老旧小区改造工作汇报【6篇】.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑老旧小区改造工作汇报【6篇】 报告是向上级机关报告工作、反映状况、提出看法或建议、答复上级机关询问的公文。 以下是为大家整理的关于老旧小区改造工作汇报的文章6篇 ,欢迎品鉴! 【篇一】老旧小区改造工作汇报 党史学习训练开展以来,xx其次工业高校结合学校特色,动员配置,强调训练人员实效,引导全校师生继承红色基因,培育爱国感情,激发负责人,以实际行动迎接将来60周年校庆。 以校史训练为切入点,传承红色基因,做好党史学习训练动员。 六十年的路是蓝线,沧桑是鼓舞。2022年9月28日,xx其次工业高校将迎来60岁生日。学校从成人训练开头,到举办全日制高等职业训练,晋
2、升为一般本科高校,被国务院学位委员会列为服务国家特别需求人才培育项目的专业学位讨论生培育试验机构,成为硕士学位授予机构,坚决地走出了应用型高校的特色进展道路。 2月15日,学校党委在中共两大会址纪念馆进行党史训练,首次集体参观学习,暖和入党誓言,记住使命 2月21日,在全校党史学习训练动员会上,校党委书记要求全校党员、干部通过学习,全面了解新中国近代以来的斗争史、我党成立以来的斗争史、新中国成立以来以及改革开放以来的进展史,了解我党的荣耀传统、珍贵阅历和宏大成就,以实际行动迎接建校60周年。 学校制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习训练实施方案。各二级党组织也快速召开动员会,实
3、际制定实施方案和推动方案,将党史学习训练融入毕业生离校训练、新生入学训练、校庆等学校重大活动,融入思政课程和课程思政,点面结合、在线结合、在线结合 以校庆活动为力,培育爱国感情,掀起党史学习训练热潮。 经过60年的学历,弦歌不断。学校始终坚持社会主义办学方向,执行立德树人的根本任务,培育爱国感情,担当社会责任,为国家xx输送了以全国劳动模范和优秀创造家包围帆、李斌等为代表的技术技能型人才11万多人。60周年校庆是学校进展史上的重要里程碑,也是前启后、辉煌的新起点。 2月27日,老领导、老老师座谈会在陕西北路老校区召开,学校领导和老同志们热忱地回顾了二工大不平凡的学校历史,认为学习可以在各个历史
4、时期听党的话跟着党走,把握机会,有今日的进展成果,学校庆典 学校将党史学习训练融入校庆系列文化活动,提前规划、细心组织,让师生学习思想实践,掀起党史学习训练热潮。学校传承劳动精神培育时代新人党课入选教卫党委宏大工程其次季度示范党课名单 党委组织部在党建服务中心设立了党建书架,在线开展了红色会场和老校区活动 图书馆推出在线党史文献专题书展,开展在线招募学校史文件活动 党委宣扬部开展了60周年校庆纪念图画书的古典语句募集活动,开展了劳动模范出身者的采访活动 校庆办公室开展校歌聘请、校内河道命名聘请、校庆聘请等活动 各党支部乐观参与朗读党史接龙活动。通过开头师生、出身者广泛参加学校史的制作、出身者的
5、采访,将学校史融入党训练事业的大背景,进一步培育学校传统,丰富学校文化,培育爱国感情,加强党员干部传播工资,永久担当使命。 以校企合作为开拓点,激发使命担当,扩大党史学习训练效果。 甲子的工资相传,春华秋实。学校坚持训练与经济社会的结合、训练与生产劳动的结合,遵循训练规律,加强内涵xx,取得比较显着的学校成果,写出xx训练生动奋进的笔。 以史鉴现、资政育人、党史学习训练重视学习,推动现在的工作。抗疫情期间,全校党支部发挥战斗要塞作用,爱护校内防线,最近,各支部以从历史中吸取精神力气,吸取阅历才智,吸取爱护人民立场的力气,为实现疫情对策和经济社会进展目标的双赢供应强有力的思想保障为主题,开展主题
6、党日活动,把党史学习训练与现在的工作紧密结合起来,巩固思想基础,提高前进士气,坚决不移地做自己的事情。 学校发扬工学结合、产学合作的优良传统,接近学业、接近产业、接近就业,利用丰富的校企合作资源,结合党史学习训练,进一步培育学校特色。学校举办了智能制造和环保材料生产训练融合论坛 学校领导邀请或带领团队与合作企业进行深化合作,促进毕业生就业,与中软国际有限公司、振华港机、华虹集团、中国航空xx商用航空发动机制造有限责任公司、xx计算机讨论所等进行沟通,合作企业进展史、奋斗史作为党史学习训练的生动案例,融入思想训练,许多干部担当,成为和善的实业家,培育更多德智体美劳全面进展的社会主义xx人和接班人
