2022年第六章-质量与密度综合测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆第六章 质量与密度 综合检测题满分 100 分 考试时间 90 分钟第一卷（挑选题 45 分）一 . 挑选题 （此题包括 12小题 .以下各题中只有一个选项是正 硧的.共 45 分）1感受身边的物理 质量为 1.5 10 4mg 的物体可能是 A. 你的电脑 B.你的课桌 C.你的质量 D.你的钢笔2关于对密度公式 =m/v 的懂得,以下说法正确选项（）A某种物质的密度与质量成正比B某种物质的密度与体积成反比C单位体积某种物质的质量越大,密度越大D单位质量某种物质的体积越大,密度越大3以下说法中的物体,质量和密度都不变

2、的是（）A被 “嫦娥三号 ”从地面带入太空的照相机B密闭容器内的冰熔化成水C一支粉笔被老师用去一半D矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰4试验室里有四种规格的量筒,以下每组答案中的前一个数据是量筒的量程,后一个数据是它的分度值,想要尽可能精确地一次量出 100g 密度为 0.8 10 3kg/m 3 的酒精,应选用的合适量筒是（）B100mL、2mLC 250mL、5mLD400mL 、10mL 第 1 页,共 9 页名师归纳总结 A500mL 、50mL- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆5密度学问与人们的社会生活关系非常亲密,以下

3、说法不正确选项（）A产品包装挑选密度较小的泡沫塑料 B勘探队员通过采集样品的密度等信息确定矿藏种类及经济价值 C用密度较小的塑料做电源插座的外壳 D测量牛奶、酒精等物质的密度是检验其产品好坏的重要参数6冬天里,室外的自来水管外包了一层草,是为了防止水管冻裂, 水管被冻裂的缘由是 （）A水结成冰以后,密度变大 B水管本身耐寒程度不够而破裂 C水结成冰以后,质量变大 D水结成冰以后,由于冰的密度比水小,冰的体积变大 7量筒做得细而高,不做成粗而矮的外形,这主要是由于（）A试验中,细高的量筒便于操作 B细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度 C细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,便于精确

4、地读数 D粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数8小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如下列图的图象；依据图象供应 的信息,以下说法错误选项（）A物质的质量跟体积的比值与质量有关 B物质的质量跟体积的比值与体积无关 C同种物质的质量跟体积的比值相同 D不同物质的质量跟体积的比值不同名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆9用盐水选种时,需要配制密度为106103kg/m3的盐水；现已有500mL 的盐水,其质量为 052kg,要达到上述要求,实行的方法是

5、（）D无法判定 A加水B加盐C既不加盐,也不加水10如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像,以下分析正确选项A. 如 V甲=V乙,就 m甲V 乙C.不同物质的质量跟体积的比值是不同的D.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小11某班同学收集到一块火山岩标本,他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时,出现不规范操作,下面有些操作会造成测量值偏大或偏小,其中造成测量值偏小的步骤是（）A用绳子扎住这块火山岩,浸没在量筒的水中后测它的体积B测量过程中观看量筒读数时,视线均与液面相平C测火山岩体积时发觉火山岩吸水性很强D测完火山岩体积,将其取出立刻放在天平的盘中称质量12现有很多完全相同的

6、零件,要用天平测出每个零件的质量,但手头只有一个100g 砝码； 当左盘放 400 个零件 ,右盘放这个砝码 ,天平不能平稳；假如再在右盘上放 15 个零件 ,天平恰能平稳；这时可求得每个零件的质量约为 A.0.28g B.0.26g C.0.24g D.0.25g 13已知冰的密度为 0.9 10 3kg/m 3,肯定体积的水凝固成冰后,其体积将（）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆A增加 1/10 B削减 1/10 C增加 1/9 D削减 1/9,14在试验室中常用“悬垂法 ”测木块的密

7、度 ,用天平测出木块的质量m,用量筒测量木块的体积如下列图 ,就运算木块密度的公式为 ,得到的数据如表所示,依据数据绘出的图像如图A.B. C. D. 15小明利用天平和量杯测量某种液体的密度所示；就量杯的质量与液体的密度是 60 80 100 液体与量杯的质量m/g 40 液体的体积V/cm320 40 60 80 A.20g,1.010 3kg/m3B.60g,0.8 103kg/m3C.60g,1.0103kg/m3D.20g,0.8103kg/m355 分）其次部分（非挑选题16（6 分）铜的密度是8.9 103kg/m3,读作,它的意义是；体积为 0.5m3 的实心铜制零件的质量是_

8、kg ；如将它截去一半,就其质量为_,体积为_,密度为 _；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆17（2 分）如图 2 所示,一密闭容器内装有空气,活塞与容器壁密合不漏气,当把活塞向左推的过程中, 空气的质量和密度与原先相比将质量 小” 或“不变 ”）_,密度 _；（ 选题 “变大 ” “变18（ 3 分）测量大米密度时 ,小华发觉米粒间有间隙 ,如把间隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏；于是 ,她用一个饮料瓶装满水 ,拧上盖子 ,用天平测出总质量为 143g；又测出 48g 大米

