湖北省宜昌市2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题.doc

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1、湖北省宜昌市2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（全卷满分：100分 考试用时：90分钟）一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分）1下列有关人体内环境的叙述，正确的是A血液是血细胞直接生活的环境B内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所C血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分D内环境稳态就是指它的组成成分及理化性质的动态平衡2如右图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是A分别代表血浆、淋巴和组织液B蛋白质长期供应不足，处的液体会减少 C抗体主要存在于中D正常情况下，在成分及含量上完全相同3通常情况下，人体细胞内液与组织液的生理指标最接

2、近的是ANa+浓度B渗透压CK+浓度DO2浓度4以狗为实验对象，研究心脏的神经支配及作用。实验过程中，先测定正常情况下的心率，然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率。结果如下表所示。 据此分析，下列叙述错误的是A神经甲的作用是使心率减慢B神经乙的作用是使心率加快C心脏受神经甲和神经乙共同支配D神经乙对心率的影响比神经甲强5兴奋在神经元之间传递的示意图（右），关于此图的描述错误的是A神经递质是从处释放的B由构成突触C兴奋传递需要的能量主要来自D兴奋可以在和之间双向传递6大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质（乙酰胆碱）的酶活性受抑制，蝎毒能破坏膜钠离子通道，从而抑制动

3、作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是A使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱）B使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位C使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质（乙酰胆碱）D使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位7右图是甲状腺激素分泌调控模式图，图中字母表示腺体、“”表示促进、“”表示抑制，数字表示过程，下列叙述正确的是A代表分级调节的是过程B代表反馈调节的是过程Ca既具有神经功能，又具有内分泌功能Db分泌的激素过多会抑制a分泌的激素8当人吃了过咸的食物后，有关机体水盐平衡调节的顺序正确的是大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑渗透压感受器兴

4、奋 摄水量增加垂体释放抗利尿激素增加 减少尿的排出A B C D9动物激素、神经递质、抗体共同的特点是A存在于内环境中B与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外D在细胞内外都能发挥作用10人体激素调节的特点是A激素种类多，能为细胞提供能量 B激素分子对细胞代谢有催化作用C参与体液调节的化学物质就是各种激素 D激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活11有人用通过手术获得部分下丘脑被损毁却能存活的大鼠，并进行了相关研究。下列结果可能的是A刺激该大鼠下肢无反应B该大鼠甲状腺激素分泌增加C该大鼠体温无法维持平衡D该大鼠尿量减少12有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体

5、内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是A这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病13右图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是A甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致DIAA先极性运输到尖端下部再横向运输14某兴趣小组探究2,4D对插枝生根的作用，实验结果如下表所示。下列叙述

6、与该实验不相符的是Aa4浓度的2,4D抑制生根B组別1在实验中起对照作用C促进生根的最适浓度在a1与a2之间D2,4D既能促进生根也能抑制生根15下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述中，正确的是A在根部“34”的运输不需要消耗ATPB生长素对2处和6处的作用相同C两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎D两种现象均能体现生长素作用的两重性16将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示，给与单侧光照射。下列不发生弯曲生长的是17下列生产措施与预期结果对应一致的是A播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子促进种子萌发B用适当浓度的生长素处理未成熟的果实可以获得无子果实C生长期喷洒适宜浓度的乙烯

7、利促进种子的形成和果实的发育D成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液加速叶片的黄化速度18如右图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是AA、B分别表示出生率和死亡率 Ba的含义是确定种群密度的大小C种群密度是种群最基本的数量特征 DD通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度19种群的数量变化曲线如右图中a、b所示。下列叙述正确的是A当种群数量达到K值时出生率等于零B当某害虫种群数量达到K/2时，进行杀虫效果最佳C若空间充足，种群数量增长一定如曲线a所示D若曲线b1变成曲线b2，说明该种群生存环境变得恶劣20对生物群落结构的叙述，错误的是A植物的垂直结构主要与对光的利用有关B在水平方向上，同一地段上

8、种群密度也会有差别C某水竹林里的成年竹、幼年竹和竹笋构成了该群落的垂直结构D植物的垂直分布为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件21下列生物学研究所选择的方法中，正确的是A采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落B用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除C使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D调查土壤小动物丰富度时，可用记名计算法或目测估计法统计各个种群个体数目的多少22如图表示弃耕农田的群落演替情况，相互叙述正确的是A群落的演替顺序就是生物进化的顺序 Bb阶段存在群落的水平结构，不存在垂直结构C从演替的过程可以看出，群落的演替就是指植

9、物的演替Db阶段为c阶段的群落形成创造了适宜环境23某湿地生态系统能量流动的定量分析如下图所示，其中数据为能量值（）据图分析，下列叙述正确的是A能量从昆虫向食虫鸟的传递效率明显高于食虫鸟向猛禽的传递效率B能量的单向流动使得三级消费者同化的能量最少C鼠同化的能量除流向猛禽外其余能量均用于自身呼吸D生产者同化能量多的原因是将太阳能转化为化学能的效率高24下列有关叙述正确的是A“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发”体现了生长素促进果实成熟B“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现群落发生了初生演替C“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的黄雀处于第四营养级D“桑基鱼塘”的生产方式可以提高能量的传递效率25下列关于右

10、图示的叙述错误的是A若狼彻底消失，则兔的数量先上升后下降B和属于兔的同化量的一部分C狼和兔依据对方的气味进行猎捕和反猎捕，说明信息传递可以调节生物的种间关系D当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能26有关生命系统稳态维持的叙述错误的是A甲状腺激素含量超过一定程度抑制下丘脑和垂体维持该激素含量相对稳定B大量HIV侵入T淋巴细胞体液免疫和细胞免疫均受损内环境稳态无法维持C摄食过咸下丘脑渗透压感受器兴奋抗利尿激素减少可促进肾小管重吸收水D河流轻微污染物理沉降、化学分解和微生物分解河流中的群落无明显变化27生活污水的大量排放会导致蓝藻大量繁殖形成水华现象，治

11、理水华的常用方法是人工打捞和投放化学杀藻剂和种植大型挺水植物。下列相关叙述中正确的是A污水中的有机物可供蓝藻利用B此系统中全部的动物和植物构成生物群落C系统中动植物之间进行着能量流动和物质循环D种植大型挺水植物的机理是与蓝藻形成竞争资源28下列有关生产措施与其原理或预期结果的对应关系中，错误的是A鱼类捕捞之后的剩余量接近K/2保持鱼类的持续高产B退耕还林，退牧还草提高生物多样性的直接价值C模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫降低害虫的种群密度D桑基鱼塘实现能量多级利用和物质循环再生二、非选择题（本大题共4小题，共44分）29（10分）某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图

12、。（1）此反射弧的效应器是 ，该反射属于 （填“条件”或“非条件”）反射。（2）当兴奋到达b处时，神经纤维膜内外两侧的电位变为 。若b处兴奋，则肌肉 （填“一定”或“不一定”）收缩。（3）当兴奋到达c处时，在突触后膜上发生的信号转变是 ，兴奋只能由突触前膜向突触后膜传递的原因是 。 （4）若某人踩到地雷时,大脑通过综合分析，做出判断,“下达指令”给脊髓，使效应器处于抑制状态，这说明神经系统存在 调节。（5）伤害性刺激产生的信号传到 会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是 。30（14分）对下列生物学实验的结果和过程进行预测、分析与判断

13、。（1）甲同学用标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度，若调查期间有些个体身上的标志丢失，则该种群密度的估测数值会 。当鲫鱼被大量捕捞后，其K值将 。（2）乙同学针对血糖调节进行了如下研究： 在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验中，以小鼠的活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是 。 人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值，在不同生理状况下是不同的。当机体处于低血糖状况时，该比值明显 （填“上升”或“下降”），此时机体物质代谢的变化是 （答出2点即可）。 （3）丙同学对小鼠生长发育过程中的激素调节进行了以下研究：（本题中对激素的浓度和剂量不作要求） 探究甲状腺激素对小鼠生长发育影响

14、的实验时，需将小鼠均分甲、乙组，甲组每天注射甲状腺激素，乙组每天注射 作为对照。 若要进一步探究甲状腺激素和生长激素对小鼠生长发育是否具有协同作用，则在上述实验基础上，还需补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组每天注射 。（4）丁同学以某种实验小鼠为材料制备某种血清抗体。 欲获得某一种较高浓度的抗体，实验的关键是需对小鼠进行 处理，请从免疫机理的角度，解释其原因是 。 预测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果）：31（10 分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列问题：（1）植物激素是植物细胞之间传递 的分子。每种激素的作用效果除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位和作用

15、时间外，还与激素的 有关。（2）生长素是第一个被发现的植物激素。生长素类似物2,4D不是植物激素的原因是 。（3）生长素的极性运输方向是 。在研究中发现，生长素在植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在植株中的运输方式是 。据下图，完成下面(4)、(5)两小问。（4）由图可知，生长素的作用具有 性。顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为 。产生这种现象的原因是 。（5）农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，选用 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。 32（10 分）回答下列与生态系

16、统相关的问题：（1）原产于南美的红火蚁是危害性极大的外来入侵物种，其食性杂，食物包括多种植物、小型动物及腐肉等。其攻击性强，不仅对入侵地造成生态破坏，也严重危害人体健康。 在生态系统组成成分中，红火蚁属于 。红火蚁入侵后，会使当地群落演替的 发生明显变化。 下图表示入侵早期，红火蚁种群出生率和死亡率的关系（表示出生率，表示死亡率），由此可见在此时间段，红火蚁种群数量呈 型增长，理由是 。（2）随着经济发展和人口增长，污水排放量日益增加。宜昌运河公园将废弃的鱼塘改造成了被称为“水体净化器”的湿地公园，不仅净化了被污染的运河的水体，同时为周边居民提供了别具特色 休憩空间。下面为该人工湿地组成简图，

17、请据图回答下列问题： 湿地中各种生物共同构成一个 （填生命系统结构层次）。 输入该人工湿地的能量有 等两部分。 湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置，体现了群落的 结构。 此生态系统每天处理污水的量是一定的，这说明生态系统的 是有限的，在污水处理过程中，生态系统所表现出的是 稳定性。 该人工湿地不仅能净化污水，还能增加空气湿度，调节气候，体现了生物多样性的 价值。生物参考答案一、单项选择题（本大题28小题，每小题2分，共56分）题号123456789101112131415答案DCBDDABDADCACCC题号16171819202122232425262728答案DACDCDDACBCDB

18、二、非选择题（本大题共4小题，共44分）29（除标注外每空1分，共10分）（1）传出神经末梢及所支配的肌肉 非条件 （2）外负内正 不一定（3）化学信号电信号 递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2分）（4）分级 （5）大脑皮层 神经-体液调节30（标注外每空1分，共14分）（1）偏大 基本不变（2）先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液（2分） 下降 肝糖元（糖原）分解（1分）、脂肪等非糖物质转化为葡萄糖（1分）（3）（甲状腺激素的）溶剂（或生理盐水）甲状腺激素和生长激素（4）两次或多次注射相同抗原 记忆细胞受到同种抗原的刺激时（1分），能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体（1分） （2分）31（每空1分，共10 分） （1）信息 浓度 （2）它是人工合成的，植物激素指植物自身合成的（3）只能从形态学上端运输到形态学下端 主动运输（4） 两重 顶端优势 顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽处生长素浓度过高，进而抑制了侧芽的生长（5） d 32（每空1分，共10 分）（1）消费者、分解者（缺一不得分） 速度和方向 J型 此时间段内种群的增长率保持不变（是定值）（2）群落 （生产者固定的）太阳能和（污水有机物中的）化学能垂直自我调节能力（或负反馈调节能力） 抵抗力间接