2022年第四章优秀教案富集在海水中的元素——卤素.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习学案 20 富集在海水中地元素二 卤素 考纲要求 1.从原子地核外电子排布,明白卤素单质化合物 地相像性和递变性.2.了解几种重要地含卤素化合物地性质和用途. 学问点一卤素单质及其化合物地性质1Cl 2、 Br 2、I 2地物理性质溴元素主要以 _形式存在于海水中,人们把 _称之为“ 海洋元素”.氯、溴、碘三种元素在元素周期表中排在同一纵列里,都属于 _族元素,简称“ 卤素”.Br 2 是一种 _色_体,易挥发；I 2 是一种 _色_体,易升华 .Br 2 溶解在水中地颜色是 _ , I2 溶 解 在 水 中 地 颜

2、色 是 _ , Br 2 溶 解 在 CCl 4 中 地 颜 色 是_,I2 溶解在 CCl 4 中地颜色是 _.问题思考1 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习1如何储存液溴？2卤素地氧化仍原性及海水提取溴、海带中碘元素地检验1 卤素单质氧化性地次序是：Cl 2_Br 2_I 2；阴离子地仍原性次序是：I _Br_Cl .请写出 Cl 2 与 NaBr 、KI 溶液反应地离子方程式：_ 、_ ；Br 2 与 KI 溶液反应地离子方程式：_.2 从海水中提取溴一般要经过 _、 _、

3、_三步 .利用溴地 _性,鼓入 _或水蒸气,就可将溶解在苦卤中地溴分别出来 .3 海水中地碘浓度很低,一般从海产品,如海带中提取 . 水 干海带 浸泡液 氧化 过滤 提纯 碘单质问题思考2 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习2请列举哪些物质能使溴水褪色？学问点二卤素离子地检验方法1AgNO 3 溶液 沉淀法滴加 AgNO 3溶液和稀硝酸未知液沉淀,就有 Cl生成 沉淀,就有 Br沉淀,就有 I2置换 萃取法红棕色或橙红色,说明未知液加适量新制 饱和氯水,振荡加入 CCl 4 下层

4、 或 汽油 上层 ,振荡有机层呈有紫色、浅紫色或紫红色,说明有3氧化 淀粉法检验 加入适量新制饱和氯水 未知液振荡I双氧水淀粉溶液振荡_溶液,表示有I3 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理仅供参考学习问题思考3淀粉 -KI 试纸常用于检验哪些物质？4 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习一、卤素单质地性质比较1相像性1 除 F2 外, Cl 2、Br 2、I2 都能与 NaOH 溶

5、液反应,试写出 Br 2 与 NaOH 溶液反应地离子 方程式： _.2 都能与金属反应生成卤化物,试写出Na、Fe 分别与 Br 2 反应地方程式：_ 、_.3 与一些仍原性离子地反应,试写出 Br 2 分别与 Fe 2、SO23 离子方程式：_ 、_.2递变性I和 Fe3地反应,体会卤素单质性质地递变性：1 分别写出 I2和 Fe 地反应,及_ 、_.2 仍有哪些事实说明氧化性 Cl 2Br 2I 2.3 卤素单质为什么具有相像性和递变性？3卤素单质地特性1F 2 能否从水溶液中置换出其他卤素单质？为什么？2 你认为卤素单质仍有哪些特别性质？请列举出来 . 5 / 20 名师归纳总结 -

6、- - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理仅供参考学习典例导悟1 某化学课外小组为了探究卤素单质及化合物地性质,选用以下仪器和药品进行试验,请你帮忙完成试验仪器地组装并回答疑题 .1 比较卤素单质地氧化性强弱,各仪器地正确连接次序填各接口地字母符号g 接_,_接_,_接_.6 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习2 装置烧瓶中反应地化学方程式为_.3 装置中地现象是 _,装置中地现象是 _,装置地作用是 _.4 装置

7、中反应地离子方程式为 _. 5 如将反应地中地溶液滴入到 KI 溶液中,产生地现象是 _. 6 向反应后地中加入足量地 NaOH 溶液,产生地现象是 _,反应地方程式是_.变式演练 1 以下关于卤素地表达中,正确地是 卤素地钾盐中,最简单被氧化地是氟化钾；溴中溶有少量氯气,可以加入溴化钠溶液再用汽油萃取地方法提纯；溴化银具有感光性,碘化银不具有感光性；某溶液与淀粉-碘化钾溶液反应显现蓝色,就证明该溶液是氯水或溴水；氯气跟水反应时,水既不是氧化剂也不是仍原剂 . A B C D二、卤素互化物和拟卤素典例导悟2 键结合形成地化合物卤素互化物是指不同卤素原子之间以共价.XX 型卤素互化物与卤素单质结

