2022年第八章第三节撒哈拉以南非洲教案人教版.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第八章学习必备欢迎下载第三节撒哈拉以南的非洲【教学目标】一、学问目标1、撒哈拉以南的非洲的地理位置、范畴和主要国家;2、本区是黑色人种的家乡,知道非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境、外来移民的 关系;3、熟悉非洲黑人的文化和风俗习惯,以及政治地图的特点变化;二、才能目标 1、通过引导同学读图,找出撒哈拉以南的非洲的位置、范畴,分析总结 该地区的地理位置特点;2、在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化过程中,学会敬重不同地区的 文化和传统;三、情感目标 通过对非洲黑人的明白,进行种族公平,保护世界和平富强的训练;【教学重点】1、本
2、区的自然景观特色和居民状况;2、主要的地势,气候分布及特点;【教学难点】1、非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境的关系;【教学媒体】教学挂图、课本相关插图【教学过程】导课:上节课我们学了一个白富美的地区欧洲西部,这节课我们学的这个地区跟欧洲西 部差距甚大, 这个地区就是撒哈拉以南的非洲,我们可以称它为什么呢?(同学会说黑 穷丑;这个地方要更正,不能用这种鄙视性的形容词,虽然黑,穷,但是不能说丑)新课:板书:第三节 撒哈拉以南非洲 北非和撒哈拉以南非洲,北非其实也就是 讲解: 世界地理分区,非洲部分分为两大快地区,撒哈拉地区, 这些国家大部分位于撒哈拉沙漠中或者邻近,他们的自然和人文特点与撒哈
3、拉 以南非洲有庞大差异白种人,阿拉伯世界,伊斯兰教,干旱环境,石油资源 . 环节一:展现撒哈拉以南非洲地图,讲解:一、自然地理环境 1 地理位置a 结合大陆漂移学说,讲解海陆位置点出非洲和南美洲隔大西洋相望,回忆大洲分界线,指 出苏伊士水道与直布罗陀海峡名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载b 结合经纬度学问,讲解非洲经纬度位置,过渡:虽然非洲纬度很低,但是海拔并不低,自然过渡到其次部分,2 地势(课后反思:应把范畴加进去,马达加斯加岛和索马里半岛,几内亚湾等)概括非洲地势之最:世界最大沙漠撒哈拉沙漠
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