中心小学2008-学年度第二学期少先队工作计划.pdf
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1、二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。三、工作目标1、深入贯彻公民道德建设实施纲要,加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。2、抓好少先队大、中、小队干部的建设和培养工作,并根据中心校部署结合自身特色做好班主任工作。3、加强少先队阵地建设,优化育人环境。4、切实抓好“国旗下的讲话”、“红领巾广播站”、鼓乐队的组建和训练等常项工作。5、组织搞好“清明”、“五?一”、“五 ?四”、“六 ?一”等大型活动。6、“安全教育时时抓安全教育事事抓”各校根据地域特点切实抓好安全教育工作。7、开展中队黑板报评比活动,由学生自己组稿,版面设计,书写,黑板报,每月评比一次
2、,起到宣传教育作用,培养学生的能力。四、采取措施1、健全各种制度,配合学校搞好班级管理工作。2、深入教师、学生当中,多听意见,加强与教师(班主任)的意见交流、敢于承认和总结不足,多和师生谈心,了解师生的内需。3、主动出击,变被动为主动,多从学生角度看问题和考虑问题,加强心理健康教育。4、转变观念,变管理为服务,认准服务对象,热情服务。5、做好三个结合:辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。6、加强学习,多动脑筋,勇于创新,信息互动、资源共享。五、具体计划1、深入贯彻公民道德建设实施纲要,加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。是要切实加强思想政治教育。是要切实加强道德品质教育。引
3、导少年儿童践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范,树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀,做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童,用中小学生日常行为规范和少先队队章约束少年儿童,帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。2、扎实组织好“清明”、“五?一”、“五 ?四”、“六 ?一”等节日的文体活动,提高学生综合实践活动能力。为了进一步提高素质教育的整体水平,培养一批合格特长的人才,少先总队拟定在本学期利用特定节日,举办系列文娱活动。为此新学期开始,各校必须认真制定好计划,
4、实行学校负责制,各层次负责人要充分发挥监督、管理与参谋作用,善于根椐本校的实际和优势,调动师生积极性,重视对特长生进行培养,集中精力作好准备工作,确保活动中能拿的出拿的精,使得以顺利举办。3、转变观念,变管理为服务引导,抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转变角色,认真探讨中队建设,由一手操办变为由学生自主策划,相信学生,敢于放手,多给机会,多点鼓励,自主总结,如:主题队会,主题辩论会,主题小品,生活体验,社会调查等。这一点,尤其在高年级更要充分开展。低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间游戏比赛,充分展示他们的才华,树立信心,增加成功感,组织学生观看有教育意义的影片,学生在看
5、后写简单的观后感,以自愿为原则,并建议学生按自己所写的观后感来要求和激励自己,中队辅导员尽可能做到循循善诱,与平等地位对待学生,找学生谈话时尽可能以真诚的语言,变要求怎么样为“我们来个约定(协议),你我的秘密,共同的愿望”等,学生会感到在老师的心目中地位提高了,自信心也会倍增,同样,用这样的方式也有利于培养学生的诚信。4、深入开展安全文明班级评比活动,把创建安全文明校园工作引向深入。中心校于上学期举办了安全文明校园的创建现场会,并受到了与会人员的一致肯定。各校要认真学习上学期中心校的创建经验,提出切实可行的具体措施,把创建安全文明班级活动引向深入。在工作中各校要对各班创建安全文明班级工作进行评
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