学生敬业演讲稿（共4篇）.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作学生敬业演讲稿（共4篇）第1篇：同学爱岗敬业演讲稿 同学爱岗敬业演讲稿 第一篇：爱岗敬业关爱同学演讲稿爱岗敬业关爱同学演讲稿 “爱岗敬业 关爱同学”写写八个字，说说一句话，要做起来可真不是那么简洁。一个老师只有喜爱同学，才会依法执教，无微不至地关怀同学的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去训练同学；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响

2、并规范同学 “爱岗敬业关爱同学”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上。要去做，要有行动，这就必需有坚决的意志。否则“爱岗敬业 关爱同学”便是一句空话。爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高同学的学业成果，另外还要育好人。这些工作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没，你有我精，这些只能一每天去做，去探究，去创新；关爱同学就是关怀爱惜同学，一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学，做一天简单，做两天简单，长时间日复一日，月复一月就不那么简单，必需持之以恒，坚持“长久战”，这需要动力，动力源于何处？动力就在同学那里。要树立为同学服务的意识。只要明白没有同学就没有老师，

3、没有同学的一切就没有老师的一切，我们今日所做的一切就是为了同学的一切这个道理，那就会全力以赴，关爱同学的点点滴滴，他们的日常起居，他们的思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必需看在眼里，记在心里；他们有欢乐我们与其一起共享，他们有困难我们和他们一道分担，急同学所急，想同学所想。观念转变了，方向明确了，干劲充分了，时间久了，成果也就有了! 关爱同学，铸造师魂（演讲稿） 让爱扎根于育人土壤 教书育人，是老师的光荣职责，而为人师表，又是育人的基础和前提。 训练家加里宁说过， 老师对同学的影响是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩处和嘉奖制度都不能代替的一种训练力气。”正由于老师从事的是“为人

4、师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，所以训练家夸美纽斯将老师职业比方成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把老师比方成“辛勤的园丁”，比方成“爱心大使”，比方成“人类灵魂的工程师”。因此，老师的完善人格，老师的崇高师魂，对同学成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。 作为老师，不管是在教书，还是在育人方面，都要严格要求自己，到处用爱去铸造崇高的师魂。 师魂永久是爱，这爱是对老师职业的喜爱。有人说，老师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于训练事业的老师，为了实现自己的职业抱负，必需爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要喜爱老师职业，并把它看成是一种事

5、业，这样才会为训练事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成果，让同学们学得舒心，家长满足，领导信任。 师魂永久是爱，这爱又是对同学的关爱。面对有情感有活力的一群，只有洒下爱之甘霖，才可猎取爱之回报。同学有了进步，我们不能沾沾自喜，要引导他们走入更宽阔的天地；同学有了过失，我们不能急躁甚至暴跳，要指导他们熟悉、改正错误，一切讽刺、挖苦都是下下策。作为老师，既要喜爱“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，由于，站在我们面前的总是一群天真无邪、烂漫如花的孩子。 作为班级管理的主要成员班主任，关爱同学，关注每个同学的共性进展是班

6、主任工作的永恒主题。实践证明：对部分同学，特殊是一些淘气同学，纵使用很多道理，对他们讲很多次，可他们就是“不懂不接受”，依旧我行我素，常常惹来老师的批判，对老师总有一种对抗的心情。对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行批判，他们认为是整治。可是，一旦同学生病了，你去看看他，他就会责怪自己曾经让你操劳了；同学家里有困难，你给他以关心，他就会怀着感谢之情下决心改掉自己的毛病；同学有了困惑，你去找他谈心、关怀他，他就会下决心听你的话?这许很多多关怀和爱惜同学的行为和举止，会叩响同学心灵深处的琴弦，引起同学情感的共鸣，会使同学懂得和接受你的教导，所以，只有让爱扎根于育人土壤，训练才是有效的。 师爱