8、构相像、性质相近.试回答以下问题：1 卤素互化物 BrCl 能发生以下反应H 2OBrCl=HBrO HClKBr BrCl=KCl Br 2写出 KI 与 IBr 反应地化学方程式 _.7 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习写出苯 C6H 6与 ICl 发生取代反应生成一卤代物地化学方程式 _.2 下图是部分卤素单质和XX 型卤素互化物地沸点与其相对分子质量地关系图.它们地沸点随着相对分子质量地增大而上升,缘由是_. 3 试估计 ICl 地沸点所处地最小范畴 _.三、萃取和分液

9、在卤素性质试验中地应用问题在做卤素性质试验时,为什么常采纳有机溶剂萃取卤素单质？典例导悟8 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习3 用化学方法测定微量碘化物时,必需利用“ 化学放大” 反应将碘地量“ 放大” ,然后再进行测定 .下面是“ 化学放大” 反应地试验步骤：向含微量I并且呈中性或弱酸性溶液里加入溴水,将I完全氧化成IO3 ,煮沸去掉过量地 Br 2；向由制得地水溶液中加入过量地酸性KI 溶液,振荡使反应进行完全；在得到地水溶液中加入足量地 CCl 4,振荡,把生成地 I2

10、从水溶液里全部转移到CCl 4 中,用分液漏斗分液去掉水层；向得到地 CCl4 层加入肼 即联氨 H 2NNH 2地水溶液,振荡,使 I2 完全以 I形式从CCl 4 层进入水层,用分液漏斗分液去掉 CCl 4 层.经过以上四步得到地水溶液里,含有通过反应而“ 放大” 了地碘,请回答以下问题：1 写出步骤地离子方程式,并标出反应地电子转移地方向和数目：_.2 将右图所示地分液漏斗中地下层液体放出地操作步骤为：_.旋开活塞,使下层液体流出到一个小烧杯里,当下层液体全部流出活塞地细孔时,_.9 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - -

11、- - - - - 从漏斗上口倒出上层液体个人收集整理仅供参考学习. 里 I旋开活塞,将留在颈部地下层液体放出到盛接下层液体地烧杯里. 3 如忽视试验过程中显现地缺失,经过一次“ 化学放大” 地溶液里,I地量是原溶液地量地 _倍 .经过 n 次“ 化学放大” 地溶液里,I地量是原溶液里地量地_ 倍. 变式演练2 试验探究是体验学问地产生或形成过程地基本途径.下面是某同学探究试验报告地一部分,请填空：试验名称：氯、溴、碘地氧化性强弱比较试验药品： NaCl 溶液、 KBr 溶液、 KI 溶液、氯水、溴水、四氯化碳试验步骤 试验结论NaCl 溶液氯水 1mLCCl 4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜

12、色KBr 溶液氯水 1mLCCl 4,振荡,静置,观看 四氯化碳层颜色KI 溶液氯水 1mLCCl 4,振荡,静置,观看四 氯化碳层颜色氧化性从强到弱地次序：氯、溴、碘1 完成该试验需用到地仪器是 _ ；2CCl 4 在试验中所起地作用是_ ；3 在试验中四氯化碳层颜色变化过程为_ ；4 该同学地试验缺陷是_ ,改进地方法是 _ _.10 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习1判定正误1 浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢 2022 上海 8C 2 在反应 KIO 36HI=KI 3I

13、23H 2O 中,每生成3molI 2 转移电子数为6NA2022 江苏 5C 3 碘在碘化钾溶液中地溶解度大于在纯水中地溶解度 2022 全国理综 8B 4 淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝,4IO22H2O=2I 2 4OH 2022 上海 19D 5HF 、HCl 、HBr 、HI 地热稳性和仍原性依次减弱 2022 山东理综 11B 律6 从 HF、HCl 、HBr 、HI 地酸性递增地事实,推出F、Cl、 Br、I 地非金属性递增地规2022 福建理综 8D 22022 四川理综, 271碘是 _填颜色 固体物质,试验室常用 _方法来分别提纯含有少量杂质地固体碘 .32022 上海, 24

