医学生演讲稿(共4篇).docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作医学生演讲稿(共4篇)第1篇:医同学演讲稿 - 状,对大多数而言,或许只是茶余饭后的谈资,或许只是一句笑吟吟的恭维:“医生多好呀,高学历,有技术。”或许只是一句“又不能休息”的惋惜。但是对临床一线的我们,却是受不完的刁难,看不完的白眼,考不完的试,还有永久饥渴的钱包。 拜读王铁梅老师的这样工作最精彩,层层的忧思慢慢安静,澎湃的思潮慢慢清醒,埋藏心底最深处的声音再次响起:健康所系,性命相托,我曾经的呐喊,我永久的誓词! 王铁梅老师训练我们说:“爱岗敬业是每一个员工的名贵品质。”人,最珍贵的是生命,没有生命,一切无从谈起。而我们的工作,事 关人民的健康与安危,事关
2、国家的兴盛与富强,穿上雪白的圣衣,就担当了光荣的职责,踏入医生的行列,就肩负起神圣的使命。面对病人揪心的伤痛,面对家属着急的眼神,我们有什么理由埋怨,我们有什么理由懈怠,我们能做 2 - 日夜兼程;既然选择了医生,那就要悬壶济世,救人危难。最终请允许我用自己的誓言结束今日的演讲:健康所系,性命相托。我志愿献身医学,竭尽全力,除人类之病痛,助健康之完善。救死扶伤,不辞艰辛,为祖国医药卫生事业的进展和人类的身心健康奋斗终身。 篇2:医同学演讲稿:激扬青春 立志弘医 医同学演讲稿:激扬青春 立志弘医 敬重的各位老师,同学们: 大家晚上好! 我演讲的题目是“激扬青春,立志弘医”。 “健康所系,性命相托
3、?”在庄重的医同学誓词中,我们走进了神圣的医学殿堂。从今,我们叩开了悬壶济世的大门,踏上了救死扶伤的征途,开头与病魔斗争,与死神赛跑,为肩上沉甸甸的生命而努力! 从入学的第一天,老师就淳淳地告诫我们:要想成为一名优秀的医生第一 4 - 假如说专业学问和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。 众所周知,“大医必大儒”。一位优秀的医生必定具备高尚的职业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈,从国际战士 白求恩到现代医生的楷模林巧稚,无一不是如此。而对于绝大多数医同学来说,从事医疗工作是我们将来的主要职业生活,优秀医生的品质就是我们所应具备的品质
4、。因此要成为一名优秀的医同学,还得提高自身的软实力。 职业道德和职业操守,即医德和医风。医同学应当利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍,提高自己的人文素养。同时还应把握心理学,社会学,伦理学等边缘学科的相关学问,优化自己的学问结构。注意培育将来医生对病人的责任感以及对社会的使命感,树立正确的世界观、人生观和价值观,将外在的道德要求转化为自我熟悉, 6 - 为之奋斗,才能为报效祖国打下坚实的基础。 独立自强,核心在于自我认知、自我完善。早在几千年前,古希腊德尔菲神庙的石柱上 就镌刻着一句名言人啊,熟悉你自己。直到今日,这句名言仍振聋发聩,激励着人们不 断熟悉自我、超越自我、完善自我。我
5、们时刻都在与自己相处,假如我们能够熟悉并接纳自 己,擅长利用每一个机会来完善自己,那么我们的生活将会充实而欢乐。高校阶段是一个人 由青年走向成年的过渡时期,我们要在这一时期构建起良好的自我认知和完善的人格系统, 为适应社会生活做好预备。独立自强,关键在于坚持独立自主。假如一个人为别人而活着,那他就特别不幸。由于 别人的标准是不尽相同的,一个人没有坚持自己的抱负和追求,就会减弱 8 - 一个人只有立志成才,才能充分发挥独立自强 的精神力气,才能拥有报效祖国的本事和力量。 立志成才,首先应当志存高远。青年时期是立志成才的关键阶段。志向是青春的火焰, 是生命的动力;远大的志向如太阳,唯其大,方有永不
6、枯竭的能量;如灯塔,为其高,方能 照亮前进的航程。有志者,事竟成;有大志者,则能成就辉煌的事业。古往今来,凡是那些 在事业上取得了杰出成就、对人类社会作出卓越贡献的人,无一不是在青春年少之时就立下 了鹏程万里之志。树雄心、立壮志,是关系我们前途命运的重大课题。作为医同学,我们应 当坚固树立“除人类之病痛,助健康之完善,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医卫 生事业的进展和人类身心健康奋斗 10 - 报效祖国,我们无所保留,把青春献给祖国和人民。“健康所系,性命相托?”,希波克拉底誓言的光辉将永久照射着我们每一名医同学;让 我们一如既往地秉持蚌医“笃学、 精业、修德、厚生”的校训,更加坚决献身
7、医学、救死扶伤的信念,大力发扬锐意进取、 精益求精的精神,刻苦钻研医术,培育高尚医德,为进展祖国医学事业和维护人类身心健康 而不懈奋斗! 蚌埠医学院临床医学二系2022班级龚闻涛篇2:医同学毕业演讲稿医同学毕业演讲稿 敬重的校领导、老师、友爱的同学们:大家好!我是来自中医系08对口班的xxx,而此刻能站在这里发言和同学们沟通、学习 我感到特别的荣幸。 在我的家乡有一位很出名的中医大夫,每当看到他把手放在病人的手臂上,就能知道病 12 - 最终抱负。 但来学医之前,就听说学中医难学好中医更难,而且中医学起来枯燥无味。学中医的都 是能坐的住的,而像我这样性非常向的人更是学不好中医的。我却偏不信这个
8、邪。的确,当 我在大一初次接触到中医基础课的时候,我真的也就蒙住了,我被那些阴阳、气血、脏腑之 间的关系等搅得头晕脑胀,我才意识到中医是那么的难啊!但这也激发了我的斗志,水滴亦 可石穿,我信任只要我坚持不懈、决不放弃,就能克服一切困难学好它。于是课上我会全身 心的投入,仔细听讲,做好笔记,乐观思索;课下利用别人休息的时间准时巩固所学的学问; 在课外时间,图书馆里总会有我的身影。教室、图书馆、宿舍三点成了我大多数日子里的最 14 - 药。那段时间,我的嗓子都哑的说不出话了。为了更好的 了解中药,暑假的时候我还带上重要图册到乡村地头去识药材。一分耕耘一份收获。经过近一年的辛勤努力,我的付出最终得到
9、了回报。我的各科成果 均名列专业第一,平均成果达到90分以上,尤其是我的中药还取得满分的成果,综合力量测 定也获得全班第一,我荣获了校三好同学、校奖学金、国家奖学金等一系列荣誉。同时经过 一年对专业学问的刻苦学习,我又获得了国家职业助理医师资格证书。 酸甜苦辣,人生百味。胜利让我喜悦,失败让我冷静。各种嘉奖不仅让我收获了荣誉, 也增加了我前进的动力,更给我带来了鞭策。我清晰地熟悉到荣誉只是属于昨天的证明,明 天又是崭新的一天。 进入大二阶段,学的都是专业课, 16 - 向患者及其家属交代病情的实习医师。当今社会,医患关系比较紧急,但我在和患者接触的同时我发觉 医生不经意间的一句话,一句关怀或鼓
10、舞的话都能增加病人战胜疾病的信念。我觉的医生的 职责就是将医者的仁爱散播人间。于是,我在实践过程中要求自己对病人急躁一点,再急躁 一点。对于各种病人无论是老人还是孩子,无论是急脾气还是慢性子的,我都仔细地听他们 诉说,了解他们的病情与需要。当看到患者病愈后快乐的笑脸,听到他们对我由衷的感谢, 我明白了只要我们把医生崇仁厚德的医学精神同治病救人结合起来,我们的医患关系就不会 便的那么紧急。 医学是一项全社会的事业,我也越来越熟悉到校内是狭小的而社会是宽阔的。因此我在 18 - 头,想要成为一名称职的 医生,想要把祖国的医学文化发扬光大,就需要付出比常人更多努力。我始终信任有志者事 竟成,只要努力
11、总能实现自己的抱负。 现在,我已经进入医同学涯的其次年,立刻就要去实习了,毕业不远了。但是,从医的 道路还是很长。虽然走好这条路并不简单,但这却是我不悔的选择。 我将一如既往刻苦学习,勤于实践以实际行动努力使自己成为一名素养全面,学问丰富, 医德高尚的杰出青年。最终我想说只要我们坚持我们的人生目标,付出自己的努力,我们就 肯定会胜利的。篇3:医同学演讲稿:激扬青春 立志弘医 医同学演讲稿:激扬青春 立志弘医敬重的各位老师,同学们:大家晚上好! 我演讲的题目是“激扬青春,立志弘医”。“健康所系,性命相托?”在庄重的 20 - 乐观主动是张满的帆,老师的引导是指引我们前进的灯 塔。在课堂上,我们应
12、当充分发挥自己的主观能动性,充分利用那短短的50分钟,娴熟把握 各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外,则应当做到“三早”-早接触临床,早接触 社会,早接触实践。通过临床见习与实习,关心自己进一步加深对专业学问的理解并将所学 的学问在实践中运用,从而提高自己的专业水平。假如说专业学问和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职业操守就是优秀医生的 软实力。 众所周知,“大医必大儒”。一位优秀的医生必定具备高尚的职业道德和良好的职业操守。 从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈,从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚, 22 - 激扬青春,缝中的幼苗正在健壮成长;激扬青春,茧中的蛹儿将会幻化成蝶
13、;激扬青春, 海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路摸索,一路前进;我们激扬青春,立志弘医!篇4:医学 生毕业演讲稿医同学毕业演讲稿 敬重的校领导、老师、友爱的同学们:大家好!我是来自中医系08对口班的xxx,而此刻能站在这里发言和同学们沟通、学习 我感到特别的荣幸。 在我的家乡有一位很出名的中医大夫,每当看到他把手放在病人的手臂上,就能知道病 人的病情,我就觉得很奇妙。于是儿时便立下心愿,将来肯定要当一名优秀的中医大夫。在 我上中学的时候,在网上看到有人说中医的理论,没有依据,而且中药味苦又难喝。要取缔 中医,独尊西医。看到这些时,我 24 - 我在大一初次接触到中医基础课的时候,我真的也就蒙住了
14、,我被那些阴阳、气血、脏腑之 间的关系等搅得头晕脑胀,我才意识到中医是那么的难啊!但这也激发了我的斗志,水滴亦 可石穿,我信任只要我坚持不懈、决不放弃,就能克服一切困难学好它。于是课上我会全身 心的投入,仔细听讲,做好笔记,乐观思索;课下利用别人休息的时间准时巩固所学的学问; 在课外时间,图书馆里总会有我的身影。教室、图书馆、宿舍三点成了我大多数日子里的最 佳写照。 这种日子虽然清苦,但却使我收获了学问的果实,更尝到了学问的甘甜。图书馆是我最 爱去的地方,那一本本泛黄的古代医术带我在医学的海洋里遨 游。在那里,我熟悉了张仲景、张景岳、李东垣 26 - 分以上,尤其是我的中药还取得满分的成果,综
15、合力量测 定也获得全班第一,我荣获了校三好同学、校奖学金、国家奖学金等一系列荣誉。同时经过 一年对专业学问的刻苦学习,我又获得了国家职业助理医师资格证书。酸甜苦辣,人生百味。胜利让我喜悦,失败让我冷静。各种嘉奖不仅让我收获了荣誉, 也增加了我前进的动力,更给我带来了鞭策。我清晰地熟悉到荣誉只是属于昨天的证明,明 天又是崭新的一天。 为此,我在大二上专业课的同时,就利用星期天及节假日跟临床的老师走进病房,面对 各种各样的患者,我不断的学习也不断的成长。逐步从一个阅历匮乏的同学成长为一名具有 肯定诊断思路,可以在适当的时候向患者及其家属交代病情的实习医师。 28 - 我们组织同学们到养老院为老人们
16、服务利用节假日到社区 义诊到社区宣扬艾滋病防治工作,到农村为农夫普及医疗卫生学问等等。同时,我也乐观参 加各种技能培训,时刻预备着为社会进一名医学院校同学应尽的义务。“张裕是一个朴实节俭、乐观向上、布满爱心的人,无论遇到什么困难,她始终保持着 乐观向上的态度,她有一颗感恩的心总是以诚待人”我很荣幸同学们给我这样的评价。我知 道这不仅是欣赏也是鞭策。“予人玫瑰,手留余香”在他人有困难的时候伸出暖和之手,参与 灾区募捐、节能环保等更培育了我的社会责任感。青春是有限的,学问是无限的。我们要趁着有限的青春去学习这无限的学问。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”医学的求学之路没有终点,想要成为一名称职的
17、 30 - 31 第2篇:医同学演讲稿 医同学演讲稿() 第一篇:中医同学演讲稿 敬重的老师,友爱的同学们: 大家好,今日我演讲的题目是我的高校 我的梦! 为了一个共同的幻想我们会聚一堂,我们秉承救死扶伤的信念,我们背负抱负的行囊,来到了中医药高校。我们不仅仅是追求自己美妙的将来,更重要的是追求全人类的健康幸福,我们讴歌生命,我们不用文字抒发心中的激情,我们用救死扶伤的信念挥洒我们奔涌的热血。 有这样一个人生哲理:假如用“1000”这个数字代表人的一生,“1”代表人的生命,后面的“0”代表这个人所拥有的财宝、事业和爱情。假如”1”倒下了,那么“1000”这个数字也就变成了“0”。意思是说:假如
18、一个人失去了生命,那么他所拥有的财宝、事业和爱情等等,也就失去了意义。这个比方形象地告知我们生命是何等的珍贵!前苏联宏大作家奥斯特洛夫斯基,在经受了人生的万千磨难后依旧赞颂:“人最珍贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。”而我们,最为一名医同学,最为一名明天的医生,我们是生命的守护者,我们为无望者带来盼望,我们为郁郁寡欢的病人带来喜悦,我们为心碎的家属带来劝慰。 今日,我有一个幻想。 我幻想不远的将来农村的孩子,不再由于缺医少药而耽搁病情 我幻想生命不再有贵贱。农村的人们不会由于贫困,而在“治疗”和“放弃”之间苦苦挣扎; 我幻想,农村的孩子不会由于贫困,在生命之花还没来得绽放时,就匆忙凋谢。
19、怀着这些幻想,我选择了中医,选择了定向,选择了毕业后回到家乡,走向农村,回到生我养我的血地,为我的家乡父老尽一份绵薄之力,为他们解除病痛,为他们带来健康。 我有一个幻想,我幻想我的每一位同学,能始终坚守心中那一份信念,为这人类的健康而刻苦学习。 我有一个幻想,我幻想,我的每一位同学,在将来那布满诱惑和冲突的年月,能时刻信守那份高尚而漂亮的誓言,健康所系,性命相托 我有一个幻想,我幻想将来,我们每一位同学始终胸怀着一颗博爱之心,伸出友爱之手,挽救生命于危 难,把苦痛的呻吟,转为欢快的笑语,把绝望的眼神,变成动人的流波。 我有一个幻想,我幻想人人健康欢乐地生活,远离病魔的困扰,脸上洋溢着绚烂的笑容
20、。蓝天下,人们自由地从事着自己喜爱的工作,尽情享受着生命的阳光?。 人生不能没有幻想,我们是时代的骄子,祖国的将来,我盼望我们能胸怀天下,为我们的抱负而奋斗。 只要我们去实践,只要我们喜爱中医,只要我们不懈追求,只要我们有坚决的信念,只要我们勇于探究,只要我们敢于行动,我想我们的幻想就肯定会实现。 让我们携手并进,让我们在中医药高校放飞幻想,为人类的健康而奋斗! 感谢大家,我的演讲完了.】 其次篇:医同学演讲稿:激扬青春 立志弘医 敬重的各位老师,同学们: 大家晚上好! 我演讲的题目是“激扬青春,立志弘医”。 “健康所系,性命相托”在庄重的医同学誓词中,我们走进了神圣的医学殿堂。从今,我们叩开
21、了悬壶济世的大门,踏上了救死扶伤的征途,开头与病魔斗争,与死神赛跑,为肩上沉甸甸的生命而努力! 从入学的第一天,老师就淳淳地告诫我们:要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医同学。总的来说,医生的优秀不仅体现在能够坚固地把握专业学问和技术上,还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。对于医同学也是如此。 同学同学,以学为本。作为一名医同学,把握专业学问和技术是我们的首要任务,也是成为一名优秀医同学的根本前提。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习医学,讲究的是实干加方法。面对浩瀚的医学海洋,自身的勤奋刻苦是有力的桨,乐观主动是张满的帆,老师的引导是指引我们前进的灯塔。在课堂上,我们应当充
22、分发挥自己的主观能动性,充分利用那短短的50分钟,娴熟把握各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外,则应当做到“三早”-早接触临床,早接触社会,早接触实践。通过临床见习与实习,关心自己进一步加深对专业学问的理解并将所学的学问在实践中运用,从而提高自己的专业水平。 假如说专业学问和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。 众所周知,“大医必大儒”。一位优秀的医生必定具备高尚的职业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈,从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚,无一不是如此。而对于绝大多数医同学来说,从事医疗工作是我们将来的主要职业生活,优秀医生的品
23、质就是我们所应具备的品质。因此要成为一名优秀的医同学,还得提高自身的软实力。 职业道德和职业操守,即医德和医风。医同学应当利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍,提高自己的人文素养。同时还应把握心理学,社会学,伦理学等边缘学科的相关学问,优化自己的学问结构。注意培育将来医生对病人的责任感以及对社会的使命感,树立正确的世界观、人生观和价值观,将外在的道德要求转化为自我熟悉,进而将内在的熟悉转化为外在的行为和习惯,塑造“止于至善”的完善医德医风。 (请你保藏好 范 文,请便下次访问:) 激扬青春,缝中的幼苗正在健壮成长;激扬青春,茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春,海中的蚌贝终能含石成珠。我
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