7、，是同学接受老师训练的桥梁。 其次篇：爱岗敬业关爱同学演讲稿 “爱岗敬业 关爱同学”写写八个字，说说一句话，要做起来可真不是那么简洁。 一个老师只有喜爱同学，才会依法执教，无微不至地关怀同学的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去训练同学；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范同学 “爱岗敬业关爱同学”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上。要去做，要有行动，这就必需有坚

8、决的意志。否则“爱岗敬业 关爱同学”便是一句空话。爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高同学的学业成果，另外还要育好人。这些工作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没，你有我精，这些只能一每天去做，去探究，去创新；关爱同学就是关怀爱惜同学，一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学，做一天简单，做两天简单，长时间日复一日，月复一月就不那么简单，必需持之以恒，坚持“长久战”，这需要动力，动力源于何处？动力就在同学那里。要树立为同学服务的意识。只要明白没有同学就没有老师，没有同学的一切就没有老师的一切这个道理，就会全力以赴，关爱同学的点点滴滴，他们的日常起居，他们的

9、思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必需看在眼里，记在心里；他们有欢乐我们与其一起共享，他们有困难我们和他们一道分担，急同学所急，想同学所想。观念转变了，方向明确了，干劲充分了，时间久了，成果也就有了! 第三篇：敬业爱岗关爱同学演讲稿敬业爱岗关爱同学演讲稿 用爱托起明天的太阳 “爱岗敬业 关爱同学” 说说一句话，写写八个字，要做起来可就不是那么简洁。 陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的称赞中有爱迪生。”这句话足以让每个训练工警醒，无论他是一方美玉还是一块树根，我们都应当一视同仁，公平对待，尽心尽力去雕琢，信任他们会成为弥足宝贵艺术珍品。 可我们真的做到了吗？班

10、中经常有落伍的同学，每当考试后，看着那鲜红而又刺眼的十多二非常，我们今日枪毙这个，明天勾了那个同学成果的生死簿，把他们当垃圾一样丢弃。莫非他们真的是垃圾吗？不，他们不是垃圾，所谓垃圾，那只是放错了地方的好东西。在不久的将来，这些“垃圾”就是你我值得傲慢的艺术品。 “爱岗敬业，关爱同学”不只是挂在嘴边的标语，它更是落实行动的箴言。要行动，你就会付出沉重的代价，他占用你早晨回忆昨晚美梦的美妙时刻，它占用你课间嗓子的休息，它占用你中午疲乏时的小睡，它占用你放学后谈天的愉悦。这样日复一日，年复一年，直到满头白发代青丝，一身健康成破车。或许这样的一生换来的是桃李满天下，芳华醉人迷。但或许换来的成天的苦恼

11、，满脸的忧愁。我们永久也忘不了5.12大地震中，德阳市谭千秋老师用那弓形身体死死爱护4名同学，自己却永久的离开；绵竹市遵道镇欢欢幼儿园瞿万容老师用背顶住下落的水泥板，而怀中却护着一名孩子这样的情境。那是用生命来诠释“爱岗敬业，关爱同学”这一职业道德，是人生的最高境界。不管是那一种，那都是天下人对老师灌以崇高的称号所必需背负的沉重枷锁，由于你必需“爱岗敬业，关爱同学”。 是啊！这就是师爱，一种吞吐着遥远的过去，呼吸着绚烂的将来的爱，师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾咆哮，那是对阳光下最光辉的职业的咏叹，那是对老师一生的鞭策，让老师在训练战线上一路欢歌，一路辉煌。用我们的才智和士气扬起抱负的风帆

12、，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，当我们共同努力，不懈摇桨，华美的乐章终将奏响。蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔；老师和父母的心一样，盼望学 生健康成长。在花开的日子，我们和孩子一起编织幻想，在孩子实现抱负时，我们去收获欢乐心情的音符。 我们的事业没有鲜花，没有掌声，我们只是托起巨人的基石。我们不需要崇高而华丽的赞美，我们只需在平凡的生活中问心无愧的过好每一天，敬重同学，理解同学，宽容同学，幸福着他们的幸福，欢乐着他们的欢乐，苦痛着他们的苦痛，在痛并欢乐着的生活中学会人生，这就够了。让我们用无私的爱铸就一个个漂亮的神话，把心血化作春雨，滋润孩子们的心田，用双手托起我们

