2022年纸的立体表现——纸浮雕教案2.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -课 题: 纸的立体表现纸浮雕课 时: 1 课时课 型: 工艺设计授课对象 : 七年级教材分析 : 我们生活的现实世界是一个立体的世界,只要我们用眼睛环顾一下四周的一切,就可以发觉各式各样的立体外形；本节课主要是教同学们观赏、 明白用纸做的浮雕；通过对纸浮雕的种类 , 主要是制作方法的介绍使同学清楚明白的知道一副简洁美丽的纸浮雕是怎样做出来的 , 而且让同学们通过自己设计 , 制作纸浮雕不仅动手又动脑 , 培育立体思维才能和立体表现才能, 制造才能、创新才能；对抽象美的熟悉和制造力, 表现材料美与工艺美也有了肯

2、定的懂得、熟悉和自己的 想法、观点；教学目标：1、学问和技能目标： 初步明白纸的优缺点,纸浮雕的特点、种类及设计制 作方法；依据不同纸的硬度制作不同的浮雕； 2 、过程和方法目标： 通过对纸浮雕向日葵的制作；观赏培育、勉励同学求 异思维才能；开阔思路提高对纸造型的爱好； 3、情感态度和价值观目标： 培育对抽象美的熟悉和制造力,表现材料美与工艺美；培育同学立体思维才能和立体表现才能, 制造才能、创新才能；教学重点： 纸的优缺点,纸浮雕的特点及制作方法；教学难点： 依据纸的软硬程度发挥想象设计并制作出其它造型的纸浮雕；教学方法：1、教法： 提问、幻灯片解说结合、演示、归纳；2、学法： 观看摸索归纳

3、、懂得记忆、动手练习；教具预备：多媒体教室、配套图片如干张、多媒体课件、课本、教案、纸浮雕作品如干、剪刀、彩色纸、双面胶、圆规和铅笔；学具预备： 剪刀、彩色纸、双面胶、圆规和铅笔；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学过程：时间老师行为同学行为教学手段设计意图环节上课,起立师生相互问（预想）组2 1、很乱然后寂静好,检查人数和学具；下来织 教分钟学引5 1、 同学们我们生活在一1、同学举手回答：提

4、问让同学们入个立体的空间, 我们随处高楼、花灯、杯从课下回分钟可见的都是立体的, 比如子、玩具等；到课堂,新桌子、凳子、 课本等我们引起同学课可以摸到看到的都是立的奇怪心体的；下面请同学们再举和爱好；几个我们日常生活中的立体的例子；2、 同学们举得这么多例 子都是立体的, 在我们日 常生活中立体的东西多 了去了,顺手遇到的拿起 2、有同学回答：的都是立体的； 下面我想 平面的；有同学回 问问同学们, 同学们认为 答：立体的；一张纸是立体的仍是平 面的？3、有同学认为是平面的 有同学认为是立体的, 同 学们想知道纸究竟是立 体的仍是平面的就跟着 我来学习今日的这堂课 吧,孙悟空有 72 变,今天

5、就让我们来看看纸的 千变万化吧；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -讲25 分1、 同学们说到雕塑同学1、同学回答：石播放图片提 起 学 生们最先想到的材料是什头、石膏、木头；的 好奇授钟么？同学们说的很对这心 , 激 发新些材料做成的雕塑都很学 生 的 兴美丽,有不少都是家里的趣课装饰品,仍有一些金属也是雕塑的材料； 下面我们 来看几幅图片观赏一下 吧；2、 看了这些图片同学们 有没有想过用纸做出

6、来的 浮 雕 会 是 什 么 样 子 呢？我们来找同学说一 说他心里的纸浮雕会是 什么样的；恩, 这位同学 说的很有道理, 等上完这 堂课看你们对纸浮雕的2、同学回答：软的,一捏就成一团 了,放不住,简洁 倒没有稳固性；3、看法会不会转变呢；1、接下来就让我们 先来明白一下纸的优缺 点吧；纸的优点许多, 但在某些 方面看这也可以看做是 纸的缺点,我们现在说纸 的优缺点是依据它做纸 雕来说的；用纸来做雕塑 它的优点有：易剪裁、易 切割、易弯折、易粘合、易着色、易印刷、易装订、廉价、种类繁多、质轻、薄、松软、平滑、光滑；缺点也有：易燃、易破、无耐久性、忌水、易粘连、易变色、折痕难去掉、无 伸缩性；

7、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -当然,以上的优缺点是相 对的,供应应大家, 目的 是期望大家在运用制作 的过程中要留意, 假如缺 点有效的利用也会成为 优点；但是我们这堂课要 留意以上的缺点；知道了纸的优缺点让我 们来观赏一些纸浮雕作 品吧；2、说到纸浮雕我们 先来说一说（ 1）雕塑的 定义：指以立体视觉艺术 为载体的造型艺术； 雕塑 是造型艺术的一种； 又称 雕刻,是雕、刻、塑三种 创制方法的

