2022年老年服务项目计划书2.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 老年服务项目方案书面对独居老人的服务一、项目背景我国目前面临严峻的人口老龄化趋势；这意味着我国需要养老的人口在激增；我国目前老年人照管的现实是传统家庭养老功能在弱化、社会养老机构严峻不足；在这一背景下 , 一些既不情愿到社区养老机构,也不愿拖累子女的半失能老人就必需独自照管自己,生活的极其不便利让他们只能待在家里,与社区服务隔绝；为了更好地为这些老人服务,作为人们日常居住于生活的“ 社区”,不行防止的成为帮助社会、支援家庭的中间环节,“ 邻里帮扶和社区日间照管” 也日渐成为可进展的新型养老模式；而我

2、们这个组织旨在帮忙这些半失能老人供应一些基本的日间照管服务,会支援网络；二、理念通过邻里帮助网络和理想者联系网络为他们建立一个社1、马斯洛需要层次理论：马斯洛理论把需求从低到高分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、敬重需求和自我实现需求五类；失能老人是生活不能完全自理、需要肯定照管的老人,他们需要我们的照管,以确保其基本的安全的需要,日间照管主要为生活不能完全自理、需要肯定照管的半失能老年人供应膳食供应、个人照管、保健康复、休闲消遣等日间托养服务,满意老人安全需要、归属与爱的需要；2、埃里克森的生命周期理论：大多数人到老年时都能保持原先的状态,但埃里克森认为,人仍有一种危机要克服；过去的岁月

3、和经受,走向死亡的必定性,使老年人要么达到一种自我整合,要么产生扫兴感；以满意的心情回忆往事的人,将以一种完善感走完最终的进展阶段；埃里克森写到：“ 人对唯独的一次生命,细心整理归纳 精选学习资料 是将它作为不得不是这个样子而接受的,是将它作为必定的、不答应有其他替代 第 1 页,共 6 页 物而接受的, 是以人的生活是人自己的责任这样一个事实而接受的；” 不能形成这种良好整合的人会落入扫兴的境地；他们熟识到现在时间是太少了,年轻人拥有的挑选和机会,他们都没有了,一生已经过去,他们期望用完全不同的方式重新生活一遍, 这样的人经常通过对他人的厌恶和蔑视来表达他们的扫兴；通过日 - - - - -

4、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -间照管让老人们可享受“ 白天入托接受照管,晚上回家享受家庭生活” 的社区居家养老新模式；3、社区照管是通过运用社区的各种正式与非正式资源,尽量做到使需要照管的老人能够连续留在社区或他们原先熟识的生活环境下保护独立的生活,而同时又能获得必要的照管,从而防止不必要的住院或隔离；4、符号互动理论：此理论认为,人们是在他们的社会环境中、在与他有的交往中获得他们的自我概念的,换句话说, 人们是依据他人对自己的评判、态度来思考自身的； 一旦他人

5、把我们归入自我概念,我们便会情不自禁地依据他人划分对自己作出反应,从而形成自我概念；日间照管为生活不能完全自理、需要肯定照料的半失能老年人供应膳食供应、个人照管、 保健康复、 休闲消遣等日间托养服务,充分表达了我们对老年人的关怀,让他们感觉到自己存在的价值感,摒弃把老人描画成昏庸、老朽、无用的价值观念；5、生态观理论,强调整合服务对象个人、家庭、伴侣、邻居以及整个社区的资源,从而为服务对象供应服务；三、需求分析当前,我国老龄化越来越严峻,社区中老年人的数量快速上升,其中半失能老年人占了几乎三分之一的部分；老机构,居家养老几乎成了通过调查,我们发觉绝大多数的老人不愿被送去养 90%老人的首选,而

6、半失能长者的需求也主要就是三大块：基本物质保证、医疗救助、孤寂排解,社区日间照管可以是满意半失能长者需求,同时减轻家庭负担的好方法；由于目前经费短缺、条件有限； 缺乏专业的工作人员和理想者队伍；加上为老服务的民间组织缺乏,因此我们只能先考虑最困难的群体,以社区中的半失能长者为服务对象, 为他们供应社区日间照管,同时构建邻里帮扶机制,实现居家养老和社区照管的有机结合,构筑邻里相扶、守望相助的温馨社区；当然,在我们的组织进展起来后,我们不仅要建立完备的社区老年服务体系,而且要让我们的服务掩盖到社区全部的半失能老人；三、项目方案（一）初期1、开展专题调研,明白社区状况；通过调查问卷、电话访谈等方式明