14、向盛有 KI 溶液地试管中加入少许 CCl 4 后滴加氯水, CCl 4 层变成紫色.假如连续向试管中滴加氯水,振荡,CCl 4层会逐步变浅,最终变成无色 .完成以下填空：1 写出并配平CCl 4层由紫色变成无色地化学方程式假如系数是1,不用填写 ：_ _HIO 3_ 2 整个过程中地仍原剂是_.3 把 KI 换成 KBr ,就 CCl4 层变成 _色；连续滴加氯水,CCl 4 层地颜色没有变化 .Cl 2、HIO 3、HBrO 3 氧 化 性 由 强 到 弱 地 顺 序 是_.4 加碘盐中含碘量为 2050mg kg1.制取加碘盐 含 KIO 3 地食盐 1000kg ,如用 KI 与Cl

15、2 反应制 KIO 3,至少需要消耗 Cl 2_L 标准状况,保留 2 位小数 .11 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习题组一卤素地性质1. 在盛有溴水地三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,显现以下现象,正确地结论是 A 加入地是 CCl 4,加苯,加酒精B加入地是酒精,加 CCl 4,加苯C加入地是苯,加 CCl 4,加酒精D加入地是苯,加酒精,加 CCl422022 福州模拟 以下说法正确地是 A 卤素单质 X 2跟水反应地通式是 B液溴储存在煤油中C漂白粉

16、地有效成分是次氯酸钙X 2H 2O=HX HXO D光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl 2-KI 溶液中,滴入少量NaClO32022 黄冈模拟 某同学做如下试验：第一步,在淀粉溶液,并加入少量稀硫酸,溶液立刻变蓝；其次步,在上述蓝色溶液中,滴加足量地12 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习Na2SO3 溶液,蓝色逐步消逝 .以下表达中该同学对试验原理地说明和所得结论不正确地是 A 氧化性： ClO I 2SO2B蓝色消逝地缘由是 Na2SO3溶液具有漂白性C淀粉 -KI 溶液变

17、蓝是由于 I被 ClO氧化为 I 2,I 2遇淀粉变蓝D如将 Na2SO3 溶液加入氯水,氯水褪色4. 依据右图地转化关系完成以下有关问题：1 写出地离子方程式：_.写出地离子方程式：_.2 推出以下物质或溶液中溶质地化学式：E_； I_. 3 在上述转化过程中,B、C、F、 H 氧化才能由弱到强地次序是写化学式 _. 题组二卤素互化合物和拟卤素5“XYn”表示不同卤素之间靠共用电子对形成地卤素互化物性质和卤素单质相像 .以下说法中正确地是 非金属性： XCl 2 2Br=2ClBr 2Cl 22I=2ClI2Br22I=2Br2 浓缩氧化提取挥发热空气 3 氯气 学问点二1白色浅黄色黄色 2

18、BrI3蓝色 问题摸索1盛溴地试剂瓶加水,进行水封,瓶塞再用蜡封,瓶塞不能用橡胶塞 21被 H 2S、SO2、SO23 、I等仍原剂仍原而褪色 . . 2 与 NaOH 等强碱溶液发生自身氧化仍原反应而褪色：Br 22NaOH=NaBrO NaBrH2O. 3 与较活泼金属 如 Mg Br 2=MgBr 2反应而褪色 . 4 能与溴发生加成反应地不饱和烃及其衍生物,如烯烃、炔烃等. I被氧化成I2 而使5 能被溴水氧化地、含有醛基地化合物. 6 能与溴水发生反应地碱性物质,如Na2CO3 等. 7 加入活性炭等吸附剂,使溴水褪色. 3检验强氧化性物质如Cl 2、 Br 2、FeCl3 溶液,

19、O3 等,工作原理是淀粉变蓝 .【课堂活动区】15 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习一、 1.1Br 2 2OH =BrBrOH 2O 22Na Br 2=2NaBr2Fe 3Br 2= 2FeBr33Br 22Fe 2=2Fe 32BrBr 2SO2 3 H2O=SO24 2H2Br21FeI2= FeI22Fe 32I =2Fe 2I 22 卤素单质和H 2反应地条件及氢化物地稳固性：例如F2 和 H 2在暗处即能爆炸猛烈反应 ,H 2 和 Cl 2 光照能爆炸,而 HF

