幼儿园防震演练总结4篇.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园防震演练总结4篇 防震减灾就是预防和削减地震灾难。主要的解决方案是设计建筑物以提高抗震力量。防震减灾、地震灾后监测与重建、地震灾后恢复与重建的主要内容，法律责任等。 以下是为大家整理的关于幼儿园防震演练总结的文章4篇 ,欢迎品鉴！ 【篇一】幼儿园防震演练总结 为了使全体老师及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发大事来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的力量，xxx幼儿园于20xx年x月xx日下午x点开展了地震演练活动。 活动前期，各班级老师首先为幼儿普及地震的相

2、关学问，并进行了集体主题训练活动地震逃命学问培训，让幼儿了解了一些地震的基本学问，学会了应急逃命的本事，而且还训练幼儿地震来了不惊慌，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，假如是在室内要躲到什么地方是比较平安的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。 当第一声警报响起，各班老师指挥幼儿就进躲避，快速蹲在结实的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。 当其次遍警报响起，老师们马上组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的

3、路线，快速有序地撤离。 到达平安地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧急有序，有条不紊。 活动结束后，各班老师们针对今日的活动，与孩子们共同探讨了防震、防灾避险逃命的学问阅历。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。盼望在以后的工作中，老师们能够连续坚持平安训练，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。 【篇二】幼儿园防震演练总结 为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损

4、害。 同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。使全园师生坚固把握应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。 演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避震惊作，组织全园各班幼儿观看了同学平安防护与自护训练趣味情景互动教学片地震自救，同时幼儿园还组织全体教职工学习了*县幼儿园地震应急预案、*县幼儿园地震应急疏散演练方案，要求全体教职工要提高熟悉、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的训练，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护

5、工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动平安、顺当地开展。 随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，地震警报信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师马上告知幼儿地震了，不要慌，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线快速有序地撤离到体育场平安地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间平安地带。 演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结，确定了整

6、个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，乐观自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。今后，我园将连续开展一系列平安训练活动和平安演练活动，并将此类平安训练活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 【篇三】幼儿园防震演练总结 20*年*月4日上午，昌乐育才双语学校利用课间操时间，根据防火、防震逃命演练方案，进行了逃命演练活动。现将演练状况总结如下: 1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了肯定

7、的效果。提高了同学的平安防范意识，熟识了逃命的流程。 2、演练期间，老师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。 3、第一次演练效果不佳，同学由于比较慌乱，带头的同学遗忘了正确的逃命路线，结果在二楼平安楼梯处与五班级撞车，导致花费时间比较多。其次次演练效果明显提高，唯一缺点是同学逃到操场后集合的地点不够明确。 4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。 5、存在的问题: (1)仍有个别同学对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧急，在肯定程度上影响了演练的速度。 (2)仍有个别同学不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危急地带，仍有沿着教学楼逃命的同学。

8、 从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为应对突发大事做好了心理和行动上的预备。这种逃命演练在以后的教同学活中，我们还会多次演练，确保在消失危急时，能够最大限度的爱护全体师生的平安。不消失人为缘由造成的平安事故。 【篇四】幼儿园防震演练总结 为加强学校平安工作，进一步培育广阔师生在突发性灾难发生时，把握有关防灾逃命学问技能。20xx年4月3日上午，红庙子柏春学校进行了避震应急疏散平安演练活动。为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了平安疏散演练方案，召开了支配部署会议，演练前以班级为单位对全体同学进行了防地震学问培训和应对突发灾难的心理健康训练，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震平安学问，把握了地震应急避险方法，熟识了学校逃命疏散路线。 9点40分，随着警报响起，各通道重要位置均有老师指挥同学平安撤离。从教室里根据指定逃命路线平安有序撤离至操场，各班快速清点同学数并上报，全校师生460多人疏散，过程仅用了1分零43秒，做到了全程确保平安无意外，演练获得圆满胜利。 这次演练，增加了全体师生的平安意识，提高了同学们在紧急状况下的快速反应力量，明确了平安事故发生后的逃命路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发大事处理预案，为今后的应急处理演练积累珍贵的阅历。 第 4 页 共 4 页