7、。 【篇二】老旧小区改造工作汇报 近年来,衢江区进一步提振信念、鼓足干劲、压实责任,紧紧围绕打造四省边际中心城市训练桥头堡,坚持向改革要活力,向管理要效益,持续深化推动训练教学改革,全力推动训练现代化,努力实现优质均衡进展,办人民满足的训练。 一、基本状况 目前全区共有125所学校,其中公办学校51所,包括高中3所(2所普高、1所中专),学校7所,学校23所(包含特别训练的启智学校),幼儿园18所;民办学校74所,包括高中1所,学校2所,幼儿园71所。今年9月新开学9所学校,其中8所公办幼儿园(缪家、全旺、后溪、周家、高家、湖南、大洲、莲花幼儿园),1所民办高中(衢州乐成寄宿中学)。 二、20
8、22年工作总结 2022年,衢江区训练局在区委区政府正确领导下,在市训练局的细心指导下,根据年初确定的工作思路,以推动衢江训练跨越式进展为目标,强化措施、狠抓落实,以奋进之笔答好训练答卷。 (一)聚焦顶层设计,努力实现规范提升。 从训练布局、项目建设、财务管理、用人机制等方面加强顶层设计,促进区域训练规范提升。一是优布局。针对农村弱、城区挤、质量低等问题,特地托付浙江高校编制衢江区训练中长期布点规划(20222035),加强对学前、学校、高中训练布局的优化调整。高中阶段实现资源整合,打好基础;学校阶段实现一核三区进展模式,以强带弱共同进步;学前训练阶段实现乡镇幼儿园全掩盖,补齐学前训练短板。二
9、是强规范。训练是个大系统,根据出台制度,规范管理的要求,健全并完善了各项管理制度。1.建立学校激励机制。出台中学校幼儿园训练教学质量考核方法,将考核结果作为学校老师质量考核奖安排、校长综合考核奖安排、校长年度考核等次确定、先进评比等重要依据。2.建立项目管理机制。编制训练项目建设手册(白皮书),完善训练基建项目建设和项目招标入围制度,公开招标确定20家企业建立工程监理、工程代理询问、选购代理三个库,对工程交易方式和权限予以明确,进一步推动学校基建管理的制度化、规范化和科学化。3.建立财务管理机制。狠抓训练经费使用管理,规范财务队伍建设,建立离任、撤并、现任校(园长)三年内财务审计制度,确保学校
10、财务收支的真实性、合法性,确保训练经费合理使用。三是建机制。建立局机关每月一次党委会、每月一次干部工作例会机制,沟通上个月工作完成状况并布置下个月的工作目标,做到人人心里有杆秤,人人手中又把尺。建立学校领导班子考察机制,每学期支配局班子分片考察各校班子建设状况,突出考察结果运用。同时实行校级领导岗位公开竞聘制度,让高学历、高素养的年轻老师脱颖而出。 (二)聚焦优化资源,加速推动弯道超车。 坚持新建+整合+盘活,不断强化学校资源配置,逐步打造一大批家门口的优质学校。一是抓好撤并夯基础。在去年撤并7所农村薄弱学校的基础上,今年连续实施对高家学校和大洲中学的撤并工作,对三所农村学校进行全面改造提升(
11、廿里学校、横路学校、杜泽学校),同时制定衢江区义务训练学校共同进展联盟实施方案,学校阶段实施共同体2.0、学校阶段打造一核三区进展模式,区域资源配置进一步加强,城乡之间、校际之间差距进一步缩减。二是公办园实现全掩盖。制定衢江区学前训练布局专项规划,提前谋划全区学前训练布局。以全区中学校布局调整为契机,盘活现有资源,对3处闲置校舍进行改扩建,收购1所优质民办园并改造提升等模式,今年9月份新投用公办园8所,实现乡镇公办幼儿园全掩盖。从全市倒数第一跃升到第一位,正在乐观申报浙江省2022年学前训练补短提升工程督查激励资金。三是引进高端品牌名校。引进杭州育才学校、温州知临中学(乐成寄宿中学)并顺当开学
