2022年高一地理下册知识点随堂演练2 .pdf
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1、精品好资料欢迎下载1 章末整合提升 学生用书 P95 专题一解答有关环境问题的一般思路1. 环境问题的类型、表现与分布首先从题目所给的图、 表、文字等资料判断出环境问题是什么,属于哪种类型 (生态破坏或环境污染 ) ,它的表现、特征、分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型,便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进行联系。2环境问题的成因分析环境问题的产生包括自然原因和人为原因,一般来讲,要着重分析人为原因,环境问题多数是因为不合理地利用资源和能源造成的,但也不要忽略自然原因。明确成因,有助于环境问题的解决。自然原因分析要注意以下几方面。(1) 地形条件:封闭低洼的
2、地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染和酸雨。(2) 逆温天气:空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染。(3) 水域条件:相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体的自净能力,容易引起水体污染。3环境问题的后果与危害对环境问题带来的后果是什么及其对自然环境和人类社会带来哪些影响,要能准确全面地进行分析。例如温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活产生的重大影响等。4环境问题的解决措施和建议(1) 污染问题:根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需
3、加强国际合作。(2) 生态破坏问题:治本在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合理的人类活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。(3) 资源问题:要从“开源” (替代资源开发、加强储量勘探等)和“节流” (提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精品好资料欢迎下载2 1下图是我国主要环境问题示意图。读图,回答下列问题。(1) 在“森林破坏严重”“河流污染严重”“酸雨”“土地荒漠化”“臭氧层破坏”五大环境问题中, 图中 A地区的主要问题是 _ 。C地区的主要
4、环境问题是 _ 。(2) 简述图中 A地区主要环境问题产生的原因及治理措施。(3) 图中 B地区环境问题的危害有哪些?解析:本题主要考查学生对我国生态环境问题的认识。图中A地区主要位于我国西北干旱、半干旱地区,主要的生态环境问题是土地荒漠化,产生的原因要从自然原因和人为原因两方面入手分析。B地区位于长江上游地区, 环境问题主要是过度砍伐森林造成的水土流失, 其造成的危害需从整个长江流域进行考虑。C地区位于我国青藏高原地区,主要的生态环境问题是臭氧层破坏,臭氧层破坏会影响地球生物的生存。答案: (1) 土地荒漠化臭氧层破坏(2) 自然原因:地处干旱、半干旱地区,生态脆弱;人为原因:过度砍伐森林、
5、过度放牧和垦荒。措施:植树造林,退耕还林还牧。(3) 过度砍伐森林,造成严重的水土流失,使长江生态环境恶化。专题二实施可持续发展的实践模式循环经济1传统经济和循环经济的差异项目传统经济循环经济资源利用方式粗放利用资源输入减量化,集约利用资源利用一次性利用,利用率低多次利用,利用率高废弃物处置污染物和废弃物大量排放废弃物再生资源化物质流动物质单向流动物质反复循环流动结果获得经济效益的同时带来环境问题经济和生态效益相结合精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精品好资料欢迎下载3 2循环经济的具体形式实施可持续发展的实践模式
6、是循环经济,在工业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径是清洁生产,在农业经济结构调整中,我国正在大力推行生态农业。其具体内容如下:循环经济含义特征产品清洁生产, 资源循环利用, 废弃物高效回收, 综合效益突出,实现良性循环具体形式工业:清洁生产生产模式在原料开采生产制造消费使用废弃物处理的全过程中,既能合理利用自然资源,把对人类的危害减至最小,又能充分满足人类的需要,使社会经济效益最大含义清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品农业:生态农业原理生态系统原理方式调整生产结构,发展大农业,协调经济效益和环境效益目的生态和经济良性循环典型代表北京“留民营”模式南方山区立体农业珠三角基塘农业, ,
7、, , 2下图是我国某地生态农业系统图,读图,回答(1) (2) 题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页精品好资料欢迎下载4 (1) 图中字母代表的含义,正确的是( ) a粮食b养畜c秸秆d发电ABCD(2) 关于该地农业生态系统的叙述,正确的是( ) 有利于实现秸秆还田,增加土壤肥力加剧农村燃料、饲料、肥料相争的矛盾有利于改善农业产业结构,提高农民生活质量增加农业生产成本,降低劳动生产率A BCD解析:第 (1) 题,根据图中的生产链可以判断出a 是农作物秸秆等为畜牧业提供了大量饲料; b 是牲畜粪便; c 表示
8、农业生产过程中产生的废弃物可以为沼气池提供原料,而沼渣、沼液可以为农田提供肥料;d 表示沼气的发电、照明。第(2) 题,该地农业生态系统降低污染,净化环境,改善农田施肥结构,有效地保护了土地资源,解决了农村燃料、饲料、肥料相争的矛盾。答案: (1)D (2)D 教师用书独具 1(2013高考大纲全国卷 )赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成(1) (3) 题。(1) 引发赤潮的污染物主要为 ( ) A重金属盐B氮、磷营养物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共
9、23 页精品好资料欢迎下载5 C固体废弃物D泄漏的石油(2) 赤潮暴发的海域一般 ( ) A水温偏高、风力偏大B水温偏低、风力偏大C水温偏高、风力偏小D水温偏低、风力偏小(3) 赤潮多发的海域位于 ( ) A赤道附近B大洋中部C中、低纬近海D高纬近海解析:解答本题组的关键是明确赤潮的主要形成原因,即海水富营养化和气温高。第(1) 题,赤潮是在特定环境条件下产生的,影响因素很多,但其中一个极其重要的因素是海洋污染。大量含有氮、磷等营养物的废水排入海水中,使海水富营养化,这是藻类能够大量繁殖的重要物质基础,可见B项正确。重金属盐、固体废弃物和泄漏的石油虽然可造成海洋污染,但不能被赤潮生物吸收利用,
10、因而不会引发赤潮,故排除 A、C、D三项。第 (2) 题,水温高,赤潮生物繁殖生长快;风力小,易于赤潮生物聚集。因此水温高、风力小的海域易暴发赤潮,故选C项。第(3) 题,赤道附近水温高、风力小,但含氮、磷的污水排入少,故A项错误。大洋中部远离海岸,陆地上排放的含氮、磷的污水难以到达,故B项错误。中、低纬近海水温较高,陆地污水排入较多,利于赤潮生物的生长繁殖,故C项正确。高纬近海水温低,不利于赤潮生物的生长,故D项错误。答案: (1)B (2)C (3)C 2(2012高考海南卷 )下表为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。下图示意该区域 19992007 年土地覆被类型面积变化率,正
11、值表示增长,负值表示减少。该区域生态环境已呈退化趋势。据此完成(1) (2) 题。土地覆被类型面积/ 万hm2沙地468.7 草地58.8 盐碱地32.1 耕地16.6 沼泽地10.7 建设用地1.4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精品好资料欢迎下载6 (1) 改善该区域生态环境首先应( ) A治理盐碱地B退耕还草C保护沼泽地D植树造林(2) 该区域可能位于 ( ) A云贵高原东部B松嫩平原中部C黄土高原中部D内蒙古高原西部解析:第 (1) 题,由图表信息可知,该区域沙地面积在各类土地中占优势,而且耕地面积的增
12、加很大程度上是通过开垦草地得来的,所以该区域改善生态环境首先要退耕还草。第 (2) 题,结合上题分析可知,该区域可能位于荒漠化较为严重的内蒙古高原西部。答案: (1)B (2)D 3(2013高考江苏卷 )2013 中国可持续发展战略报告提出可持续发展五大支持系统。 报告以 1995 年全国可持续发展能力指数为100,下图表示 2010 年五大支持系统的能力指数。读图回答(1) (2) 题。( 双选) (1)1995 2010 年发展支持系统发展最快,其代价有( ) A大量消耗资源B大量排放污染物C科教投入不足D人口增长缓慢(2) 为保障各支持系统协调发展,应大力加强( ) A社会保障建设B经
13、济基础建设C农业基础建设D生态与环境建设解析:理解各支持系统的关系和读懂坐标图是解答本题组的关键。第(1) 题,由图可知,发展支持系统的发展主要是指经济的发展,单纯经济快速发展势必大量消耗资源和排放污染物。第(2) 题,要想保障各支持系统的协调发展,必须保强促弱,要加快环境支持系统 ( 污染、生态) 和生存支持系统 (资源、农业)的发展,由此确定 C、D选项是正确的。答案: (1)AB (2)CD 4(2013高考福建卷 )循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农业模式,读图回答 (1) (2) 题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
14、- -第 6 页,共 23 页精品好资料欢迎下载7 (1) 最适宜该模式的是 ( ) A河套平原B黄淮平原C辽东丘陵D闽浙丘陵(2) 循环农业对建设美丽乡村的主要作用是( ) 提高经济效益加快城镇发展提供清洁能源促进民居集中ABCD解析:正确理解关联图中各要素间的相互联系是解答本题组的关键。第(1) 题,根据农产品的分布进行空间定位。从图上看,该地区种植甘蔗、水稻,还能养鱼,应位于较低纬度的水乡。选项中的河套平原、黄淮平原、辽东丘陵位于我国北方地区,热量不能满足甘蔗种植的需求,只有D项闽浙丘陵符合题目要求。第(2) 题,解答本题时要看每一个选项是否符合图示的意思,图中各要素间的循环实现了资源的
15、合理有效利用,能够提高经济效益;图中有沼气提供能源,而沼气属于清洁能源。因此 B选项是正确的。和的意思没有蕴含在图中,不符合题意,应该排除。答案: (1)D (2)B 5(2013高考安徽卷 )下图为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料,完成下列各题。陕北高原南部过去以种粮为主,产量低。20 世纪 90 年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中,大量施用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精品好资料欢迎下载8 化肥、农药影响果品品质,果渣露天堆放污染环境,农村薪材缺乏等
16、问题突出。(1) 指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。(2) 针对果业发展中的问题,试从循环经济的角度设计解决方案。(提示:可用示意图表达 ) 解析:第 (1) 题,陕北高原南部过去大量种植粮食造成植被破坏,导致水土流失严重,土地退化,水资源短缺等生态环境问题。第(2) 题,设计解决方案可从减少化肥、农药施用,处理果渣,解决农村薪材缺乏等方面考虑。答案: (1) 植被破坏,水土流失,土地退化,土地生产力下降,水资源短缺,生态环境恶化。(2) 方案一( 文字表述方式 ):果树下种草,草和果渣等作饲料发展畜牧业,解决果渣污染问题;果渣、粪便等入沼气池,沼气作为生活能源,解决燃料短缺问题;沼渣、沼
17、液肥果园,解决过量施用化肥问题。方案二 (示意图表达 ) :(方案设计可用示意图、文字等方式表达,只要能针对实际问题、体现循环经济思想、具有可行性均可。) 教师用书独具 第一节人类面临的主要环境问题教材 P87活动环境问题按不同标准有不同的分类方法,具体如下。教材 P88活动1对土地资源的破坏形式:对矿产资源的开采、不当的灌溉、建筑用地等;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页精品好资料欢迎下载9 对森林资源的破坏形式:毁林开荒、乱砍滥伐等。2人口增长与自然资源的关系表现为以下几点:人口增长导致居住空间减小;人口增长致
18、使人均资源减少;人口增长加剧环境污染。环境容量是在人类生存和自然生态不致受害的前提下,环境所能容纳的污染物的最大负荷量。环境对污染物的容量是有限的,污染物的排放量超过环境容量时会出现严重的环境污染问题。教材 P90 91活动1如下图。2对照上图可以看出,哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失,两者的比重达 63% 。鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失,达60% 。3渡渡鸟的灭绝启示我们应当保护生物资源。一方面要禁止捕猎野生动物,另一方面要保护它们的生存环境。教材 P91活动该企业造纸生产流程中的分离、漂白、增蓝都对水有污染;原料切碎会产生噪声污染;蒸煮会产生大气污染等。教材 P92活动1
19、当地的大气污染源主要是汽车排放的污染物。污染的形式是汽车尾气,污染的程度一般。 ( 根据当地情况回答即可 ) 2大气污染影响人类和动物的健康,危害植被,腐蚀建筑材料,影响气候,降低能见度,引发温室效应、臭氧空洞和酸雨等。例如,在我国,SO2等主要来自煤炭的燃烧。我国降雨酸度由北向南呈逐渐加重趋势。长江以南酸雨已是比较普遍的问题,最严重的是西南和华南。酸雨使土壤、湖泊、河流水质酸化,使水生生态恶化,危害农作物和其他植物生长。据统计,我国每年有近260多万公顷农田遭受酸雨污染,使粮食作物减产10% 左右。仅广东、广西、四川和贵州四省区,因酸雨危害每年造成直接经济损失24.5 亿元,间接生态效益损失
20、更大。 同时,酸雨还腐蚀建筑材料,严重损害古迹、历史建筑、雕刻、装饰以及其他重要文化设施,由此造成的损失难以估计。治理大气污染的措施主要有:使用公共交通工具;使用无铅汽油;汽车尾气达标排放;使用清洁能源;提高燃料的利用率等。教材 P93活动1原因:在农业生产过程中施用化肥、农药,一方面可直接进入土壤,造成污染;另一方面,通过污染大气而间接地污染土壤;人类堆放各种固体废弃物,有毒、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精品好资料欢迎下载10 有害物质也直接进入土壤,造成污染;用被污染的水进行灌溉时也直接对土壤造成污染。后
21、果:土壤中的有害物质被农作物吸收,富集于作物体内,当人食用后,便进入人体,危害健康。同时被污染的土壤会使得水体中的有害物质增加,当人们饮水和食用水生生物时,有害物质进入人体,从而危害健康。2土壤中的污染物可以被农作物吸收,并且在农作物体内聚集,导致农作物病变和质量下降。3人们吃了有农药残留的食物会引起各种疾病,如中枢神经中毒及肝脏损害、致癌、致畸等。土壤污染的防治措施:首先,要控制和消除污染源,这是防止污染的根本措施。具体包括控制和消除工业“三废”排放、加强土壤污染区的监测和管理、合理施用化肥和农药、增加土壤容量和提高土壤净化能力。其次,对已经污染的土壤,要采取有效措施,消除土壤中的污染物或控
22、制土壤中污染物的迁移转化,使其不能进入食物链。如利用植物吸收去除重金属、施加抑制剂、改变耕作制度、发展绿色环保农业等。第二节人地关系思想的演变教材 P96活动1该县的引水工程是“人定胜天”思想的表现,体现了当地人民坚韧不拔的毅力和不畏艰辛,敢于与自然抗争的精神。2引水工程的成功,使当地的生存环境得到很大改善。引水工程对本县及其邻县生态环境的副作用,要根据引水量的大小来判断。只要引水量大小适中,利用得当,就不会有副作用。但如果引水量太大,就会使邻县出现缺水现象,本县也会出现土地次生盐碱化等生态问题。教材 P97活动1人地关系思想的演变过程,大致可划分为人类社会早期、农业社会时期、工业社会时期和第
23、二次世界大战以后四个阶段。2人类对人地关系的认识是随着生产力的发展而不断深化的。例如,18 世纪以来先后出现的地理环境决定论、适应论和人地协调论等,就反映了近代人类对人地关系由浅入深、由片面到全面的认识过程。3工业社会时期对自然景观的破坏在方式、范围、强度上都远远超过了农业社会时期。原始的刀耕火种,对自然景观有所破坏,但由于这种迁移农业的生产方式落后,作用范围小,若干年后自然景观还能得到恢复。而工业社会时期则是集约化大规模生产,它对自然环境的破坏在短时期内很难得到恢复。第三节可持续发展的基本内涵教材 P98活动本活动的目的在于加深我们对资源问题的认识。图中所列14 种重要资源的预期寿命,若不考
24、虑消费水平的增长,将有9 种重要资源在 100年内耗竭;若考虑消费水平的提高,按指数增长,则14 种资源在 100年内将全部消耗殆尽,显示了资源问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精品好资料欢迎下载11 题的严重性。矿产资源是有限的和不可再生的,因此,对其利用的过程就是资源耗竭的过程。因此,对矿产资源要努力做到有效利用,节约利用,并不断提高其再循环利用率。这样不仅可以延缓矿产资源耗竭的时间,还可以减轻采矿、冶金工业对土地的破坏和污染。教材 P100活动“只有一个地球”“拯救地球,就是拯救未来”“地球充满生机”均体
25、现了生态持续发展的思想,即经济的发展要保持在资源和环境的承载力之内。“同一个地球,同一个家庭”体现了可持续发展要求全民共同参与的思想。“世间万物,生命之网”、“多样的物种、唯一的地球,共同的未来”体现了可持续发展的公平观念。教材 P101活动1两种生产致富方式,第一种是不可持续发展的生产方式,第二种是可持续发展的生产方式。因为第一种生产方式在发展经济时未充分考虑环境资源,造成了严重的水土流失,违背了可持续发展的环境观念;第二种生产方式将经济发展和环境保护相协调,获得了经济和生态的双重效益,是可持续发展的生产方式。2可持续发展是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。第四节协调
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