2022年苏教版五年级科学上册复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载苏教版五年级科学上册复习资料第一单元白天和黑夜1、一天中,太阳位置的变化规律是（自东向西）；太阳高度的变化规律是（低高低） ；2、一天中,阳光下物体影子变化的规律是：短变化规律是（长短长）；3、影子的方向和太阳的方向（相反）；（自西向东） ,影子的长4、一天中气温变化的规律是（低高低）；5（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具,是依据太阳和影子的关系制成的；6、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种；7、使用手掌日晷时要留意：面对（正南方）（左手）,下午用（右手） ；,（掌心）向上,平端（横放）在胸前；上午用8、（地球自转）是

2、产生昼夜交替现象的缘由；9、地球自转的方向是（自西向东）,地球自转一周的时间大约是（24 小时）；10、古希腊天文学家（托勒密）提出（“ 地心说” ）,他认为（地球）是宇宙的中心,日月星辰都是环绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜；11、波兰天文学家（哥白尼）提出（“ 日心说” ）, 他认为不是太阳在运动,而是地球围着太阳在旋转,昼夜的变化是（地球自转）的结果；12、 20XX 年北京奥运会的开幕式定在晚上8 点,那么,美国应当在（上午）,德国应当在（中午）,澳大利亚应当在（晚上）收看实况直播；13、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光；名师归纳总结 14、月相变化的规律是（新月蛾眉月上弦月凸月

3、满月凸月下弦月蛾眉月）；第 1 页,共 6 页15、月球自转的方向是（自西向东）,月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）16（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响；动植物、人体都有自己的（生物钟）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次单元光与颜色1、发光的物体叫做（光源）；光源分为（自然光源）和（人造光源）；2、光在同一种物质中,是沿（直线）行进的；3、2000 多年前,中国古代的学者（墨子）发觉：光从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的（倒像）,这种现象被称为（小孔成像）；4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）；小孔成的

4、像不仅（上下颠倒）,而且（左右颠倒） ；5、当光线照耀到（镜子） 、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来）望镜）就是利用了光的反射的原理；,这种现象叫（反射） （潜6、越（光滑）的表面,反射成效越好；（镜子）是最好的反光物体；7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的；8、（凸面镜）中的影像是（正立）的,（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的；9、（光线） 从一种透亮物体进入另一种透亮物体时,（传播方向） 会在（交界面） 上发生 （弯折）,这种现象叫（光的折射）；10、中间厚、边缘薄的透亮镜片叫（凸透镜）镜片叫（凹透镜） ；中间薄、边缘厚的透亮11、（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使

5、物体在屏上成（倒立的像）；12（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像；13、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）；14、（水滴）是中间厚、边缘薄的透亮体,与凸透镜相像,所以是自然的（放大镜）；15、用一个凹透镜,一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）做成的望远镜看到的是（倒像）；用两个度数不同的凸透镜16、空气中的（小水滴）使阳光发生折射,形成（彩虹）；我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹；17、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在肯定条件下,七色光又能合成（白色光）；18、阳光可以被分解为（红）、橙、黄、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七

6、色光；19、白光是由色光组成的；假如想得到某种（彩色光）,可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三单元电和磁1、一个简洁电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成；2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上,形成（电流）的通路灯 泡才会亮起来；3、开关的作用是（打算是否让电流通过）；4、只能使用（电池）试验,不能从插座接电；5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器）使（电流）通过；,检验连接在两条导线间的物品能否6

7、、（简洁导电）的物体叫（导体）；（不简洁导电）的物体叫（绝缘体）；7、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸8、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮） ；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等；9、防止触电的方法有： （不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线邻近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器） 、（不要把几个电器插在一个电源插座上）； 10、通过（连接一个简洁电路）以检测暗盒里的电路；,看小灯泡亮不亮,判定电线是否连着；利用这个检测器可11、探测暗盒里的电路时,小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变

8、 暗了电路通了,但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池； 12、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁） 、（条形磁铁） 、（菱形磁铁）等13、磁铁有两个（磁极） ,指向北的一端叫做（北极）,用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极）,用 （ S ）表示；14、磁铁的性质有： （磁铁能吸铁） 、（磁性可以传递） 、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以 指示南北方向） 、（磁铁同极相斥、异极相吸）等；15、（指南针）是我国的四大创造之一,战国的时候被称为（司南）；16、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次,就做成了（指 南针）；17、消去缝衣针磁性的方法有：磁铁放在一起）（用木棒敲） 、（

9、在火上烤） 、（与大18、指南针总是一头指南,一头指北,是由于：地球本身就是一个庞大的（磁体）,（地球的北极）吸磁铁的（N 端）,（地球的南极）吸磁铁的（S 端）；19、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板） 、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门） 、（门吸）、（磁性铅笔盒）等；20、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）成；它由（电池） 、导线 、（铁钉）三部分组21（电磁铁）的制作方法是：把导线依据一个方向缠绕在大铁钉上,再接通电路；22、给电磁铁通电时有（磁性）,切断电流后（磁性消逝）；23、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关；24 转变电磁铁的（电池正负极方向

10、）或（绕线方向）,可以转变电磁铁的（磁极）；25、电磁铁和永久磁铁的相同点是：向）；（都能吸铁） 、（都有磁性） 、（都有磁极）、（都能指示方名师归纳总结 26、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载以掌握和转变,磁铁却不行以；27、电磁铁的应用有： （电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机） 、（电话）、（磁悬浮列车） ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习

11、必备 欢迎下载第四单元呼吸和血液循环1、由于运动时身体需要消耗大量的氧气、养料,所以运动会使（心跳）和（呼吸）快速加快；休息后心跳呼吸又会渐渐复原；2、心跳、呼吸的快慢和（运动的猛烈程度）有关；3、人在寂静状态下,一般每分钟呼吸（20 次）左右,心跳（80 次）左右；4、呼吸器官包括（鼻） 、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）； 5、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气,呼出体内产生的（二氧化碳）；6、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）7、我们要呼吸是由于：人体必需利用大量的（氧气）把一

12、切养分物质转化为可供人体直接 吸取的东西,同时需要把体内产生的（二氧化碳）准时排出体外；8、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官；肺活量越大,呼吸功能越强； 9、一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是你的（肺活量）；10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球,测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立,吸一口气后用吸管向水里吹气,排出的水量就是肺活量；11、肺活量大对健康的好处是：能为身体供应足够多的（氧气）耗任务；,能够胜任比较大的体能消12、爱护呼吸器官的方法有： （保持室内空气清爽） 、（呼吸富含氧气的空气） 、（扫地前洒水） 、（预防呼吸道传染病） 、（不要吸烟） ；13、（

13、心脏）和（血管）是人体的血液循环器官；14、心脏的外形像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部）,在胸骨后面,肋骨内侧；15、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）；心脏每（收缩、舒张一次）,我们就会感觉到一次心跳；16、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）；17、（心脏）是人体的（ “ 泵” ）,推动血液在血管里不停地循环流淌； 18、（血液） 相当于 （“ 运输兵” ）,人体通过血液循环,把肺吸进的 （氧气）、小肠吸取的 （养料）带给身体各部分,又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走,交给肺和 排泄器官排出体外；19、爱护心脏的方法有： （常常运动） 、（合理饮食） 、（保

14、持良好的 心情）；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第五单元说明与建立模型 1、（说明） 就是在观看的基础上进行摸索,合理地说明事物变化的（缘由）、事物之间的 （联系）,或者是事物进展的规律；2、做出正确说明,需要有充分的（证据）合理摸索；,利用（已有学问） ,进行3、（说明）不肯定就是（事实）,它可能正确,也可能不正确；4、很多科学结论就是令人信服的（说明）考并不断修改完善的结果；,它们是科学家长期观看、调查、试验、分析、思5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是： （红）、（绿）、（蓝）；6、对发生在吸水纸上颜色分解的说明是：一些颜色并不是我们所观察的那样,而是由不同颜色混合后组成的；7、科学家对“ 人眼是如何看到东西的” 说明：毕达哥拉斯眼睛发出不行见的光接触物体；柏拉图观察物体前,阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德通过发光体发出的光来观察东西；托勒密物体像镜子那样反射射向它的光；阿尔哈曾光由物发出,照耀到物体上反射到眼睛； 8、（模型）能便利我们说明（难以直接观看到）的事物以及事物之间的关系；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页