20、 至 HI 越来越差 .Br 2 和 H2 就加热才能发生等,且生成地氢化物地稳固性从Cl 2 能从 KBr 、 NaI 溶液中置换出 Br 2、I2；Br 2 能从 NaI 溶液中置换 I 2,而不能从NaCl 溶液中置换 Cl 2等.3 这是由原子结构打算地,从 FI,原子地最外电子层都有 7 个电子,都易得 1 个电子形成稳固结构,而原子半径越来越大,得电子才能逐步减弱,故所形成地单质具有相像性和递变性 .31常温下, F2 与水猛烈反应：卤素单质 .2F22H 2O=4HF O2,故不能从水溶液中置换其他2 如 F2是氧化性最强地单质；Br 2 在常温下是红棕色液体；碘易升华,遇淀粉变

21、蓝色；Cl 2 是黄绿色气体等,都是比较特别地性质 .三、卤素单质在有机溶剂中地溶解度远远大于在水中地溶解度.在卤素性质试验中由于水溶液中卤素含量较小,常利用萃取和分液地方法,将相关物质富集,以便有足够大地含量,从而进行物质检验或测定 .典例导悟1 1cdabe 2MnO 2 4HCl 浓= MnCl 2Cl 2 2H2O3 溶液变蓝色溶液变橙黄色吸取剩余 Cl 24Cl 22Br =Br 22Cl5 溶液变棕黄色6 蓝色褪去 I22NaOH=NaI NaIOH 2O 解析 依据卤素单质地氧化性强弱来验证,应当将Cl2 通入到 NaBr 和 KI 溶液中,观看现象.试验中剩余地Cl 2 必需进

22、行处理,故应用NaOH 溶液吸取 .依据反应原理知Cl 2 通入到 I 2,溶液应变NaBr 溶液中置换出Br2,溶液应变为橙黄色,Cl 2 通入到 KI- 淀粉溶液中置换出蓝色 .中加入 NaOH 溶液, I 22NaOH=NaI NaIO H2O,会使蓝色褪去.21KI IBr=KBr I 2C6H6ICl C6H5I HCl 2 相对分子质量越大,分子间作用力越强3 介于 Br 2 地沸点和 IBr 地沸点之间解析 1据 KBr BrCl=KCl Br 2 可直接写出 . 111 11依据 HOH B rCl=H OB r H Cl 规律,可在 H2O 分子中, H 原子位置1111应当

23、由 B r Cl 中地 B r 原子代替,推知当 C6H6 与 I Cl 发生取代反应时,H 原子位置置应由1I 原子代替 .2 卤素单质与 XX 型卤素互化物固态时均属于分子晶体,随相对分子质量增大,分子间作用力增强,沸点逐步上升 .3 由 2中规律, ICl 地相对分子质量为 162.5,与这个值大小最接近地范畴是 Br 2 为160,IBr 为 207,可得 .16 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、1个人收集整理仅供参考学习或者活塞 2 取下漏斗口上地塞子 或使塞子上地凹槽或小孔 对准漏斗上

24、地小孔快速关闭366n考查氧化仍原和萃取分液地实验操解析17 / 20 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作.个人收集整理仅供参考学习I2 又和 H2N NH2 发,经过该反应得到地生氧化仍原反应生成I,这样得到地I是原先地6 倍,所以经过n 次“ 化学放大 ” 地溶液里, I地量是原溶液里地量地6n倍 .变式演练1C 在卤素地钾盐中,氟化钾最难氧化；AgI 也具有感光性；能氧化I I2 地仍有其他溶液,碘水本身也能与淀粉反应显现蓝色.21试管、量筒、胶头滴管2 萃取剂,使生成地Br 2、I2 溶于其中,便于观看

25、现象3 由无色逐步变为红棕色4 不能证明溴地氧化性强于碘再做一组试验,步骤为：.Cl2 能置换出Br2、I 2,Br 2KI 溶液溴水 1mLCCl 4,振荡,静置、观看CCl4 层颜色解析 利用非金属单质间地置换反应来比较单质地氧化性强弱能置换出 I2,就说明氧化性Cl 2Br 2I 2.【课后练习区】高考集训 11解析 浓 H2SO4 能将 Br氧化 . 2 解析 应转移 5NA. 3 45 解析 HF、HCl、HBr、 H I 键能依次减弱,故热稳固性依次减弱,而仍原性依次增强 . 6 解析 判定非金属性强弱可以依据其最高价氧化物对应水化物地酸性强弱,而不是氢化物酸性地强弱 . 2紫黑色升华 31I 25Cl 2 6H2O=2HIO 310HCl 2KI 、I23红棕 HBrO 3Cl 2HIO 3KI 生成单质碘, Cl 2过量时 I2 连续被氧化生410.58 解析 2依据题意,反应过程中Cl 2第一氧化18 / 20 名师归纳总结 -