新版pep小学六年级下册英语第三单元复习ppt课件.ppt

《新版pep小学六年级下册英语第三单元复习ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版pep小学六年级下册英语第三单元复习ppt课件.ppt（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。Unit 3 Where did you go?第三单元复习第三单元复习 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 原形原形 过去式过去式r rideidehurthurthurthurtr roadoadeateatateatet takeaket tookookb buyuyb boughtoughtdodod didid有利于学习和创新的组织管理机

2、制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 原形原形 过去式过去式slesleepepreadreadreadreadslesleptpthahaveveh hadad不规则不规则变化变化drdri inknkdrdra anknkam/isam/iswaswasa arerewewereregogowentwents seeees sawaw有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。动词过去式的构成规则动词过去式的构成规则

3、 一般的直接在词尾加ed如:look-looked,visit-visited. 以e结尾的，直接加d ，如： use-used,live-lived,末尾只有一个辅音的重读闭音节，先双写这个辅音字母，在加ed,如：stop-stopped.结尾是辅音字母+y的动词，变y为i在加ed,如：study-studied,carry-carried.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。表示过去的时间状语yesterdayyesterdaylastlast night nightlastlast

4、Monday Mondaylastlast weekend weekendlastlast year yearlastlast month monthThe day The day beforebefore yesterday yesterdayyears years agoagomonths months agoago有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。重要句型重要句型有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放

5、又相互信任的合作环境。一般过去时主要表示过去某时发生的一般过去时主要表示过去某时发生的 动作或情况。动作或情况。Where did you go last weekend?What did you do last weekend?I went to a forest park.I road a bike.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 Are you all right ? -I m OK now. What happened ?- I hurt my foot.Did you go to Turpan ?Yes ,we did ./ No ,we didnt.How did you go there ?-We went there by plane.Who did you go with ？-I went there with my parents.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。