13、明天的太阳，从而实现自己崇高的人生追求吧！ 第四篇：爱岗敬业演讲稿做一个爱岗敬业的人大家好： 我是来自*单位的员工，我叫*.爱岗敬业，这四个字对我们在座的各位来说，肯定是再熟识、再简洁不过了。可怎样做好这四个字，怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢?还记得离开校门时，老师的殷殷吩咐：参与工作后要做一个爱岗敬业的人。还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教育：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放却忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经受了工作的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知

14、道什么是真正地爱岗敬业。 敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。在我国敬业者的楷模比比皆是，许虎、李素丽、张玮、任长霞、许振超，他们就是那种把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人。其实，就在我们中州分公司，就在我们氧化铝厂也不乏这样的人：二车间的赵卫，三车间的秦国强，四车间的王沁红，六车间的孙泉水，赵卫在生产实践中由于擅长动脑，擅长总结，而探究出的“赵卫c/s操作法”，

15、就是他爱岗敬业的最好体现，假如他是那种一门脑子只知道机械式作业，领导让干啥就干啥，不动脑，不钻研的人，我想那这个操作法的名字可能就变成了张三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化铝厂首席电工小秘书，独立担当并精彩完成任务了1#焙烧炉、平盘过滤机和输送设备电气自动化掌握工程的设计和施工任务。假如他没有对工作的喜爱，没有对工作的执着和专注，他又怎会如此投入。他们是幸运的，由于他们被大家所知，由于他们成了楷模，成了表率。而更多的员工，却可能不被我们大家所知，他们或在小小的泵浦旁，或在高高的槽子上，履行着自己的职责，坚守着自己的责任。他们细心调控着每一个指标，他们细心呵护着每一台设备，他们会为班组出一个

16、点子，为车间提一条建议，他们是那种悄悄无闻的敬业者，是那种不声不响的爱岗者。就拿我的同事史海霞来说吧，作为精液泵岗位的一名配料女工。她不仅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她特殊擅长学习和总结。尤其是她刚调到配料岗位的那段日子，经常为了学习其它班组的配料阅历，下班后主动留下来请教跟班作业，而且把每天指标的掌握过程，变动状况全都记录在本子上。当她心爱的笔记本，摊开在我的面前时，我发觉我的眼前不再是一个笔记本，那密密麻麻的文字变成了一名一般女工的滴滴心血，晃动在我眼前的是她在厂房里不停地穿梭的身影，是她在深夜下四点班回到家后凌晨两点拿起电话询问值班室：这个点我们班组的的指标合格不合格?伴侣们，莫非这不就

17、是我们氧化铝一线员工敬业爱岗的最真实写照嘛! 此时你或许会说，我们一个小工人能起多大的作用，你不敬业，我不爱岗，氧化铝照样能生产，企业照样要进展!可是我想说：伴侣，正是有了一个个像我们这些平凡的员工、敬业的员工，才构筑起中州分公司这个大型的铝工业基地，才有了那一批批雪白喜人的氧化铝不断地运往全国各地。就说我所在的叶滤机岗位吧，相对于我们占地 六千多平米的中州分公司来说，真可谓弹丸之地。我们四名叶滤工相对于我们几千人来说的大企业又算得了什么。可是我敢说，只要我们四名叶滤工不尽职尽责，立刻就会消失一批不合格的氧化铝产品，前面一系列的工作都将付水东流。记得去年冬天的一个零点班，气温零下好几度，大家呆

18、在有暖气的操作室都觉得很冷。我们几个都想抓紧卸完车回到操作室，可有一台车的料总也不太透亮。我想算了吧，反正又不是特殊不清，凑合也能说得过去。可作为主操的刘师傅却坚决地说：不行!必需得卸。在大风中，我们把车重新拉出来，冲刷洁净，然后当心翼翼地爬到车上，认真地排查着每一个滤片，最终还真的就发觉了几个绿豆大的小洞。当时，冻得手捏针都捏不住，缝布时针好几次从我的手中滑落，何况刚冲刷完的车，还滴着含料的水。那天补完滤布，我的双脚发麻的不能站立，刘师傅的手也被风吹裂了一个口子。可是我们却相视笑了，内心滋生出一种特殊的轻松感。由于我们又战胜了一个困难，由于我们(本文 来自好)的指标合格率有了最大的保证。或许

19、这就是工作带给我们的欢乐，是敬业带给我们的享受。假如我们敷衍了事，不尽职尽责，将有多少杂质从滤布的小洞渗入到我们的氧化铝产品中呢?其实，氧化铝生产少了我们哪个岗位能行呢?而又有哪个岗位不是由我们这些一般的、敬业的员工组成的呢? 第：爱岗敬业关注同学爱岗敬业关注同学 张丽霞是黄旗堡安泰学校的一位普一般通通的老师，剩余1973年，本科学历。自从参与工作以来，始终担当学校语文教学工作和班主任工作。她爱岗敬业，有高度的责任感和事业心。为人师表，言传身教对工作仔细负责，兢兢业业，成果显著，深受同学爱戴。 第2篇：敬业爱同学演讲稿 敬业爱同学演讲稿(精选多篇) 弹指一瞬间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中

20、，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 还记得，小的时候，“老师与同学”的嬉戏是我的最爱。 还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。 还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不迟疑地写下“师范”。 19岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。 23岁，我带着满腔热忱外加一脸 的茫然走出师范，毕业生的暴涨，待业生的等待让就业成了一道难解的应用题。来回奔波于各大城市之间，每每聘请会上的空手而归总是让我的心慢慢冷却。可能冥冥之中我和这块教会我四年学问的土地有缘，就在我心灰意冷之际，是开发区这块漂

21、亮富裕、风情万种的土地放开了她博大的胸襟，无私的包涵了我、接纳了我。 永久忘不了那段日子，年月，第一次踏入了开发区，第一次踏进了试验学校的大门。我迷茫、我彷徨，面对着台下50多双渴求、信任的眼睛，我心里发慌。这时，我的同事频频对我伸出了救济之手，她们把自己的阅历倾囊相送，手把手、心连心，她们是我在无边的海洋中搭乘的一艘小船，让我立时有了平安感。也正是这艘小船载着我一步步踏向胜利的彼岸，让我在这一年中不断探究、不断成长。 回想这一年来的点点滴滴，内心不仅涌起无限感慨。从懵懵懂懂的第一次 踏上讲台不知该跟孩子们说啥到现在和他们的谈笑风生；从慌惊慌张、一塌糊涂的开完第一次家长会到现在和家长们沟通谈心

22、；从因个别的家长的几句言辞哭得稀里哗啦到现在受用着多方家长的夸赞一切的一切仿佛就在昨天，一切的一切仿佛还在眼前。 想问问自己，这一年你累吗？眼泪汹涌而出，我累，真的很累，有时候结束一天的工作，我会回到宿舍偷偷的哭一场，发泄一回。说实话，在当老师之前，我真没想到老师是一份很累得工作。我想当然的认为：一天不过几节课，上完走人不就得了。可是我错了，老师特殊是班主任有太多隐性的工作在里面，班级、同学、家长、学校、个人多方面的协调，多方面的互动。这些都是我以前不曾想到的。 可这一年又让我懂得了作为老师的傲慢、作为老师的财宝。老师的富有在于她拥有着很多颗纯真可爱的心。拥有着很多个爱她的孩子。说到孩子，我

