2022年苏教五上找规律练习课教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案苏教五上找规律练习课教案 教学目标:1、进一步引导同学通过练习, 探究并发觉一些简洁周期现象的规 律,主动应用相关策略解决问题;2、使同学主动经受自主探究、 合作沟通的过程, 体会画图、列表、运算等解决问题的不同策略;3、使同学在练习中体会数学与日常生活的联系,获得胜利的体 验,增强学习数学的爱好和自信心;教学重点:让同学利用发觉的规律解决实际问题;教学难点:让同学通过多样化的练习,有效发觉给定现象中或隐或现的规 律;教学过程预设:一、揭题 同学们,这节课我们连续走进找规律,体验它的价值;二、练习 1、专项练习:A、小试牛刀
2、,这一组 47 个图形中,每()(1)个为一组;第 18 个图形是(),倒数第 5 个图形是 ;沟通要点预设:关留意复显现,几个一组,第几组,第几个,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - (2)名师精编精品教案;前 20 个中有 ,第 20 个是 ()个“ 兴奋” ,有()个“ 不兴奋” ;沟通要点:留意共几组,共几个 引言:有时候我们遇到的问题没有图形显现,怎么办呢?B、数学小导游 请你把下面的话“ 翻译” 成数学语言一串彩灯,根据一盏红灯、两盏黄灯、三盏绿灯的次序不断地排列下去;(1)小明摆一排围棋子,第一枚是黑子,
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