12、,引进学校得到同学、家长、社会各界高度关注(育才中学去年招收4个班,报名人数超1000人,今年受公民同招政策影响,但报名育才中学人数仍旧高达700余人。乐成寄宿中学第一年招生,录用新生第一名为中考两区排名第6,录用新生成果达到一中统招线以上的19人,对周边县、市也具有很强地吸引力),真正让衢江百姓在家门口就能享受省内优质训练资源。四是促进产学研齐进展。乐观推动五个统筹落到实处,夯实职教进展基础,职教基础设施建设不断完善。投入4亿元实施建筑面积近11万平方米的区职业中专迁建项目于今年9月投入使用,新校区将实训设备超5000万元,校门对着厂门,便利同学实习就业、企业员工培训,实现培训、工作两不误,
13、为五个统筹供应强大的硬核支撑。 (三)聚焦人事改革,外引精英内挖潜力。 坚持事业留人、待遇留人、氛围留人、感情留人,深挖人事制度改革内驱力,提升老师干事创业乐观性,通过创新人事制度,架构起人适其岗、结构合理、流淌畅通的人事制度网络。一是抢抓先机。加大人才引进力度,通过线上+线下模式,实行网上面试云签约,今年上半年顺当签约优秀毕业生34人,11月13日,衢江区面对全国一般高校2022届优秀应届毕业生聘请在编老师(安徽师大场)在安徽芜湖进行,此次专场聘请会吸引82人报名,经资格审核,共50人入围面试,最终共16人进入体检,其中讨论生3人。下一步方案去山东师范高校,聘请老师(含幼儿园)30人。二是改
14、革创新。首次面对全省公开选聘幼儿园园长(选聘10人中有5名来自区外),首次面对全省公开选调教研员,建立局机关事业入编从学校老师中选调及老师到机关顶岗挂职人员库,进一步提升人才选拔的深度和广度。三是坚持竞聘。坚持公正、公正、公开,连续其次年实施岗位公开竞聘制度,今年对全区中学校6个校长、副校长岗位实施公开竞聘。学校校长组阁制由试点扩大到2所城区学校1所农村学校,今年11个校长组阁岗位通过公开竞聘产生。同时在考察过程中坚持由事察人、由事识人、由事用人,突出师生认可度、教学力量、管理力量,进一步提升训练管理干部整体水平。四是优化培育。加大专家型老师和训练家型校长的培育力度,选派优秀老师到杭州育才总部
15、和宁波鄞州跟岗熬炼。全面实施领雁、回归、青蓝、暖心、创优五大工程,制定新老师三年培育方案和新一轮老师五年规划,加强老师培训的针对性和实效性,通过校本培训、集中培训、远程培训等形式,促进老师向高素养专业化方向进展。 (四)聚焦育人效果,教学质量不断提升。 仔细查找差距、查摆问题,静下心来办训练,进一步提升训练教学质量。一是高中段连续保持增长。通过讨论高考命题、课程改革、志愿填报、生涯规划,同学自主性进一步加强,今年全区高考一段线及以上总人数401人,比去年增加49人;高考全区三段线(279分)及以上上线率99.3%,衢州三中、信安中学上线率均为100%,远高于全省上线率(94.3%);区职业中专
16、本科上线24人,比去年增加2人。二是学校段亮点凸显。各校紧盯前、中、后三段,全部同学一个都不落下,高度重视后30%同学的转化,强化思想引导、强化帮扶措施、强化跟踪指导,成效显著,全区中考上二中统招线从11人增加到27人,增长145.4%,上一中统招线从87人增加到122人,增长40.2%;上三中统招线从245人增加到345人,增长40.8%;中考低分(通常按总分的40%计算,即240分以下)人数由去年的460人削减为360人,低分率从13.8%下降到10.6%。三是学校段差距缩减。各校提质增效工作熟悉到位,措施有力,期末组考工作基本规范,对同学的指导到位、老师的宣讲有效。从数据统计状况看,学校
17、间的差距明显缩小,特殊是城区学校间差距很小:如六班级均分,2022年学校间的极差是123.34分,今年是55.28分;城区5所学校,2022年是22.34分,今年只有5.83分。部分农村学校也紧随其后。 (五)聚焦校内平安,育人环境不断优化 始终坚持以人为本,乐观预防的方针,坚固树立平安责任重于泰山的思想,校内平安得到进一步保障。一是防疫工作。由区政府牵头宣扬部、训练、卫健等多个部门建立返校复学每日会商研判机制,每日召开疫情研判会,全力以赴协调解决学校当日反馈的难题。强化学校第一书记职责担当,要求每周至少确保2个半天驻校蹲点,协调现有资源,关心解决学校复学工作防疫物资短缺等难题,返校复学工作进
18、展顺当无特别状况上报。二是校内周边环境整治。乐观协作区综合执法局、市场监管局、交警、公安等部门对学校周边食品平安隐患重拳出击,对乱搭乱建、占道经营、交通平安等问题进行集中整治,对学校周边的歌舞厅、嬉戏机室、影音图书出租室、出租屋等文化消遣场所进行集中清理,全年共开展联合整治320余次,有效净化了校内周边的文化环境。三是电信防诈骗工作。结合全旺学校、峡川学校前期工作存在的问题,仔细分析、提高熟悉、细化举措、强化合力,深化贯彻一把手负总责,各相关责任人详细负责的原则,成立校内防诈骗工作领导小组,明确任务分工,建立专项督导问责机制,加大监督力度,对防诈骗工作存在不作为、假作为的单位和个人予以严厉问责
19、。同时加大宣扬训练工作,广泛发动教职工、同学家长形成群防群治态势,推动校内反诈骗工作见实效、见长效。 二、存在的问题 一是区域训练均衡度仍需优化。尽管省训练基本现代化区正式评估专家对衢江训练好评不断,但距离优质均衡还有差距。对比全国义务训练优质均衡区创建4方面31项指标逐项逐条自查,摸清当前存在的5项短板指标,其中最大难点为大规模学校问题,总共有5所学校人数已超2000人。二是队伍建设力度仍需加大。尽管近两年不断加大校(园)长、老师聘请力度,但校长管理力量仍有待提高,一流老师数量、比例相对较低,如正高级老师仅2人、知名校长数量少,优秀老师人才引进和培育还需进一步加大力度。三是教学质量距离周边地
20、区仍有差距。尽管教学质量差距逐步缩小,但高中段C9率、一段率仍偏低,学校段两区前10名仍空白、整体仍排名靠后,学校段教学方法仍比较落后。 四、2022年工作方案 将紧扣四省边际枢纽港建设目标,对标国家级义务训练优质均衡区创建内容,力争在全省训练现代化进展监测水平进位争先,全力实现同学满足、家长满足、老师满足,为空港新城建设不断贡献训练力气。 (一)持续优化训练布局 遵循高中向城区集聚,学校向城区、中心镇集聚,学校向乡镇政府所在地和中心村集聚,新增训练资源向城镇集聚理念,依据人口变化和需求规律,依据学校45座/千人(每千人应设45个座位,下同)、学校75座/千人、幼儿园50座/千人的标准,以十四
21、五规划为契机,坚持腾笼换鸟、盘活资源,进一步扩大优质训练资源,切实解决城区入学难入园难超规模大班额等问题。一是高中布局整合做强。加欢乐成寄宿中学新建项目、杜泽中学改扩建项目进度,通过名校品牌、办学品质等吸引力,提升我区一般高中在全市范围的竞争力。二是学校布局注意提升。在学校学校布局调整到位的基础上,加快育才二期建设、杜泽学校改扩建进度,谋划区试验学校迁建工程,推动学校学校全面崛起,促进衢东、衢北、衢南片区学校与主城区学校均衡进展。三是学校布局注意扩容。对标义务训练优质均衡进展区创建指标,学校超规模问题尤其突出,一小、二小、试验学校、廿里学校均超2000人,因此方案在原职业中专旧址布点工贸学校,
22、启动廿里镇其次学校新建工程,加快杭州育才学校品牌在区第三学校落地,谋划在浮石片区和卓尔安置地块布点学校或九年一贯制学校,着力减轻城区和集镇公办学校入学压力。同时,推动上方镇中心学校、莲花镇中心学校、云溪乡中心学校改扩建工程,进一步提升农村学校整风光貌,增加农村学校吸引力。四是学前布局注意普惠。目前我区公办园在园幼儿比例为30.29%,根据中共中央国务院关于学前训练深化改革规范进展的若干看法和中共浙江省委浙江省人民政府关于学前训练深化改革规范进展的实施看法2022年公办园在园幼儿比例原则上为50%的要求,方案建立小区配套幼儿园建设机制,加快推动杭州育才幼儿园品牌在四季澜庭小区落地,收购一批城区优
23、质民办幼儿园(如新屋里、望江苑幼儿园),进一步提高公办园比例。同时,加快推动杜泽镇中心幼儿园、廿里镇中心幼儿园、黄坛口乡中心幼儿园、横路中心幼儿园新建项目,整治一批农村管理差、品质低、风险高的民办园,促进乡镇幼儿园品质化提升。 (二)持续推动训练改革 紧盯训练进展重点、难点,探究队伍补充、调整、优化长效机制,区域训练协同进展机制,全力推动职业训练改革工作,形成深化训练改革进展的强大合力,带动训练质量全面提升,确保训练改革取得实实在在的成效。一是深化人事制度改革。1.深化校长公开竞聘制度。连续推动校级领导全省全市公开竞聘,努力建成一支高素养的校级领导队伍。连续根据省训练厅提出的学校崛起工程,对2
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