班级活动策划书5篇.docx

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1、班级活动策划书5篇 通过班级活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使班委团队得到磨合。今天我在这给大家整理了一些经典班级活动策划书，我们一起来看看吧! 班级活动策划书1 一、活动主题：点亮我们的青春 二、活动时间：_年05月11日 三、活动地点：教学楼三楼大厅 四、活动对象：建筑系全体同学 五.主持人：乔伟 六,活动主要参与人员：肖勋、赵文俊、杨璟锁 七,策划主办单位：建筑工程系 八,活动目的

2、及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处 九,活动流程： 1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员 2,活动主体： a.主持人宣布活动开始 b,主持人说开场白 c,报幕 d.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛 e,主持人宣布活动结束 十,注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。 策划人：刘丹 建筑工程造价1001班 _年05月10日 班级活动策划书2 一、活动目的： 借元旦活动，二年级七班举行“创建优良家风家训，共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展，

3、增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 二、活动时间： 20_年12月_日上午/下午/晚上 三、活动的项目： 1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如：_、_、_合唱_;_、_快板_;_小提琴独奏_;_、_、_京剧脸谱校园特色与学生特点，要渗透德育，艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果，极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。 2、本次活动力争班的同学积极参与，在班级群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过

4、节目的报名，也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，一直达到“班风班训”良好的效果。 3、为孩子营造节日良好氛围，利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰，力求简单，不奢侈。为保证食品安全均从超市购买，本次活动不向家长集中收费，并安排2-3人对物品进行采购，有收据，有凭证，做到账目相符，相互监督。 4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整洁卫生的环境，让同学们之间相互监督，过一个卫生，欢快，向上的元旦节日。 每一次活动的开展少不了老师们，家长们的积极

5、协助与配合，从而展示向上的班集体，祝愿二七班的老师们，同学们，家长们快快乐乐每一天，20_年天天都有收获! 班级活动策划书3 一、活动目的： 在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20_”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。 二、活动时间：20_年12月31日下午 三、活动地点：初三_班教室 四、参加人员：本班老师、全体同学 五、活动准备： 1、布置教室，体现节日气氛。 2、小主持人做好准备。 3、学生准备节目 歌曲大家唱：全班齐唱新年好、友谊地久天长。 个人才艺：唱歌

6、、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。 六、活动过程： 1、全班齐唱新年好友谊地久天长 2、开场白： 男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至。 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。 男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。 女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长。 女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄! 男：_

7、中学初三年级2班20_年元旦联欢会现在开始! 3、班主任致新年贺词。(略) 4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多) 5、活动一：个人才艺展示(略) 6、游戏：脑筋急转弯(略) 7、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方) 8、结束语： 男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。 女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。 男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世

8、间最美的花朵! 女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间 男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 男女合：中学初三班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!老师们，同学们，再见! 9、其他未尽事宜，另行通知。 班级活动策划书4 一、活动名称 “秀我风采” 二、活动目的 为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己

9、专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。 三、活动简介 以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。 四、活动日程 活动预定十二月初开展(再议) 第一阶段(活动前) 校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。 由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制

10、作。 第二阶段(活动开展) 各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作。 各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。 展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。 第三阶段(活动评选) 选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。 当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。 最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。 活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。 五、活动所需资源 校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用 六、经费预算 依具体情况再议 七、

11、活动要求及细则 对活动参与者 1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。 2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。 对活动组织者 1、认真做好每一个环节的工作，达到的效果。 2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。 作品评分(投票)标准(依照前面采取哪种方式评选来决定) 1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。 2、作品具有创新精神，体现出新的理念。 3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。 八、活动参与者 某某大学_、_级学生 九、活动组织者 班级活动策划书5 一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧

12、张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。 据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。 三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课) 四、活点动地：(主要在)三期篮球场; 五、活动形式： 1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。 2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情

13、况选择性参加; 3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习; 4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组) 六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。 七、具体流程：填写体育专业调查表 体育部据表做简单的安排 征集活动所需工具 筹备物资(一些常用的药物) 媒体(群;校内网;班级博客)每周通讯介绍特别活动 活动进行 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作 秘书部整理存档。 八、注意事项： 1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。 2.活动期间的人财。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。