2022年精美的邮票教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载精致的邮票教学设计一、教材分析:本课属于设计、应用和造型、表现学习领域;现在通讯手段越来越多,寄信这种形 式相应的削减了很多, 但是邮票依旧以它特有的使用价值与保藏价值使人们对它的喜爱 热忱不减;今日这节课就是以同学们现在不是太熟识了的邮票作为教学内容,让同学们 明白邮票的历史、邮票的种类、邮票的特点,并能用绘画的方式设计一枚邮票;本课通 过现代训练媒体,充分用课件及多媒体,形象地向同学展现了邮票的基本要素及邮票中 丰富多彩的主题;二、学情分析:1、同学认知分析:四年级同学在四年的美术学习中已经把握了一些基本的技能技 巧,他们
2、敢动手、爱提问、善质疑,决大多数同学能自信、大胆、自由地用美术形式和 语言表达自己的想法与情感;老师可以大胆放手让同学去独立摸索,独立创作,大胆尝 试与设计;2、同学认知障碍点:通过课前和同学的沟通,我发觉现在同学对邮票学问的明白 比较少,担忧同学对这节课爱好不高,在设计这节课过程中,我依据同学的心理特点和 认知特点,以多样化的教学方式充分激发同学的进取心,调动学习积极性;整个环节层 层递进,使同学沉迷在邮票的艺术海洋之中,不知不觉产生创作欲望和创新意识;三、教学目标:1、学问与技能:明白邮票的进展历史,邮票的组成部分以及在生活中的作用,认 识邮票这一特殊的美术作品;2、过程与方法:学习邮票的
3、设计方法,用绘画的形式来设计制作一枚邮票;培育 同学的创新意识和设计、制作才能;3、情感态度和价值观:通过观赏邮票图案特殊的构图和颜色,熟识邮票这一特殊 的美术作品,感受美,喜爱邮票;四、教学重难点【教学重点】设计一张图案简洁、主题突出、颜色明艳的精致邮票;【教学难点】引导同学分组运用不同的主题创作邮票,完成小小集邮册的制作;五、【教学过程】名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(一)、创设情境,趣味引题:同学们,这是四( 1)班小伴侣要寄给好伙伴的一封信,他用工整的字体写上邮编,收信人和寄信人的地址,
4、可是邮递员说信封不完整,没方法寄出去,谁能帮他看看信封 上仍缺少什么?(课件展现)同学认真观看,摸索,个别爱动脑筋的同学已急不行待的脱口而出,没贴邮票;师:对,是邮票;老师点击,贴上邮票,表示已付邮资,信便能顺当寄出;在过去,信息技术不发达,没有电话,没有手机,没有网络的时代,人们要联系,只有靠通信;而保证信能够寄出去的便是邮票了,邮票是国家的“ 名片”,是邮资凭证;现在通讯发达,寄信的人少了,但是,人们仍是喜爱邮票,为什么呢?师总结:对,是由于邮票具有保藏价值而且设计得又很精致;今日我们就来熟识 “ 精 美的邮票” (揭题:精致的邮票) ;(设计意图: 课堂教学的开头 ,用师生谈话, 配以动
5、画点击课件的形式引入课题,生动自然地让同学初步感知明白了邮票的作用,的爱好与愿望;)(二)、探究新知,激活思维:1、结合大屏幕明白邮票的历史:从而明确学习目标并激发同学进一步学习(1)课件出示邮票“ 黑便士”(世界最早的邮票);师: 1840 年英国创造了世界上第一枚邮票,由于它的票面是黑色的,面值为一便 士,所以叫“ 黑便士”;(2)课件出示“ 大龙” 邮票;师:大家认真看,这枚邮票是哪个国家发行的?生观看,并回答;师总结:这是我国最早的邮票,是在1878 年发行的名为“ 大龙” 的邮票,面值有一分银、三分银、五分银三种,它的发行对中国近代的邮票,特殊是邮票的发型设计上 有着深刻的影响和作用
6、;2观看、观赏邮票的特点:师:邮票美不美?它和一般的画有什么不同?(课件展现)小组争论,选出代表回答;师总结:同学们说的特别好,邮票上除了图案,仍有一些文字和齿孔;请同学们再 认真观看,都是些什么文字呢?引导同学观看、探讨并发言;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师依据同学的回答适时在课件中点击:邮票的齿孔、面值、发行单位、发行时间等 师结合课件使同学明确, 邮票上有发行国家、 发行时间、面值、边上有整齐的齿孔,它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素;3、嬉戏抢答,比比谁是火眼金睛 今日,老师仍带
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