23、的心情就会不知不觉地好起来。他们是我的天使，同时，也是我的魔鬼。他们会一瞬间让我哈哈大笑，当然，也会在一瞬间让我发疯发狂。我戏称他们为我的小妖。一年来，我的小妖们给我带来了无限欢快，让我每天早晨起床后都有很多个期盼老师节的那天，当我手捧着孩子们送的鲜花，我在偷偷的掉眼泪，那是喜极而泣；圣诞节那天，当孩子们把在路上圣诞老人给的糖果全部堆到我的讲桌上时，我转过了脸去，我不想让孩子看到我的眼眶已红了；当元旦过后，拿着孩子们送的礼物时，我的眼泪流到了心里却在脸上开放了漂亮的笑容；当春节接近，拿着孩子们送的小小“福”字和美丽的福娃时，我对家的思念转移了；当端午节，看着自己的手上、脚上系着孩子送的五彩线时

24、，自己又仿佛回到了那无邪的童年；当看着孩子们的周记上写着“我可爱的文老师”而不是“尊敬的或敬重的文老师时”，心里有种别样的喜悦与冲动；当听着孩子们用“多 么”造句时说到“我们的文老师是多么的美丽啊！”时，心里着实狠狠地美了一回；当第一次让全班同学听到了说话声音小到我附耳都听不大见的同学的声音时，我感动极了，真想让那一刻成为永恒。我看得出来，孩子们也和我一样兴奋这一年来我们积累了太多的感情，我们看交通平安事故宣扬片时会一起哭得稀里哗啦；我们观赏动画片时会一起欢呼雀跃。我爱她们，我一厢情愿的认为，她们也在爱着我。 说了这么多，我的心情很感动也很简单，由于新的学期又开头了，我要面临着更大的挑战，说实

25、话，我有点可怕可是我更坚决，由于在我的办公室有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气，她们为我树立了一个个鲜活的榜样。每每看到放学后她们依旧伏案备课的身影、每每听到电话里他们对孩子的循循善诱，每每想到她们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧 着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌” 弹指一瞬间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 还记得，小的时候，“老师与

26、同学”的嬉戏是我的最爱。 还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。 还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不迟疑地写下“师范”。 19岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。 23岁，我带着满腔热忱外加一脸的茫然走出师范，毕业生的暴涨，待业生的等待让就业成了一道难解的应用 题。来回奔波于各大城市之间，每每聘请会上的空手而归总是让我的心慢慢冷却。可能冥冥之中我和这块教会我四年学问的土地有缘，就在我心灰意冷之际，是开发区这块漂亮富裕、风情万种的土地放开了她博大的胸襟，无私的包涵了我、接纳了我。 永久忘不了那段日子

27、，年月，第一次踏入了开发区，第一次踏进了试验学校的大门。我迷茫、我彷徨，面对着台下50多双渴求、信任的眼睛，我心里发慌。这时，我的同事频频对我伸出了救济之手，她们把自己的阅历倾囊相送，手把手、心连心，她们是我在无边的海洋中搭乘的一艘小船，让我立时有了平安感。也正是这艘小船载着我一步步踏向胜利的彼岸，让我在这一年中不断探究、不断成长。 回想这一年来的点点滴滴，内心不仅涌起无限感慨。从懵懵懂懂的第一次踏上讲台不知该跟孩子们说啥到现在和他们的谈笑风生；从慌惊慌张、一塌糊 涂的开完第一次家长会到现在和家长们沟通谈心；从因个别的家长的几句言辞哭得稀里哗啦到现在受用着多方家长的夸赞一切的一切仿佛就在昨天，

28、一切的一切仿佛还在眼前。 想问问自己，这一年你累吗？眼泪汹涌而出，我累，真的很累，有时候结束一天的工作，我会回到宿舍偷偷的哭一场， 欢迎到阅读 爱区爱岗敬业老师演讲稿 1 爱可以跨越一切距离 广东省西江试验学校唐翠苹 各位领导、各位评委，大家好！今日我演讲的题目是：爱可以跨越一切距离。 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/我宠爱这首诗，由于，它真情讴歌了我们老师高 尚的师德，也让我们从中依稀看到自己的身影。 我爱我的同学。我发觉，在孩子的心中，老师的爱是和风，是细雨，是阳光，更是温情的催长剂。我从不以为孩子不懂得爱，我信任不管生性多么顽

