2022年苏教版六年级语文成语复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本苏教版六年级语文成语复习 1. 认真观看,改正错别字；金壁辉煌（） 再接再励（） 莫名神奇（） 银妆素裹（）山青水秀（）明查秋毫（）2. 给以下成语分类；时间荏苒水滴石穿诲人不倦白驹过隙迷途知返逝者如斯学而不厌闻过就喜见贤思齐有教无类一心一意表现时间飞逝的：形容学习态度的：说明做人道理的：显示训练理念的：3. 选出以下不是一类的成语； A 坚如磐石 B 笑面桃花 C 挥汗如雨 D 惊天动地（）（） A 金风飒飒 B 桃红柳绿 C 繁花似锦 D 莺歌燕舞 A 邯郸学步 B 杀鸡取卵 C 火眼金睛 D 掩耳盗铃（） A

2、 口如悬河 B 娓娓而谈 C 头头是道 D 拾人牙慧（）4. 用合适的四字词概括出以下人物的特点；（分别写 1-2 个）章老师：医生：妈妈：5. 依据语境填写合适的成语；（1）面对肆虐的洪水,解放军官兵（血肉之躯筑 起一道人墙；（2）学习如逆水行舟,（）,毅然跳入水中,用）,你怎么可以紧一阵松一阵呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本（3）这里林木葱郁,花香四溢,环境美丽,真是一个（）！（4）在教学楼快倒塌的（）的时刻,他快速把几个孩子搂在怀里,孩子们（）,他却永久地离开了；（5）青奥会

3、即将在南京举办,我们应当留意自己的言行,做（）的南京人；6. 填上合适的四字词,读一读；（）,想到即将要与母校、老师和同学们分别,我真有些）（）；回想刚入学时,我们是一群（）的儿童,是（的老师（）地工作,把我们培育成勤奋好学的少年；仍记得课堂上我们积极积极,经常为一个问题争得（拼搏的汗水,每年的运动会,我们全班同学（第一 六年的点点滴滴,我们已经成了（我想祝愿每一位同学（）；）；仍记得绿茵场上留下我们）,取得了一个又一个）的好伴侣；在临别前,翘首以待 qi o 兢兢业业 j ng 大腹便便 pi n 诲人不倦 hu 乘虚而入 ch ng 强词夺理 qi ng 悄然无声 qi o 莘莘学子 sh

4、n （二）练习 1：描写冬天景色的成语寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飘舞纷纷扬扬银装素裹 雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽；先摸索,争取每个季节都能说出来； 2. 和孙悟空有关的成语孙悟空本事高强,会使用筋斗云（腾云驾雾）、（来去无踪）；拥有七十二变,千变万化、（大显神通）；一双（火眼金睛）可以（明察秋毫）；他曾经（大闹天宫）,赢得“ （齐天大圣）” 的美誉,后来保唐僧去（西名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本天取经）；一路上,（除恶务尽）,使得（天下太平）；】3. 孙悟空是

5、一个神话人物,而很多成语故事是跟历史上的一些人物有关的,你知道以下成语中的主要人物吗？【示：想一想以下成语中的主要人物：完璧归赵（蔺相如）四周楚歌（项羽）焚书坑儒（秦始皇）单刀赴会（关羽）精忠报国（岳飞）纸上谈兵（赵括）】（四）蕴涵道理的成语1. 成语中不仅有故事,仍蕴涵着很多的道理；请看下面的这些成语：【时间荏苒水滴石穿诲人不倦11 白驹过隙迷途知返学而不厌 闻过就喜见贤思齐有教无类一心一意逝者如斯】2. 你能给这些成语分分类吗？表现时间飞逝的：时间荏苒白驹过隙逝者如斯（仍可以用哪些词来形容？光阴似箭、岁月如流、日月如梭、乌飞兔走；）形容学习态度的：水滴石穿学而不厌一心一意说明做人道理的：迷

6、途知返闻过就喜见贤思齐（说明白哪些做人的道理？）显示训练理念的：诲人不倦有教无类刚刚大家是按什么将成语归类的？仍可以怎么分？结构 修辞 来源】（六）请你用火眼金睛辨一辨,选出不是一类的成语；（说理由）【出示】 A 坚如磐石 B 笑面桃花 C 挥汗如雨 D 惊天动地（） A 金风飒飒 B 桃红柳绿 C 繁花似锦 D 莺歌燕舞（） A 邯郸学步 B 杀鸡取卵 C 火眼金睛 D 掩耳盗铃（） A 口如悬河 B 娓娓而谈 C 头头是道 D 拾人牙慧（）小结：按归类方式来辨别,解决这样的题目就易如反掌了；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本三. 依据语境填写合适的成语；面对肆虐的洪水,解放军官兵（视死如归舍生忘死义无反顾）,毅然跳入水中,用血肉之躯筑起一道人墙；学习如逆水行舟,（不进就退）,你怎么可以紧一阵松一阵呢？这里林木葱郁,花香四溢,环境美丽,真是一个（世外桃源 人间天堂）！在教学楼快倒塌的（千钧一发）的时刻,他快速把几个孩子搂在怀里,孩 子们（安稳无恙）,他却永久地离开了；青奥在南京举办时,我们应当留意自己的言行,做（彬彬有礼 温文尔雅）的南京人；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页