获得优秀共产党员荣誉感言范文六篇.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑获得优秀共产党员荣誉感言范文六篇 获奖致辞是指获奖后的致辞。在获奖后表达你的感受,并感谢那些关心过你的人。 以下是为大家整理的关于获得优秀共产党员荣誉感言的文章6篇 ,欢迎品鉴! 获得优秀共产党员荣誉感言 时间的车轮飞速消逝,在岁末将自我作为一名党员一年的工作做一小结,以利于自我在今后的工作中更好地前行。 上半年,我踏踏实实地做好了一个一般老师就应做的工作,担当学校高三班级两个班的语文教学工作,同事担当一个班级的班主任。我兢兢业业搞教学,尽职尽责抓班级管理,为学校08年高考取得的不错业绩尽了自我的最大力气。在平凡的岗位中尽了一名党员老师的义务,并在个方面起到
2、了必需的表率作用。 高考刚刚结束,我响应学校号召,自愿报名参与对口支援云南省边疆地区的支教工作,在初次体检没有合格的基础上,自愿再次体检,并最终担当了支教的光荣使命,于8月27日踏上了支教云南孟连红塔中学之旅。我牢记动身前黄浦区有关领导的嘱托,牢记自我的党员身份,在担当红塔中学副校长期间,开展了一系列富有制造性的工作,现择支教工作的重点进行总结。 一、结合当地民情,拟定有针对性的工作方案。 一个地方有一个地方的风土,一个民族有一个民族的风情。所谓入乡随俗,就是要让自我努力去适应民族的地方特色。我以最短的时间克服语言交际不便,气候、环境不适应,饮食习惯不协调等实际困难,与当地老师、同学打成一片。
3、我们和当地老师共过生日,共同在中秋节及老师节联欢晚会上高歌,共同与当地老师一齐收获木瓜、香蕉等种植果实,共同商讨学校的三年进展规划。 融入民俗不仅仅仅是为了敬重民族,我没有遗忘支教这一神圣而光荣的使命,融入更是为了有效地开展工作。刚到红塔中学时,我对接下来的日子里如何开展工作很茫然。为此我与一同支教的其他思维老师一齐在到达红塔中学的当天晚上九点就召开了支教小组临时会议,争论并制定第八批云南支教小组工作方案。围绕黄浦区训练局的总体要求,结合红塔中学的详细状况,经过长达六个小时的协商、争论,构成了共八条、涵盖了一整年的工作方案。围绕这些工作方案,我们开展了卓有成效的工作。 二、聚焦课堂教学,提升当
4、地老师的训练观念和教学水平。 为了尽快了解当地老师教学的实际状况,从9月1日刚踏上红塔中学的讲台起,我提出开展以聚焦课堂,夯实基础为主题的随堂听课活动。至26日止,25天时间里,我们克服了教材不熟识(当地使用人教版教材)、教学环境不适应、语言沟通不便等诸多困难,推门听课54节,涉及的学科除与支教老师相关的语、数、外等科目外,还跨学科听了理、化、生、政、史、地、音乐等学科。在听课过程中,我一向抱着虚心的态度,本着切实为红塔中学的教学提高而努力的工作原则开展活动。听课后,我还面对红塔中学全体老师作了信息反馈的报告。 推门听课让我把握了红塔中学的老师队伍的训练水平和教学实践潜力。在此基础上,我与其他
5、支教老师构成了一个共识:要提高当地老师的训练教学潜力,需要从改善训练观念和提高训练水平两个方面入手,构成比较完整的自修反思实践的老师培训模式。我还为红塔老师开展了系列专题讲座,从关注课堂教学的生成性、关注典型课例讨论、关注课堂教学的设计关注文本解读的多向性关注教学的课后反思等当前训练的热点问题着手,为当地老师带给了全新的训练思索方向。 为了鼓舞和引导广阔老师专心关注课堂教学,专心讨论课堂教学中发生的现象和消失的问题,帮忙老师在教学磨砺中练就扎实的基本功,我与学校校委会协商后打算,在11月10日至12月10日期间,举办红塔中学课堂教学能手大赛。推举出语数外教研组共20名老师参赛。一个月我听课二十
6、节次,评课二十节次。12月26日,在颁奖大会上,我作了课堂教学,让我们共同进展的即兴演讲,就大赛的缘起、经过、评分的标准及大赛的收获等进行了汇报。此次大赛是红塔中学校史上前所未有的一件大事,也深深触动了学校老师的心灵,对学校训练教学观念的改善起到良好作用。 三、开展送教下乡,扩大支教的辐射力和影响力。 为了扩大支教的辐射力度,让孟连县整个训练系统均能从上海老师的支教中获益,我专心联系孟连县老师进修学校,开展送教下乡活动。我们支教老师不仅仅走进了县一中等训练理念略微先进的学校,还克服了很多困难,走访了非常偏远、落后的山区学校,了降落后山区学校的教学实际问题;与当地老师进行双向沟通、研讨,为他们送
7、去当前先进的训练、教学理念。五天时间里,共走访了六所学校,行程近五百公里,共听课三十节次,评课十八节次,就关注课堂教学的生成性关注课堂教学的设计关注文本解读的多样性关注教学的个案讨论课后反思的理论构建关注老师的职业心理等六个方面的训练热点问题作了十二场报告。 四、实施系列工程,谋求解决支教工作、生活实际问题多种途径。 1、自力更生,专心开展菜园子工程。为了解决支教生活中吃菜的实际困难,也为了让自我的业余生活更丰富些,更为了与当地老师更好地融合,我号召一同支教的老师,利用学校的空闲土地,开拓出自我的菜园。在当地老师的引导下,利用整个周末的休息时间,熟识了翻土、松土、施肥、播种、浇水等一系列的菜园
8、种植过程,支配菜园浇水值勤制度,具体制定菜园的管理规范并每一天支配一名老师负责浇水。解决了吃青菜难的实际困难。 2、挖掘内涵,开展校本培训和青蓝工程。在仔细分析和总结历届支教工作的优良传统、实施青蓝工程的基础上,我提倡在红塔中学专心开展富有新特色的、更加深化的校本培训工作。为保证各项工作落到实处,真正促进老师的专业化进展,使青蓝工程向着内涵性进展轨道迈进,我提出将青蓝工程与校本培训紧密结合起来,并实行一对一、诊断性、构成性、进展性带教模式,引导被带教老师专心参加校本培训,力求切实提高被带教老师训练、教学、科研水平。我带教的老师在学校课堂教学能手大赛上获得了一等奖。 3、以身作则,专心开设示范课
9、工程。当地老师提出想听取上海支教老师的公开课,为此,我们专心协商开课资料,支配上课时间;我于11月10日开设并主讲了初三作文复习指导。 一系列工程的开展,即着眼于红塔中学的教学实际,帮学校解决了详细困难,也丰富了我的业余生活。 五、其他工作。 1、成立支教老师对口帮扶基金。我与其他支教老师协商后,在继承以往支教小组实施的对红塔中学贫困生一对一帮忙的基础上,成立第八届支教老师对口红塔中学扶贫助困基金,共捐献2000元,11月26日下午,在学校进行的黄浦区训练系统对口救济孟连县红塔中学捐赠仪式上,我代表将启动基金转交给学校。 2、开头筹备黄浦区09年对口红塔中学捐助工程,已经谈妥了筹建红塔中学语音
10、室工程。 3、进行家访,近距离了解民情。我利用双休日时间,带领支教老师一齐走访位于中缅边疆的同学家庭。克服交通不便、在冰冷的山涧里涉水而行等困难,也了解了边疆少数民族同学的详细困难,感受到他们急于转变自身命运的愿望和对我们的热忱。 总结半年的工作:我共听课46节次;评课及与当地老师沟通授课心得31节次;面对当地老师作专题报告12场;辅导当地老师撰写专业论文及课后反思9篇;自我撰写专业论文2篇;撰写随笔、散文等近10万字;向黄浦训练网发送稿件十余篇。这些工作是在我担当繁重的教学和管理工作之余完成的。所以,回首08年的支教工作,我有无限的欣喜和骄傲,深深觉得自我的人生得到充实和丰满。 获得优秀共产
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