语文《陈情表》课件.ppt
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1、身世孤苦悲凉祖母情深似海,孝情,沐清化蒙国恩圣朝恩重如山,忠情,孝治天下(理)尽忠日长,祖母病笃(情)尽孝日短,先尽孝后尽忠,“陈”的方法:融理于情,融情于事,朴素细腻,曲折委婉,以情动人,课文脉络,文中的孝表现在哪里?你如何看待李密的“孝”?,1、臣侍汤药,未曾远离2、以供养无主,辞不赴命3、刘日薄西山,奄奄一息,不能废远4、庶刘侥幸,保卒余年,作者比较真实地写出了自己的境遇和终养祖母的愿望,这种在长期艰难生活中培养和发展起来的骨肉之情,在利欲熏心、尔虞我诈的封建统治阶级中,应该说是少有的,因而是可贵的。,陈以往之情,陈现今之情,陈日后之情,臣以险衅,夙遭闵凶,愿乞终养,死当结草,进退狼狈,
2、不能废远,简洁朴实,陈情表,陈述、禀报,隐情、苦衷,奏章,禀告自己苦衷的奏章,尽节之日长忠,报养之日短孝,沐浴清化,察举拜除,薄奄危,陨首,结草,愚诚,微志,真挚感人,不能废远,说的艺术,亚里士多德说:“只有在适当的时候,对适当的事物,对适当的人,在适当的时机下,以适当的方式发生的感情,才是适度的最好的感情。”作者正是运用了最恰当的抒情方式,终于打动了晋武帝,使他看了表章后说“士之有名,不虚然哉”,“乃停诏”,允其不仕。,本文是从何一步步说服晋武帝的?从写作特点来看,他是凭着什么方式去劝说晋武帝的?,1、融情于事强烈的感情色彩是本文的一大特色,无论是述孤苦无依之情,还是述和祖母相依为命的深厚亲
3、情,都是通过叙事来表达的;而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心,也是以充满情感的笔调来写的。作者在文中所陈之情,包括三个方面:一是因处境狼狈而产生的忧惧之情,二是对“诏书切峻,责臣逋慢”的不满情绪,三是对祖母刘氏的孝情。正因为作者所写的都是“至性之言”,所以才会产生“悲恻动人”的效果。,2、形象生动、自然精粹的语言。本文虽然用了不少四字句、对偶句,有骈文的整丽之工,但语言却决不雕琢,而是十分自然真切,仿佛是从肺腑流出,丝毫不见斧凿痕迹。文章语言如第一段写孤苦无依之状,第二段写州县催迫之景,第三段写祖母病笃的惨苦之象等都十分生动形象,如在眼前。3、陈辞婉曲,屈伸适宜探讨陈情、讽谏、劝说的技巧
4、:委婉含蓄、借题发挥、以小喻大、卑己敬人、直陈利弊、曲径通幽等等。,赏析语言,古文观止评论陈情表的语言,说它“至性之言,悲恻动人。”有人说,陈情表的语言是有形的,有声的;读陈情表你可以看到李密形影相吊的孤寂,看到祖母奄奄一息的悲恻,看到帝王微笑背后的恼怒,看到作者诚惶诚恐的怖惧;你还可闻听到少年的无助哀叹,老人病中无奈的呻吟,孝子恳切的哀告,帝王严厉的呵斥,1、四字骈句:简洁凝练,语势连贯紧凑,行文通畅。,语势连贯、紧凑,不拖沓,让人感到灾祸接踵而来,以情动人,让晋武帝化严为慈。,“生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘闵臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。”,
5、2、对偶句:语气铿锵有力,语意简洁凝练,朗朗上口,感情倍感热切,更具说服力。,“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”,一外一内都强调一个“无”字,写出了自己举目无亲,后代尚小无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了,让人觉得急切而无可置疑。,3、比喻句:形象生动,感情浓烈,富有感染力。,“刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。”,以落日喻人命,贴切地刻画了祖母苍老多病的形象,融入浓烈的抒情色彩,能极大地引发读者的同情;“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实;再加上四字骈句,有诗一般的韵律,如泣如诉,读之无不令人动容泣下。,你能说出哪些成语出自本文吗?,零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊、急于星
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