2022年美国南北战争教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第 18 课名师精编优秀教案教案美国南北战争授课人：孙瑜 南京市板桥中学历史组 教材分析 教学内容的位置和作用：美国历史是世界近现代历史的重要组成部分,美国内战是美国资本主 义进展史上又一重要大事, 它是美国历史上其次次资产阶级革命,为美国资 本主义进展进一步扫清障碍, 使美国资本主义经济开头走上腾飞之路；同学学好本课不仅能够对美国历史进一步深化明白,为以后的学习打下坚实的基础,而且对美国今日的进展也将有更深刻的熟悉；教学目标：学问与才能 ：明白美国南北战争爆发的缘由、 战争的简洁过程和战争的结局；熟悉战前美国南北两种经济制度的冲突,及南北战争

2、的性质和意义；懂得北方在南北战争中取胜的缘由通过对这些问题的探究,培育同学的分析才能；通过对林肯的评判,培育同学科学评判历史人物的方法；过程与方法 ：通过同学辩论突破难点, 懂得南北战争的缘由； 同学通过表演,增强学习历史的爱好；同学通过积极参与和摸索,增强对历史的感悟；情感态度与价值观 ：通过学习使同学熟悉到： 残暴野蛮的奴隶制终究会被推 下历史舞台, 自由、公平是不行抗拒的历史潮流； 历史肯定不会遗忘那些为 了国家进步、社会进展而献身的人物；林肯在南北战争期间的作用；南北战争的性质和意义；教学重点 教学难点 美国南北方两种经济制度的冲突；教学过程 ：导入新课 ：同学们, 我们在前面学习了美

3、国的独立战争,经过 200 多年的进展,美国从当时的只有13 个州进展到现在世界第一大强国,这一切都不是偶然的,今日我们就一起来学习美国历史上至关重要的一次转折性战争美国南北战争；叙述新课 ：顾名思义, 南北战争是美国南方与北方的一场战争,也被称为“ 美国内战” , 这是美国历史上唯独的一次大规模内战；我们前面学过美国独立战名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案争,当时美国南方和北方是团结起来才打败英国的,相见？一、内战的缘由：南北冲突往日盟友今朝为何兵戎美国独立时只有 13 个州 90 多万平方公里面

4、积的领土,但随着美 国经济实力的进展,美国版图也急剧扩大；（出示美国领土扩张动画示意图并做简洁介绍）随着美国领土的扩张,进入19 世纪以后,南北两种经济制度的冲突不断尖锐；（出示板书）这两种经济制度虽然本质上同属于资本主义性质的经济,但北方工业化程度高, 资本主义工商业发达, 而南部仍旧采纳建立在奴隶艰苦劳动基础之上的种植园经济,双方在对劳动力、 市场、原料等的占有和分配上有着特别尖锐的冲突； 北方工业资产阶级需要大量的自由劳动力,主见 限制奴隶制的进展, 他们对于南方种植园以野蛮而残暴的方式占用大量的奴 隶从事棉花、烟草种植深感不满,剧烈要求解放黑奴；那么,黑奴的生活情 况究竟如何呢？（出示

5、拍卖黑奴幻灯片）现在我们有请 等同学上台 为大家表演拍卖黑奴的情形,大家欢迎！”拍卖师：“ 我宣布,拍卖黑奴大会现在开头！请大家留意,每个奴隶的起拍 价为 10,加价和减价的幅度都是 2；”（会场吵闹起来,奴隶主兴奋地谈论着,指点着台上的黑奴；）拍卖师：“ 寂静！寂静！第一拍卖的是刚刚从非洲贩卖来的 1 号黑奴（满脸 愤慨的样子,仍相伴着挣扎） ；请各位老爷好好看看,他身材高大 高大,膀粗腰圆, 力大无比, 适合做各种脏活、 累活、力气活；好！想买的老爷请举牌竞拍！ ）2 号奴隶主：“ 12！”4 号奴隶主：“ 14！” 拍卖师：“ 28！一次！ 28！两次！ 28！三次！好！恭喜 3 号老爷

6、买回 一颗摇钱树！”拍卖师：“ 现在开头拍卖 2 号女奴隶 （脸上出现失望的表情） ！她到我们这里 来也有 5 年啦,她最大的优点就是会做饭、洗碗、摘棉花！哪位老 爷想要？”名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（奴隶主们：缄默、谈论、摇头； ）拍卖师：“ 既然老爷们嫌贵了,就8拍卖！ 8啦！一次！两次！三次！ ”（又是缄默、谈论、摇头） 拍卖师：“ 恭喜 2 号女奴隶主用 4的超低价买到了一个物超所值的好“ 机 器” ！恭喜！ 黑奴拍卖会现在终止！下个星期天将在这里举办 一场更大规模的黑奴拍卖会,请老

7、爷们不要错过好机会哟！”老师：“ 感谢几位同学的出色演出！刚才他们的演出告知我们什么？”同学：“ 奴隶没有人身自由,他们像牲畜和货物一样,站在展台上,由拍卖 师喊出底价,再由奴隶主争相竞价； ”师：同学们回答得特别好；当时美国有一本真实反映黑奴凄惨境况的小说,不知道有没有同学看过？（ 汤姆叔叔的小屋） 我们再来看一幅漫画,它形象地说明白在西部土地问题和奴隶制的存废问题上南部和北部的斗争；图中右侧背上写有南部二字的人推动着一个大球；球上有个骑着马、手 奴隶制的扩张几个字；南部的人想把大球 （即 持皮鞭的西部牛仔, 仍写有奴隶制 ）推到西部土地上, 而北部的人就拼命顶住这个大球； ” 所以南北双方

8、冲突的焦点是黑人奴隶制的存废问题；南北方的冲突不行调和, 不得不用战争来解决,而引燃这场战争的导火线又是什么呢？1860 年,美国总统大选,共和党人林肯当选为总统,这成为南北战争 的导火线； 同学们课前查找过许多有关林肯生平的资料,现在能不能用简洁 的词汇或短语概括一下你所查找的资料,说明林肯是个什么样的人？他当 选为什么会成为内战的导火线呢？（出身贫寒,勤奋、好学、幽默、诚恳、富有怜悯心, 反对奴隶制） 林肯年轻的时候就目睹戴着铁镣从门前走过的一 队黑奴, 对他们布满了怜悯； 然而南方奴隶主们决不愿舍弃他们的利益,尽管这种利益是奴隶的血和泪浇灌出来的；林肯当选为总统势必威逼到他们的利益,南方

9、奴隶主认为主见废止奴隶制的 他们打算作最终的挣扎； 在林肯当选后不到 3 个月,南方 11 个州就宣布脱离联邦而独立,1861 年 3 月,南方乘林肯总统刚上任,国家形势不稳之机向北方发动了攻击,战争爆发；二、战争的过程：1、爆发 ：1861年南方挑起内战；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案面对南北分裂的现实, 林肯作出了用战争保护联邦的最终打算,林肯除 了保护统一、反击分裂之外,别无挑选；让同学分析南北实力对比表格,北方实力强、经济先进；南方实力 弱,经济落后,更为重要的是,北方主见废奴,是为正义

10、而战,而南方却在为保护一种罪责的奴隶制度而战；北方呢？2、初期形势 ：北方节节失利然而,战争一开头, 是不是形势就有利于为什么实力强大的北方却在打败仗？（同学摸索作答； 南方奴隶主蓄谋 已久,预备充分,而北方林肯政府幻想妥协,战备松懈；林肯在初期虽反对 奴隶制,但他因担忧南北分裂而反对立刻取消奴隶制,因此总想与南方奴隶 主妥协；）北方节节败退,华盛顿险些失守,面对如此严肃形势,林肯政府 怎么办？3、 转折 ：1862 年林肯政府颁布 宅地法 和解放黑人奴隶宣言 ,带领同学看课本,明白这两部文件的内容和作用；宅地法满意了人民对土地的需求；解放黑人奴隶宣言 敲响了奴隶制的丧钟, 内战爆发后, 南方

11、 99% 的白人青壮年上战场了, 但后方黑奴仍在为奴隶主劳动着,南方的奴隶制种 植园经济仍在照常运作,这部文件既可以摧残南方的战争意志和战争潜力,又可以打出为自由和正义而战的旗帜； 黑人就组织黑人兵团英勇地参战,成为战场上一支令南军生畏的突击力气；据统计,直接参与战争的黑人将近 20 万人,平均每三个黑人中就有一个为黑人解放事业光荣牺牲；这两部文件的颁布,使形势开头有利于北方,战局开头扭转；1863 年 葛底斯堡战争 之后,南方一蹶不振,历史上把葛底斯堡看做内战的转折点；这场战争反常惨烈, 战场上有一棵树竟然都中了250 发子弹,何况人的血肉之躯！在这个小镇上,共死伤 5 万多人；北方死伤两万

12、三千多人,南方死伤两万八千多人,一向骄横的南军第一次吃了大苦头；（观看视频和图片）4、终止 ： 1865 年 4 月 9 日,联邦军队最终取得了内战的最终胜 利,南军弹尽粮绝,司令罗伯特 李最终投降；战争以北方的成功而告终,联邦统一得到保护,奴隶制度被废止；可是林肯 ！ 1865 年 4 月 14 日晚,他与夫人一起到福特剧院看戏,名师归纳总结 一个拥护奴隶制的狂热分子向总统头部开了枪 . 第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案一位巨人倒下了；伐木人有一句古老的谚语：美国人,世界各国的人,此时都知道了他的高大；“ 大

13、树倒下才量得准； ”师：人们在华盛顿纪念碑的对面,修建了一座雪白庄重的林肯纪念堂,这是一座帕特农神庙式的建筑, 它的 56 级台阶代表林肯一生走过的 56 年；走进纪念堂,迎面就是雪白庄重的林肯坐像；马克思是与林肯是同时代的人,我们来一起读读他对林肯的经典评判：“ 他是一位达到了宏大境域而仍旧保持自己优良品质的罕有的人物 以致只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发觉他是一位英雄；”林肯为保护国家统一和解放黑人奴隶作出了重要奉献,受到后人的敬重；三、南北战争的性质和意义：1、性质：南北战争是美国历史上其次次资产阶级革命2、意义：保护了国家统一,废止了奴隶制度,扫除了资本主义进展的又一大障碍,为美国资本主义经济的起飞铺平了道路；南北战争终止后,美国迎来了工业进展的黄金时期；从 1867 年到 1890年,这个短短二十六年时间, 美国快速超过英法, 跃升为世界第一工业强国；现在,哪位同学能起来为我们这节课小结一下,说说我们这节课学习了哪些主要的学问？（同学小结,假如总结得不完整,就老师补充）20XX年 10 月 24 日名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 6 页,共 6 页- - - - - - -