8、总称； 指用各 种可塑材料（如石膏、树 脂、粘土等）或可雕、可 刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等）,制造出具有肯定空间的 可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、 表达 艺术家的审美感受、 审美 情感、审美抱负的艺术；雕、刻通过削减可雕性物 质材料,塑就通过堆增可 塑物质性材料来达到艺 术制造的目的； 我们明白 了雕塑的含义之后就大 概知道纸雕了, 有相同之 处,我们来明白一下纸雕 的定义吧；（ 2）纸雕的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归

9、纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -定义: 纸雕是纸经过折 叠, 卷曲或切割形成有凹 凸起伏的直线 , 弧线造 型, 在肯定的光线照耀 下, 产生立体成效；纸雕 是一种以纸为素材、 使用 刀具塑形的工艺； 纸作为 立体形式的表现物显现 得很早,中国很早就有手 工扎作而成的人物；3、明白了雕塑和纸 雕的定义,同学们应当知 道纸雕是通过转变纸的 外形并通过对纸进行加 工,粘合做出我们想想要 的立体图案； 要制作纸雕 就要对纸进行加工改造,我们来看看有那些方法 可以加工和改造纸吧；1 表面加工的方 法：划：用尖物如小刀等 把表面划出微小的痕迹；切：用刀切出

10、开口；剪：用剪刀剪出外形和开口；撕：用手撕出不规章的痕 迹；刮：用硬物刮出自己 想要的痕迹；磨： 用粗糙 物把纸表面磨毛；摁：用 硬物把纸的表面压出痕 迹；（2）变形的加工方 法：折：用外力把纸折出 起伏或转折；弯曲： 用外 力使纸弯曲变形；扭：用 相反方向的力把纸扭变细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -形；搓：用手把纸搓破搓 变形；（3）分割方法： 切、剪、撕；（4）连接方法：粘 贴、插接、挂接；

11、以上都是加工纸的 方法,这是我买做纸浮雕 的前期工作也是基本工 作；就想盖高楼, 地基打 好了楼房才会稳固； 做纸 浮雕也是一样, 第一你心 中要有一个你想制作的 样子,然后做好基本工 作,做出来的浮雕才会漂 亮；3、明白了这些接下来就 让我们一起用手边的材 料动手制作一个书本上 的向日葵吧； 先拿一张硬 的纸做底；然后做枝干,枝干是支持花和长叶子 的地方,很简洁同学们可 以看着课本就可以做好 然后贴在底板上； 接下来 做叶子,用铅笔在绿色纸 上画出两片大叶子, 叶子 边上有齿状的小缺口, 我 们可以用剪刀剪出来, 剪 的时候可以看着课本上 的剪；把剪好的叶子用双 面胶看着课本上粘在底 板上；

12、花杆和叶子粘好之 后就要做重要的花了； 我 们可以看到花瓣是不一细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -样的,同学们要画出许多 的半圆并剪下来, 最外一 层的是平的同学们就可 以看着课本把画好的半 圆粘贴在底板上就可以 了,越往里层的花瓣就要 加工一下了, 要把半圆剪 一个小口,并把交口用双 面胶交叉粘在一起就有 了课本上立体的感觉了,然后就想粘贴最外层的 花瓣一样粘贴好； 向日葵 总共有四层花瓣, 我

13、们把 花瓣粘好之后, 就要粘花 蕊；我们一些短的长度相 同的纸条,把一条纸条的 两端粘在一起成圆筒状 想我这样,每一条纸条都 是想同的,做好后在底板 花蕊的地方涂上胶水, 然 后把做好的圆筒排序好 粘好等胶水干了, 一幅纸 浮雕的向日葵就做好了；同学们是不是很简洁啊；同学们把做好的纸浮雕 用玻璃框装好挂在家里 也是很美丽的, 不比那些 买来的差而且仍更有意 义是不是啊；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -

14、- -课10 1、我们明白了纸浮雕的锻 炼 同 学优缺点,也动手制作了一们 的 想 象堂分钟个,接下来的时间就请同力 、 创 作练学们选一个课本上的自力 和 动 手己动手做一做；才能习总3 通过这堂课同学们明白了纸的一些优缺点, 当然结分钟纸的优缺点是相当的； 也明白了转变纸的方法和 制作简洁纸浮雕的方法,大家也动手制作了, 同学 们做的很不错, 我信任学 习了这堂课, 有爱好的同 学课下可以多做一些；作 业 布同学们每人做一个自己 喜爱的动物或花卉的纸 浮雕,下节课和同学们一 起共享；置板书设计纸的立体表现纸浮雕雕塑材料：石头,木头,石膏等纸的优缺点雕塑定义 纸雕定义加工和改造纸的方法：表面加工方法、变形加工方法、分割方法、连接方法细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -