答案：学4合理利用和爱护水资源应积极行动起来,珍爱1水的污染生活污习每一滴水实行 _、_、_水工业废水工等多种措施业废物生活垃圾23 月 22 日3污染有机物营养盐名师归纳总结 4节水技术防治水第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理优秀资源污染植树造林学问点一：水资源危机问题 1：（展现有关水资源

4、危机的图片）图1 和图老师展现有关水资源2 图片所展现的大量事实说明白什么？图 1 图 2 小结： 缺水已是一个世界性的普遍现象危机的图片, 让同学观 察图片, 结合教材前四 自然段, 明白缺水已经 是一个世界性的普遍 现象问题 2：缺水成为世界性的普遍问题,已经引起全 老师展现图 3 和图 4 的世界人民的高度重视,造成水严峻缺乏的 图片,同学结合图片,主要缘由是什么呢？自学教材第五自然段,争论、 沟通,得出造成 水资源严峻缺乏的主 要缘由合 作 共建图 3 图 4 小结：造成水资源严峻缺乏的主要缘由之一是水 污染 水污染的罪魁祸首是生活污水、工 业废水、工业废物、生活垃圾等问题 3：何为赤

5、潮？赤潮是如何形成的？面对严肃 老师出示图 5 和图 6 的 图片,并让同学从教材 的缺水、水污染问题,我们同学应当为防 止水污染做出哪些奉献？第六、七自然段找出什 么是赤潮及赤潮产生 的缘由, 如何防止水污 染,让同学自由发挥图 5 图 6 小结：赤潮是海洋遭受污染后所产生的一种灾难 性海洋现象,是有机物和养分盐过多引起 的学问点二：珍爱每一滴水 问题 1：同学们,从我们国家节水标志中,你能看 出它表达了什么思想意义？老师展现国家节水标 志（如图 7）,并提出 问题,让同学发挥想名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名

6、师整理 优秀资源小结： “ 国家节水标志 ”由水滴、人手和地球变形 象,自由发言, 老师补 而成绿色的圆形代表地球,象征节省用 充水是爱护地球生态的重要措施标志留白 部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS 的变形,寓意节水,表示节水需要公众 参加,勉励人们从我做起,人人动手节省 每一滴水,手又像一条曲折的河流,象征 图 7滴水汇成江河问题 2：面对这种水资源严峻危机的状况,作为一老师提出问题, 同学阅个现代社会的公民,我们应当怎么做呢？读课本最终一框题,讨怎么去应对这场水资源危机呢？论、沟通、回答,老师小结： 我们应当积极行动起来,从珍爱每一滴水 指导做起,实行节水技术、防治水污染、植树造林

7、等多项措施, 合理利用和爱护水资源问题 3：我们在家庭生活中用水淘米、洗菜、洗衣、老师提出问题, 让同学浇花、冲厕、洗澡等,列举出全部可能的争论、沟通、自由发挥,节水方法,与同学们沟通争论老师指导小结： 淘米的水可以洗菜,洗菜的水可以浇花,洗衣、洗澡的水可以冲厕等例题： 阅读以下材料,回答疑题：老师出示例题, 同学讨我国是世界上 13 个最缺水的国家之一,人均 论、沟通, 老师点拨到淡水资源仅为世界人均水平的四分之一,世界排名 位,找准物理依据第 121 位我国是人口大国, 一个成人每天必需摄 分析：入 2500ml 以上的水；我国是农业大国,种一公顷 此题是开放型题目,可蔬菜约需水 3755

8、25t,一公顷小麦约需水 600结合自己生活中的经750t,一公顷棉花约需水 525750t随着社会发 验,阅历等总结出相应展,产生了大量工业和生活污水,使有限的淡水资 的答案 如水资源缺乏源遭到严峻污染 农业浇灌设备技术落后和人们节 是全球性问题, 其缘由水意识淡薄,使大量水资源铺张 有多个,如水污染、水2022 年云南遭受百年一遇的全省性特大旱灾,铺张等, 这就要求我们智其中楚雄市尤为严峻,20 余万农村人口缺水严从身边做起, 珍爱每一重干旱已经造成全省742 万人、 459 万头大牲畜饮滴水水困难 云南各灾区实行凭票供水、筑坝蓄水、组能织运水等措施保证灾区民众用水2022 年小麦播应种面

9、积 3700 万亩, 受灾面积达3148 万亩, 占已播用种面积的 85%水资源危机的警钟已经敲响为此,我国早在 1989 年 7 月 1 日就正式颁布了中华人 民共和国水法 ,从立法角度确立了爱护水资源、节省用水、高效用水等法律（1）读完后你最剧烈的感受 是（2）你家所在地在利用水资源方面存在问题有：_； （3）“ 从我做起” ,请提出你在生活中节省用水名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源的措施：； _ _ ；1传统的四大污染为 _、_、_、_2某市是全国严峻缺水的城市之一,面对这样一 种形势,每个

10、市民都应当珍爱每一滴水,并采诊取技术、防治、_老师出示诊断评判题,等措施,合理利用和爱护水资源同学独立完成, 老师出3吉林省闻名的“ 引松入长” 工程采纳的是管道示答案,同学自我批输水,从节水角度看,削减了输水过程中的改老师搜集同学做题_和_信息, 查漏补缺,同学4以下说法正确选项（）仔细听讲,加深懂得地球上71%的表面被水掩盖,不需要节省答案 : 用水1生活污水工业废由于自然界中的水是循环的,所以尽管使水工业废物生用活垃圾断造成水严峻缺乏的主要缘由是水的污染2节水水污染植评珍爱每一滴水能解决水缺乏问题树造林价5曾经“ 其水清澈,冬夏不减” 的罗布泊,由于3蒸发渗漏人们无节制地引流浇灌而干枯最终使得繁华的古楼兰被茫破坏水资源会给人茫沙漠所吞类带来土地沙化、没如图 8 所示,河水污染、河流干请同学们依据涸等图中描述的情 景争论一下破 坏水资源会给 人类带来哪些作危害？1 题和第 2 题图 8 课后作业第业 设 计教 后 反 思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页