29、皮的孩子，都能被爱感化。我就是坚持这种信念，执着追求，陪着一批又一批同学成长。今年老师节，我收到了一个同学亲自制作的心愿卡，上面写着：“友爱的唐老师，您使我们班上的每一个同学都进步了，可是您美貌的脸上却多了几条皱纹，我们肯定会好好学习回报您的爱。”虽然话语平淡，但是多么的饱含深情呀！同学的爱让我真正地体会到了一个老师的幸福、欢乐和满意。爱是一种无形的动力，它让我和孩子们的距离拉近，让我觉得工作是欢乐的，让我享受到桃李满天下的骄傲。是的，三尺讲台就是我的事业，同学的成长成才就是我最珍贵的人生价值。 我爱我的工作，我对自己的选择无 悔无怨。尽管老师职业任务繁重、压力大，但我从心底爱着这份职业，作为

30、一名共产党员，我要把青春毫不保留地奉献给党的训练事业，把自己的才智发挥得淋漓尽致。在我身边，总有一些优秀党员是我学习的榜样：六班级的杨老师患病了，为了不影响毕业班同学的学习，她手术后不顾医生的一再叮嘱，毅然回到学校上课；陶老师的脚受伤了，她一瘸一拐坚持上学，从不落下同学的一节课。他们像红烛在悄悄 1 中流淌着生命，燃烧着青春。从他们身上，我更坚决了当一名好老师的信念和决心。的的确确，我们一起工作，有着争先进位、跨越赶超的劲头。我们目标全都，相互学习，相互鼓舞，彼此之间有爱，没有距离。 我爱我的家乡，爱这尊师重教的和谐郁南。近年来，我县始终坚持”进展训练就是进展郁南将来”的理念，通过电视、广播、

31、网络等各种媒体，大力宣扬“让每一个孩子读书成才”、“富口袋更要富 脑袋”的口号。出台了一系列优先进展训练、建设训练强县的政策措施：通过学校的撤并，更新、改造校舍，增加设备设施，成立“同兴训练促进会”，形成了全民行动办训练的良好氛围。据统计，县同兴训练促进会自2022年成立以来累计收到捐款1840多万元；获嘉奖老师 3155 人次，获嘉奖同学1683人次，受资助的困难同学达1200多人。 这些数据不正是充分表明郁南人民振兴训练的决心吗？不正是体现了全县人民为郁南崛起而作出的努力吗？ 爱有多深，胜利就有多近。伴侣们，好好爱我们的工作吧，它能让我们找到人生的价值，超越自我；好好爱我们身边的一切吧，由

32、于，爱可以跨越一切距离；好好爱我们的家乡吧，它是我们暖和的港湾。让我们凝心聚力，激情奋进，为建设绿色郁南、幸福郁南而努力奋斗吧！ 演讲稿:爱岗就是爱自己 爱岗的另一个理由是成就自己。在 许多记录生活哲理的词条中，中国人喜爱引用“重视过程而不在意结果”，以说明自己的一种境界。可是在现实生活中，谁会不在意结果呢？哪一种努力不是因着结果的迷人才产生强大的过程推动呢？而结果的许多内容变成了个人的成就、家族的成就、团队的成就、区域的成就等等。成就的平台是工作。 爱岗的第三个理由是宠爱。由衷地宠爱一个职业，并且从小就为抱负而打拼的人许多。从理论上讲，由喜好而爱岗的人，一般会做的更好，做的更胜利。但是无论怎