9、,放入瓶中 ,擦干溢出的水 ,再测这时的总质量； 天平平稳时 ,右盘中的砝码和游码位置如图所示 ,就总质量为g；由此可以算出这种大米的密度为kg/m3；19（6 分）彤彤过生日时,妈妈送给她一个内有“生日欢乐 ”字样的小水晶球彤彤想知道小水晶球的密度,于是她找来量筒、小玻璃杯和水, 用如下列图的步骤测量出小水晶球的密度3由图可知：水晶球的体积是cm 3,水晶球的质量是g,水晶球的密度是g/cm第 20 题图205 分在使用托盘天平测量物体质量的试验中向名师归纳总结 - - - - - - -1将托盘天平放在台面上 ,将游码移至零刻度线处,发觉指针位置如图甲所示,此时应选填 “左” 或“右” 旋

10、动平稳螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处；2 在测量物体质量时,应将物体放在选填 “ 左” 或 “右” 盘 ,往另一盘增减砝码时要使第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆用；g；3多次增减砝码 ,当加入 5g 的砝码后 ,指针静止时 ,指在分度盘中线左侧邻近,此时应移动使横梁复原平稳；如盘中砝码和游码位置如图乙所示,就被测物体的质量为21（5 分）德化盛产陶瓷,小李同学想测量一块不规章瓷片的密度；（1）把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,然后调剂 _ _使天平平稳；（2）用调剂好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位

11、置如图 8 所示, 就瓷片的质量为 _g；（3）他发觉瓷片放不进量筒,改用如图8 所示的方法测瓷片的体积：a往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片；b先往量筒装入 40mL 的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图 9 所示,就瓷片的体积为 _cm 3；（4）用密度公式运算出瓷片的密度 为_g/cm 3；保留一位小数 （5）依据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值_（选填 “偏大 ”或“ 偏小 ” ）；22（6 分）为了讨论物质的某种特性,一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做试验；试验时,他用量筒和天平分别测出甲（或乙）

12、 液体在不同体积时的质量,下表记录的是试验测得的数据及求得的质量跟体积的比值；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆物质 试验次数 体积 /cm 3质量 /g 质量与体积的比值 g/cm 31 10 18 1.8 甲 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 4 10 8 0.8 乙 5 20 16 0.8 6 30 24 0.8 （1）分析表中的试验次数 1 与 2（2 与 3,1 与 3）或 4 与 5（5 与 6,4 与 6）的体积及质量的倍数关系,可归纳得出结论 _ ；（2）分析表

13、中试验次数 _可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不相同的；（3）分析表中甲、 乙两种液体的质量与体积的比值关系,_ _；可归纳得出结论是： _ 23（ 8 分）小东的爸爸从铁匠铺买回外形同样大的铝桶、铁桶各一个,价钱分别是 18 元、15 元,奇怪的小东称得铝桶质量为 500g、铁桶质量为 1500g,妈妈责备小东的爸爸说：“铁桶廉价,你应当买 2 个铁桶, ” 小东的爸爸却说：“ 其实铝桶不贵,而且铝桶仍有不会生锈、提水也轻巧” ；品种 密度（ 10 3kg/m 3）熔点 /市场价格 /（元 /吨）铝 2.7 660 16000铁 8.9 1540 2200（ 1）请结

14、合上表分析以下问题；小东的爸爸说“ 铝桶不贵 ” 的依据是： _ _；如打制两种小水桶花费的时间相同,你认为店铺打制_桶划算一些；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆小东的爸爸说“ 铝桶提水轻巧 ” 的理由是： 外形同样大 500g 的铝桶和 1500g 的铁桶的壁厚大约_,就它们的容积 _ ,装满水时水的质量 _ （填 “ 相等 ”或 “不相等 ” ）,装满水时铝桶的总质量（“ 大于 ”“ 小于”或“ 相等 ” ）铁桶的总质量, 所以说铝桶提水轻巧；（ 2）现在市场上多以卖塑料小水桶为主,你

15、认为塑料小水桶的优点有：_ ；缺点有： _ ；24（8 分）老师讲了 “ 的密度 ” 这节学问后,小明和小楠对他们都喜爱吃的柑橘的密度感爱好了,他们拿出一个柑橘,打算想方法测出它的密度；甲 乙1将托盘天平放在 _桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发觉指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平稳螺母向 的中心；选填 “ 左” 或“ 右” 端调剂,直到指针指向分度盘2小楠用天平测量柑橘的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,就柑橘的质量是 _g,如小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3,就柑橘的密度为_kgm3；3假如小楠做试验时,是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积,再用天

16、平测出柑橘的质量,就 这 样 测 得 的 柑 橘 密 度 比 真 实 值 _ 选 填 _ ；“ 偏 大 ” 或 “ 偏 小 ” , 基 原 因 是4试验完成后, 小明问小楠是如何测出柑橘体积的,于是小楠将柑橘擦洁净,又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等；小楠先将溢水杯装满水,接着小楠的做法是：_；5小明在摸索,小楠的做法也存在不妥之处,你认为不妥之处是：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆_ ；25（6 分）一个质量为0.25kg 的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg ,求：（1）玻璃瓶的容积；名师归纳总结 （2）玻璃瓶最多能装酒精的质量（酒精的密度 =0.8 10 3kgm3）；第 9 页,共 9 页- - - - - - -