幼儿健康午睡教育方法研究开题报告.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿健康午睡教育方法研究开题报告 一、选题背景 本课题讨论以培育和提高幼儿健康的午睡习惯方法为讨论重点，讨论的主要内容是让幼儿在午睡时间，有着良好的入睡方式，午睡姿态正确，能够较快的宁静入睡的好习惯。让家长对于幼儿午睡活动有科学正确的理解和支持，同时转变老师的训练观念和训练方法，提高老师的组织管理力量。午睡是幼儿一日生活的重要环节，从医学保健角度分析，幼儿午睡的时候，身体各部位和脑神经系统都在进行调整，氧和力量的消耗最少，利于恢复疲惫，内分泌系统释放的生长激素比平常增加3倍，所以，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。 但我园是农村幼儿园，

2、大多数家长的文化水平较低，他们对于幼儿园为什么一年四季要支配幼儿午睡表示不理解，甚至有的家长认为根本就没有必要让幼儿午睡。基于此，我确定了“幼儿健康午睡训练方法的讨论”课题，就如何“培育幼儿养成健康的午睡习惯”进行试验讨论。 二、课题讨论的理论依据 新幼儿园训练指导纲要指出，：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位”。睡眠除了具有调整幼儿正常的生理机能的作用外，对幼儿的生长发育也是至关重要的。让幼儿养成良好的午睡习惯，对幼儿身心健康具有重要的作用，也是我们幼儿老师日常工作的重要内容。 三、讨论意义 幼儿身体正在发育之中，早晨至中午，由于参与集体训练活动和各种嬉戏活动，身体肯定很疲

3、惫，午睡尤其重要。饭后需静养，使食物得以消化，午睡有益于幼儿身心的进展。午睡是依据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的，对促进幼儿身体的正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好起着重要的作用。 四、讨论内容 1、如何创设相宜的午睡环境，幼儿睡前活动的组织。 2、幼儿午睡时的睡姿要正确，老师如何对待不午睡的幼儿。 3、老师怎样做好和家长的沟通，让午睡成为幼儿一种长期的生活习惯。 五、讨论目标及要解决的问题 1、讨论目标 让幼儿在午睡时间，有着良好的入睡方式，午睡姿态正确，能够较快的宁静入睡的好习惯。让家长对于幼儿午睡活动有科学正确的理解和支持，同时转变老师

4、的训练观念和训练方法，提高老师的组织管理力量。 2、要解决的问题 解决农村幼儿家长对于幼儿园支配幼儿午睡活动的误会，以及培育幼儿正确的午睡姿态和习惯，提高老师组织管理力量。 六、课题讨论的方法 1、行动讨论法：通过方案，实践，观看，反思四个步骤，边实践边反思的基础上，进行讨论、反思总结。 2、调查法：通过家长会的形式，家长问卷来搜集信息，并进行反馈。 3、案例讨论法：不断总结得失阅历，收集阅历材料，整理归纳。 七、课题讨论工作方案准时间支配。 1、课题预备阶段：（XX年12月-XX年1月） 制定讨论方案，整理相关资料，了解幼儿在家午睡状况，分析解决老师在午睡管理上的误区，思考讨论如何能够让幼儿

5、宁静的午睡，在此基础上制定方案。 2、实施讨论阶段：（XX年2月-XX年9月） 深化调查讨论，做好充分的预备，包括对幼儿自身，家庭午睡状况的调查和综合分析，通过家长园地，网络等和家长沟通，在园进行午睡环境的创设，睡前活动的组织等。调查现状，总结阅历，个案记录。 3、成果总结阶段（XX年10月-XX年11月） 整理资料，进行分析，归纳，提炼，总结，撰写讨论论文，申请成果鉴定。 八、预期成果 1、通过讨论，转变家长对于幼儿午睡活动熟悉和重视，从而做好家园共育工作。 2、增加老师对于幼儿午睡活动的管理，订正幼儿不良的午睡姿态，从而宁静的入睡，提高幼儿午睡的质量。 3、课题讨论论文如何培育幼儿良好的午睡习惯第 3 页 共 3 页