7、白该社区细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -中老年人的生活状况,基本需要和实际需求；2、进行科学分类,着重分析半失能老人的实际需求；把关于半失能老人的状况整理分类, 制定组织能够供应服务的老人名单,找出这些老人的实际需求,并且依据老人不同的实际需求,把老人进行分类,建立服务档案；3、建立工作关系,奠定服务基础；通过上门进行访谈或者社区居委会的介绍,与服务对象进行沟通明白,把握其实际情形,并与之建立基

8、本的工作关系,建立服务基础；4、走访服务对象邻居,明白邻里情形；通过走访服务对象的邻居,明白他们的邻里关系, 邻里关系和谐的可以加强他们之间的来往,邻里关系一般的可以勉励他们之间的来往,争取为服务对象建立更为有利的邻舍帮助网络；5、建立理想者服务网络体系；建立理想者服务网络体系,制定理想者服务制度,以及其他相关的理想者服务的相关活动；使理想者的价值能够最大程度的发挥；（二）中期1、运用多种形式进行宣扬；充分发挥社区居委会的功能,在社区中进行黑板报、海报、讲座宣扬,让社区中的居民明白该组织的宗旨、服务内容以及相关的其他内容,推广先进助老服务理念和专业工作方法积极争取社区居民的支持；2、开展专业服

9、务；依据服务对象的需求和问题,运用社会工作方法,依据项目实施具体方案,开展专项服务,并对老人的基本信息,家庭信息,之前的工作情况,身体状况等做好具体的记录保护老年人的合法权益,满意半失能长者需求,同时减轻家庭负担,充实和完善已有的居家养老服务体系；3、做好理想者招募工作,并对他们进行系统的培训；通过宣扬,尽可能多的招募理想者, 并且明白他们的专业技能,对于没有专业技能的,就培育他们的基本老年服务技能；然后将这些理想者依据服务对象的需求,进行系统的分类,对他们加以系统的培训后,帮忙他们明白他们的服务对象的基本情形,以便接下来对半失能老人供应服务；4、组织开展邻里帮助和理想服务；理想者和服务对象的

10、邻居在工作者的统一安排下,有支配的为老人供应服务；初期,由工作者带领理想者和服务对象的邻居细心整理归纳 精选学习资料 到服务对象的家里为老人供应服务,熟识老人的生活环境和生活中的问题；到志 第 3 页,共 6 页 愿者足够熟识服务对象时,工作者可以再次进行工作支配；对于不能很好的为服 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -务对象供应服务的理想者,可以另行对该理想者支配其他的工作；5、利用社区的短信平台,定期向老人的家人通告老人的情形,同时仍可以跟弱势长

11、者子女发起一个倡议：“ 周末不加班,回家看爸妈” ；让独居老人多感受到家庭的温和和家人的支持；（三）后期1、组织理想者开展评估、共享；在每个阶段,工作者都要与理想者、服务对象的邻居进行沟通共享,准时明白当前老人的需求,并对当前的工作进行反思总结；在最终活动终止时,进行总体总结；2、对我们的服务对象及其家人开展评估；通过与服务对象及其家人的沟通明白老人对供应的服务的感受和看法,并准时作出调整和改进,让服务对象享受更完善的服务；3、对社区工作人员开展评估；在社区工作人员内部进行争论,对每个阶段的工作进行评估总结,并做出相应的记录,在服务终止时, 也要进行相应的工作总结；附具体实施内容：第一阶段（

12、X年 X月 X 年 X 月）：成立社区日间照管室“ 长者之家” ；制作“ 护老者资源阁”；（一）阶段目标“ 长者之家” 能够发挥其作为失能长者的日间活动室的作用；确定受益群体,并制作完备的护老者信息材料；（二）人员支配这部分工作可以由包片走访的社工、高校生理想者、楼幢长和居民积极分子共同完成；（三）“ 长者之家” 的场地设置要充分考虑老年人的特点,特别是失能长者的活动便利方面,因此要挑选一楼；可设置康复室、文体室、读书室、谈天室、休息室等；同时要有一名专职工作者,负责居老者之家的日常卫生和基本服务；另外每天至少要有 2 名理想者供应服务；（四）通过外展工作,对社区内的失能长者（包括独居、残疾、

