美术兴趣小组活动记录材料表.doc

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1、+ 活动记录活动日期活动人数活动地点辅导教师2017、9、822美术教室杨新艳、田景霞活动内容1、自由探索动态颜色之间各选项隐含的内容。2、结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。3、互相评价。活动效果1、艺术教育重普及，学有特长。2、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。 活动记录活动日期活动人数活动地点辅导教师2017、9、1522美术教室杨新艳、田景霞活动内容 1、自由探索双重画笔的直径及数量所隐含的内容。2、结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。3、互相评价。活动效果1、艺术教育重普及，学有特长。2、提高自身素质，丰富知识底蕴。活动记

2、录活动日期活动人数活动地点辅导教师2017、9、2222美术教室杨新艳、田景霞活动内容 1、收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。2、参观各种展览，利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。3、让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。4、学生绘画作品进行展览。活动效果1、艺术教育重普及，学有特长。2、提高自身素质，丰富知识底蕴。活动记录活动日期活动人数活动地点辅导教师2017、9、2922美术教室杨新艳、田景霞活动内容1、激发学生兴趣，了解儿童画的基本知识，并进行简笔画的训练。2、陶冶学生性情，教给方法，掌握一定的基本技能、技巧以及一

3、色彩知识。3、了解各大流派，掌握各种儿童画的绘画方式、方法，让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。活动效果1、明确各项规章制度，落实重在管理，奖惩公平、分明。2、加强后勤工作对活动工作的支持，力争保证各项活动开展所需的资金，艺术器材达到规定标准。活动记录活动日期活动人数活动地点辅导教师2017、10、1322美术教室杨新艳、田景霞活动内容依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的

4、想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣活动效果1、艺术教育重普及，学有特长。2、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。活动记录活动日期活动人数活动地点辅导教师2017、10、2022美术教室杨新艳、田景霞活动内容定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的

5、了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。活动效果1、明确各项规章制度，落实重在管理，奖惩公平、分明。2、加强后勤工作对活动工作的支持，力争保证各项活动开展所需的资金，艺术器材达到规定标准。活动记录活动日期活动人数活动地点辅导教师2017、10、2722美术教室杨新艳、田景霞活动内容（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为

6、主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。活动效果1、艺术教育重普及，学有特长。2、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。活动记录活动日期活动人数活动地点辅导教师2017、11、1022美术教室杨新艳、田景霞活动内容1、认识原色 认识红、黄、蓝三原色，知道三原色可以调配其它任何颜色（白色除外）。2 、复色 任何两种间色调配的新色叫做副色。并做副色调色练习。3 、补色 色环上直径两端相对的色-暖色（相对而言） 红黄系统的色彩为暖色4 、冷色 兰色- 冷色活动效果1、明确各项规章制度，落实重在管理，奖惩公平、分明。2、加强后勤工作对活动工作的支持，力争保证各项活动开展所需的资金，艺术器材达到规定标准。活动记录活动日期活动人数活动地点辅导教师2017、11、1722美术教室杨新艳、田景霞活动内容1、认识水彩画材料 铅笔、水彩笔、颜料、图画纸水彩画的涂色方法 从浅到深色2、基本技法 干画法、湿画法3、写生步骤 起稿、涂大体明暗、涂主体物、涂背景活动效果1、艺术教育重普及，学有特长。2、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。