道德与法治教学工作计划.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑道德与法治教学工作计划 道德与法治课程是为学校生的品德、思想进展设立的课程之一，也是必修的一门课程，从中同学的教学任务动身，制定此方案，关心学校生了解道德、法制方面的常识，做一个遵法守法的中同学。 一、 同学状况分析 七班级同学处在长身体、长学问的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与学问的限制，社会辨别力量正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的四个七班级班，同学的程度参差不齐，有些同学还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求同学把握好基本学问，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素养，学会

2、做人。其次要加强力量素养训练，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量。 二、 教学内容与教材体系 教学内容与教材体系目前我校使用的是2022人教版道德与法治，是全新的教材。课程标准明确规定：本课程是为学校同学思想品德健康进展奠定基础的一门综合性必修课程。据此，教材改革力求彻底转变以学科为中心的课程观，教材的构架以同学成长的生活规律为主线，以相关学科学问为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培育同学学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，进展同学自我管理、自我训练的力量。依据本套教材编写设计的思路，七班级同学面临的主要问题是走向新的学习生活，适

3、应新的学习环境，因此，我们确定了七班级上册的训练主题是健康欢乐的生活，开心的学习。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。 三、欲达到的教学目标 1、力争学期检测全部达到合格以上标准。 2、培育同学的自学力量，思维力量和分析概括力量。 3、培育同学自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使同学主动参加，乐于探究，沟通与合作，从中激发同学进行争论，多角度的去思索问题。 4、培育同学良好的道德品质，增加法制观念，从肯定的理论高度去端详自然，人类和社会的进展。 四、减轻同学负担并提高教学质量的措施： （一）、做好教学常规工作1、仔细钻研教

4、材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有书.仔细细致批改同学作业，全收全改，准时收发。严格要求同学独立完成作业，准时检测。2、虚心学习，本期听课不少于10节，多听与本科相关老师的课。3、仔细准时写好方案和总结，按方案实施教学工作。 （二）、乐观参与教研，提高业务水平1、乐观参与教研活动，担当学校支配的本期思品的一节公开课，提高教研力量乐观撰写教学论文或教学设计。2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝说力。 （三）、激发同学爱好，提高学习成果1、优化课堂教学。教学采纳

5、多种方法，让同学动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。2、敏捷帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增加了同学自信念。3、开展帮带活动。鼓舞优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习，准时反馈，提高整体教学效果。4、严抓思想工作。准时了解同学学习思想状况，做好工作，严格要求同学，引导同学健康成长。 （四）、强化德育功能，开展课堂活动1、协作德育，挖掘功能。协作学校德育活动，充分挖掘思想品德课的训练功能。采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，开展一些课外活动，引导同学全面进展。2、严于律己，教书育人。立足本职，热心向同学传授真理，言传身教，公平待生、爱惜同学。工作仔细细致负责，训练同学晓之以理，动之以情，努力让同学喜爱学习思想品德课，培育良好的心理品质。 道德与法治教学工作方案 第 3 页 共 3 页