2022年经济生活第一课知识点梳理.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点精编第一课奇妙的货币一、掀开货币的奇妙面纱(一)商品1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品;2、商品的基本属性:使用价值和价值(1)使用价值概念:商品能够满意人们某种需要的属性;(2)商品的价值:凝聚在商品中的无差别的人类劳动;(3)商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者;(结合三鹿 奶粉等大事)(二)货币的本质;1、货币的产生:货币是商品交换进展到肯定阶段的产物 2、货币的含义和本质:(1)含义:货币是从商品世界中分别出来,固定地充当一般等价物的商品;(2)货币的本质是:一般等价物;(一般等价物:能表现其他一切商品价
2、值,充当商 品交换媒介的商品;)3、货币的职能(1)两个基本职能:价值尺度与流通手段 A、价值尺度职能含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小 职能;(缘由:货币之所以能成为价值尺度,是由于货币也是商品,也有价值;)(货币 执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币;) B、流通手段含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段;(作为流通手段的货币必需是现实的货币,不能是观念上的货币;)(2)货币在进展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能;4、流通中所需要的货币量的运算公式;重点流通中所需要的货币量= 商品的价格总额(即待售商品的数量价格水平) / 货币
3、流通速度(这说明:流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比,而同货币流通速度成 反比)5、纸币的产生和进展:(1)纸币是随着商品交换的进展而产生的;(2)纸币的含义:它必需由国家(或某些地区)发行的、强制使用的;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点精编6、通货膨胀和通货紧缩;(1)纸币是由国家发行的,国家有权发行纸币,但不能任意发行任何数量的纸币;纸币的发行量必需以流通中所需要的货币数量为限度;(2)通货膨胀指的是经济运行中显现的全面、连续的物价上涨的现象;假如纸币的发行量超过流通中所需要的货币量,会引起物价
4、上涨,影响人民的生活或社会经济秩序;(留意:通货膨胀的产生缘由许多,不仅仅与纸币发行量太多有关,也与其他因素有关,如成本上升、总需求太大等;)(3)通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象,表现为物价全面、连续的下跌的经济现象;通常相伴着经济衰退;通货膨胀与通货紧缩的共同点在于总供应与总需求的不平稳通货膨胀 通货紧缩含义 物价总水平的连续上涨;物价总水平的连续下跌;表现 需求旺盛, 物价上涨, 纸币贬值, 经济过热; 需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退;本质社会总供应小于社会总需求,流通中的纸币社会总供应大于社会总需求,流通中的成因量过多;纸币量过少;纸币发行过多;社会需求旺盛;成本纸币发行
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