13、身体不便的高龄老人）进行走访,并对老人的基本信息,家庭信息,之前的工作情形,身体状况 等做好具体的记录,为每个长者建档,并依据各自不同的特点归类整理；（五）这段时间开展社区活动时就可以对居民宣扬我们的策划,并对部分有意愿参加的居民进行登记和备案；便于我们日后征集理想者；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -其次阶段（ X年 X月 X 年 X 月）：成立“ 长者理想服务队” ；（一）阶段目标做好理想者的

14、招募,并且有系统的培训工作；（二）人员支配理想者的培训主要由专业机构的专家供应支持,居民理想者 的招募主要由包片社工负责,同学理想者由活动负责人联系；（三）召开“ 长者之家启动仪式暨理想者招募动员大会”,理想者的来源可充分考虑刚刚退休下来的低龄老人和高校同学（可以和高校社工系合作,低年级同学定期服务） ；（四）要充分调动其他社会资源,包括同学理想者以及社区内养老院等其他专业为老服务的社会组织的支持；（关于专业的为老服务组织,我们需要区民政局给 我们供应救济；）（五）制作护老培训教材,对理想者进行系统的培训,以增强护老者照管老人的学问和技巧；我们可依据前期制作的“ 护老者资源阁” 的信息,对弱势

15、长者的生 理心理特点都要好好把握,同时不同的对象也要有侧重点；第三阶段（ X年 X月 X 年 X 月）：开启“ 爱心敲门我和你；”（一）阶段目标理想者与服务对象结对帮扶,对外联系合作单位和个人,为 下一步开展服务做预备；（二）人员支配联系合作单位由项目负责人、社区主任、居委会主任负责；（三）“ 一扇门,隔着两家人；敲开门,让我陪伴你；” 我们依据理想者和弱势长者的基本情形,依据优势、就近、自愿原就建立邻里互助组和护老服务组；邻里 互助组由社区理想者组成,护老服务组由高校同学以及其他社会组织成员组成；（四）与社区内的家政服务公司、特地为老人供应订餐服务的饭店等建立合作关系,招募工作人员,这个重点

16、考虑社区内的失业人员；同时仍要积极培育社区内的草根组织,包括为弱势老人供应服务的专业服务机构以及居民自助团体；第四阶段（ X年 X 月 X 年 X 月）：开展社区服务；（一）阶段目标社区能够发挥和谐者的角色,社区形成较为完备的助老服务体系；为服务对象供应多种为老服务；（二）人员支配包片社工、理想者、相关工作人员共同完成；（三）建立长者支援网络；联合弱势长者的家人、身边的同辈群体、主治医生等 与服务对象亲密相关的人群；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -

17、- - - - - - - - - - - - - -（四）开展为老服务；1、可以聘请专人为部分有出行困难的弱势长者选购生活日用品,包括交水电费、订牛奶、取报纸等；2、考虑到许多老人苦于找不到合适的保姆,因此社区可作为一个中介桥梁,与专业的家政公司开展合作,同时社区的劳动保证协理员也能供应信息,为老人推荐合适的家政人员；3、高校生理想者与老人结对,每周至少一次上门与老人谈天读报、打扫卫生,为老人供应精神安慰；4、与相关医疗机构进行合作,定期为老人做免费的身体检查、健康询问、药物 指导,同时仍可以帮助老人做基本的医疗康复；5、考虑到大多数老人行动不便,理发就成了一个不小的难题,可以征集理想者 上

18、门为老人理发,也可以去市场上请专人来理发；6、有条件时,可以开展“ 银色餐桌” 有偿服务,接受老人的订餐,并送上门；7、为老人定期开办健康讲座,可集体观看万家灯火的食疗养生,同时仍可以教 大家一些防治慢性病的健身操；（五）利用社区的短信平台,定期向老人的家人通告老人的情形,同时仍可以跟弱势长者子女发起一个倡议：“ 周末不加班,回家陪爸妈” ；让独居老人多感受到家庭的温和和家人的支持；（六）“ 共聚好时间” 每周五为老人（失能长者和老年理想者）播放温馨电影（对于行动不便的失能长者,可以在家中为他播放）的,让大家在美好的影像中感受生活的美好；,温和亲情的,亲子互动细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -