教案-优秀教学教案资料范文四篇.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教案-优秀教学教案资料范文四篇 教学方案是为了顺当有效地开展教学活动，依据课程标准、教学大纲和教材要求，结合同学实际状况，对教学内容、教学步骤和教学方法进行设计和支配的实践性教学文件。 以下是为大家整理的关于教案-优秀教学教案资料的文章4篇 ,欢迎品鉴！ 教案-优秀教学教案资料篇1 小鬼当家 活动目标： 1、了解一人在家时的平安学问，知道生疏人敲门是不能开门。 2、初步养成自我爱护的意识和力量。 活动预备： 1、小兔头饰人手一个，兔妈妈、大灰狼、山羊头饰各一个。 2、小兔乖乖配乐磁带，录音机。 3、创设嬉戏情境，突出小兔之家。 活动过程： 1、老师用兔妈妈的

2、口吻创设嬉戏氛围，激发幼儿参加嬉戏的爱好。 老师：你们都是我的兔宝宝，今日妈妈要出门，你们在家可要当心哦！ 2、老师代领幼儿进行情境嬉戏 (1)小兔子在家玩，山羊（大灰狼头饰藏在山羊头饰下）敲门。 （2）老师依据幼儿的状况进行表演。 假如小兔开门，山羊进门（拿掉山羊头饰露出大灰狼面目）：哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要吃掉你们！假如小兔不开门，山羊可利用食物、玩具等连续行骗。 （3）兔妈妈回家和小兔们争论刚才发生的事情：你们为什么开门（或不开门）？爸爸妈妈不在家时你们应当怎么办？ （4）老师小结：当爸爸妈妈不在家时，假如有生疏人敲门千万不能开门，要先问清是谁、找谁，然后告知他，等爸爸妈妈回来

3、以后再来。任凭给生疏人开门回发生危急。 3、老师引导幼儿了解独拘束家的平安学问 （1）兔妈妈：明天妈妈要出去很长时间，你们在家干什么呢？ 小兔围绕话题争论：一个人在家没人玩怎么办？肚子饿了怎么办？发生事情时怎么办？ 老师小结：一个人在家时要特殊留意平安，不做危急动作，不玩弄电器插头以及煤气开关，不到阳台上去玩。一个人在家可以看书、画画、玩玩具、看电视。 4、老师引导幼儿学习制作危急警示卡 （1）幼儿在老师的带领下以小兔的身份一起学习制作危急警示卡 （2）老师扮演兔妈妈，带领小兔将警示卡张贴在电器插头、插座、消毒柜、桌角、玻璃、门侧等大家认为危急的地方。 活动延长：请幼儿将和爸爸妈妈一起制作的危

4、急警示卡张贴在家中，如热水瓶、煤气灶、电器插头、插座。 教案-优秀教学教案资料篇2 1幼儿园小班一般话教案：活动设计 小班的幼儿对于语言的运用力量一般都是不娴熟的，幼儿的语言影响最大的阶段就是学习语言的阶段，假如在幼儿牙牙学语阶段父母没有教她们一般话，那么幼儿一般都是不会一般话的，但是一般话对于幼儿来说是一门最重要的语言，幼儿肯定要学会一般话，本堂课程就是为了让幼儿能够学好一般话，大胆的运用一般话，而设立的一门课程。 2幼儿园小班一般话教案：活动目标 1、熟悉到说好一般话的重要性。 2、养成说文明话的好习惯。 3幼儿园小班一般话教案：活动预备 一首儿歌，风儿和小鸟的录音。 活动重难点 重点：在

5、平常与小伴侣或者与老师的沟通中也要学会使用一般话。 难点：让幼儿熟悉到说一般话、讲文明话的重要性。 幼儿园小班一般话教案，一般话对于中国人来说是一门必需要学会并且娴熟运用的一门语言，一般话的学习也应当要从小开头学起，对于幼儿来说，要在小时候就养成说一般话的习惯。 4幼儿园小班一般话教案：活动过程 一、老师谈话导入。 师：世界上的语言真奇异，小动物有小动物的语言，小花有小花的语言，小草有小草的语言，我们人类有也有我们自己的语言。我们有的说一般话，也有的说方言。你们平常说的都是什么话呀？ 二、创设情境，激发幼儿的爱好。 1、播放小鸟和风的声音的录音，请幼儿说说是什么声音。 师：小伴侣们，刚刚你们听

6、到的是什么声音呀？（小鸟和风声）。 2、再播放录音，猜猜小鸟和风儿说了些什么 师：小伴侣们猜猜看，小鸟和风儿它们说了些什么呀？ 师：小鸟和风儿说的话可真好听呀！那小伴侣们还听过什么声音吗？（小动物的叫声，雷声，雨声，人们的说话声）。 小结：无论是风雨，还是鸟兽都说它们自己的话。那么我们人类，我们中国人应当说什么话呢？ 三、学习儿歌大家都说一般话。 1、老师念儿歌，幼儿认真倾听 师：刚刚这首儿歌里，你听到了什么？（鼓舞幼儿举手用一般话回答问题） 2、幼儿跟着老师一起学念儿歌 儿歌：鸟有鸟的话，风有风的话。有的像唱歌，有的像吵架。说话不能猜谜语，大家都讲一般话。 小结：一般话是我们人类的语言，今日

7、我们学习了这首儿歌后，以后小伴侣们都要用一般话来沟通。做一个会说一般话、讲礼貌的好孩子。我们早晨来园要用一般话跟老师说：老师早上好。回去也要用一般话跟老师说：老师再见。我们比比哪个小伴侣是个会讲一般话懂礼貌的乖宝宝。 5幼儿园小班一般话教案：课后反思 儿歌的学习不仅让孩子们学的既欢乐又充实，还给孩子供应了展现自己的小舞台。我们还充分利用家长资源，请家长在家也尽量多用一般话与幼儿沟通，留意订正幼儿易发错的字音等，使小班幼儿的一般话发音得到了熬炼和提高，并感受到了学讲一般话的欢乐。 不足的地方是虽然说大多数小伴侣都会使用一般话沟通了，但是还是有个别的几个小伴侣要在老师以及同伴的提示下才会想起要说一

8、般话、讲文明话。 教案-优秀教学教案资料篇3 这学期学校开设了健康训练这门课，我感觉上了这门课我的收获很大。我知道了许多急救与疾病防治方面的学问，如人工呼吸的正确方法，艾滋病的防治，知道了原来拉肚子严峻了也会死人等各方面的学问。 在课程中，首先是老师讲的突发大事的自救与互救常识，在这节课中，我了解到了准时正确的自救与互救对挽救一个人的生命是多么重要。以前，自己了解到的急救的确学问很少，有些甚至是错误的，这节课的学习让我真正把握到了急救方法。接下来的每一节课程的学习高校生的养分与饮食卫生、常见传染病的防治学问、高校生常见疾病的防治以及其他自己在书上看到的内容，比如说高校生的心理健康、学习卫生与起

9、居卫生、健康的真正意义、高校生的心理健康环境行为与健康、药物的基本学问等等。学到的东西实在是许多，通过了这些学问的学习，我改正了自己的不良生活习惯，合理调整自己的饮食规律，留意养分的搭配，了解了各种常见传染病及其特征和传播途径，学会了如何推断自己和他人身体健康与否的方法。 毛主席曾说过一句话：身体是革命的本钱。假如没有一个好的身体，干什么都吃力。高中三年为了学习把身体搞垮了，当时不知道身体对人来说是这么重要，现在这道了，惋惜已是追悔莫及。 经过长时间的摸索我也总结了自己的一些阅历： 第一养成科学的生活方式。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育熬炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等

10、。高校生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必需科学地支配好每天的学习、熬炼、休息，使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避开用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿力量减退。 下面为大家介绍几种我知道的生活小常识。水是人类赖以生存的、不行缺少的重要物质，人可一日无食但不行一日无水，但是并非全部的水都可以饮用，比如：生水、长时间煮沸的水。早晨要喝一本白开水，晚上少喝一些。吃药前最好不要吃水果、喝茶;运动后，不要立刻洗热水澡;不要任凭吃街上地摊的食物;还有大家都是近视眼多吃些绿色瓜果;不要通宵上网;要早起早睡，身体好等。 其次加强自我心理调整。其实许多身体疾病是

11、由心理疾病引起的，即人们所说的病由心生。所以保持一个乐观乐观的心态对我们高校生来说特别重要。高校生处于青春期阶段，从心理进展的意义上说，这个阶段是人生的多事之秋。这是由于，阅历的缺乏和学问的稚嫩打算了这个时期人的心理进展的某些方面落后于生理机能的成长速度。因而，在其进展过程中难免会发生很多尴尬、困惑、苦恼和苦闷。这些心理问题假如总是挥之不去，日积月累，就有可能成为心理障碍而影响学习和生活。进行自我调整，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的抱负目标。所以高校生在同学过程中应学会自我心理调适，做到心理健康。 优良的心理素养和健康的身体在青年同学全面素养的提高中起着举足轻重的作用，全面提高自

12、己的身心素养，才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界，才能在其中搏击飞翔，走向成熟，迎接挑战。感谢高校生健康训练这门课程，感谢上这门课的老师们，正是有了这门课让我在身心方面拥有了正确的方法和学问，我信任自己肯定能够在今后以良好的心理素养和健康的体魄走向社会! 教案-优秀教学教案资料篇4 熟悉球体 目标： 1、能说出球体的名称，知道球体的形状特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右它都能转动。 2、进展幼儿的观看力、空间想象力量。 预备： 1、幼儿每人一个小筐子，筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。 2、老师演示用的大范例，教室内角落放有球体外形的物体。 过程： 1、请幼儿

13、拿乒乓球，从上（下）面、前（后）面、左（右）边等方向看乒乓球是什么外形的。请幼儿观看后回答。 老师小结：乒乓球从各个方向看，它都是圆的。 2、请幼儿拿圆片纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进一步了解球体的特征。 引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是一条线，幼儿观看回答，老师小结。 3、把球放在桌子上，让幼儿玩球。留意不要让球离开桌面，引导幼儿把球向前（后）、向左（右）等方向滚动，并启发幼儿说出：球向前，向后，向左，向右都能滚动。 老师小结：球能向各个方向滚动， 小结：球体的外部特征，从各个方向看都是圆的，能往各个方向滚动的，这样的外形叫球体。 4、找找哪些东西是球体的？ 请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西的球体外形的，说说为什么要做成球体外形？ 5、作操作材料，三个图例中，找找哪个是球体，为什么？ 6、活动结束。 第 7 页 共 7 页