33、样，把自己的爱好与工作结合起来都是一件幸福的事情。只是在查找这种幸福的时候，适当地理性一些，效果会变得更好。 爱岗的再一个理由是曾经下岗或失掉岗位。在拼杀的竞争时代，在劳动力饱和的今日，每个岗位都是宝贵的。对于这一点，下过岗的人体会最深。 爱岗的理由许多，但归纳起来却也很条理。挣钱！ 挣钱的确是爱岗的第一理由。尤其在今日，当实力成为衡量人的重要标尺的时候，人们首选的爱岗理由无疑是为生计、为生活、为高质量的生活。在这之后虽然还会有“为社会制造财宝”，“为国家更加富强”，“为民族日益兴盛”这样一些更大题材的理由。但每一个理由都必需有个人的温饱和个人日益提高的生活质量做基石和铺垫。富强和茂密的森林，

34、确定是由一丛丛枝蔓组成的；奔腾汹涌的河海，也是由一滴滴水珠汇合的。枝蔓常青，水滴饱满，是我们个体生命的需求，也是我们生存的社会需求，为了这两种需求，充分的爱岗，充分的利用岗位成就自己，充分的把每个岗位的回顾报做高，是每个人需求之外的一份责任。 工作是人链接社会的必经路径；工作是人实现自我的唯一舞台；工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。 所以，人们没有理由轻慢自己的工作，没有理由轻视工作带给自己的实惠， 更没有理由在工作中率性而为。 师德演讲稿：爱训练 爱同学 爱自己 德清县试验学校 徐国嫄 大家下午好： 今日我在这里和大家沟通的师德体会是爱训练 爱同学 爱自己创优争先，做更好的自己。 其实

35、我很平凡，由于发言给出了主题，所以非要在题目上冠上“创优争先”，倒不是为了在台上夸大自己的言行，所以在连续话题之前，我想说的是，“创优争先”并不是创优秀，争先进那么简洁。“创先争优”靠的肯定不是哪一个人的力气，而是要靠大家一起团结协作，体现团体力气和价值才能够制造出“先进”和“优秀”的。 在这6天的师德培训中，我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱训练”，即爱训练，爱同学，爱自己。 从05年至今，我已经工作了6年。 经常跟家长们开玩笑说：我是块砖头，哪里缺少就去哪里。回顾这六年的教学经受，很精彩：第一年教的是一班级英语，其次年教的是一班级数学，第三年教的是四班级英语兼班主任，第四年关心原政教处王

36、老师做干事，第五年教四班级英语兼美术，第六年教 三、五班级英语兼班主任。虽然每年都有变动，但是我觉得：不管变化多大，只要心中装有爱，最终幸福的是我们自己！ 一、爱训练。 假如不爱教书育人这个职业，那么在坐的各位就不会选择当老师。既然选择了当老师，就要爱这个岗位。我认为，爱训练就是实实在在的付出，而不是在工作中投机取巧，更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我们的工作许多，让人很心烦，但基本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的是人生的阅历，而不是金钱的多少。我记得沈校长说过：当老师是发不了财的。那假如想发财还是抓紧跳槽吧！ 老师职业那么累，那么忙，又不能发财，那留在这听我说话的

37、的必定是爱训练的人！所以我以同学的身份向各位老师表示感谢！由于你们也是我的老师。感谢！ 二、爱同学。 爱同学是我们老师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。是用爱心、诚意、热心、细心、急躁、操劳去换来家长们的放心。当我们面对着一张张天真的笑脸，一颗颗纯净的心，我想：老师是拥有世界上最高利润回报的职业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个漂亮人生。训练是一片布满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。在我的里不但装载着同学们对我的爱，也留着很多我对他们爱的痕迹！我最爱的同学沈若晨走了，就在我们师德培训第一天，也就是25日的傍晚离开了我。整个暑假我都陪着她，即使不

38、在她身边，我们会每天短信，电话。只要条件允许我都会关心她完成一些当心愿， 爱她在每个动作里，爱她在我的心里。让人出乎意料的事26日凌晨我还收到她给我的生日祝愿，孩子真有心，早早设置了定时发送。当收到这条短信的时候我很想哭，但是我知道她盼望我好好的，盼望我快乐！所以我要爱自己。 三、爱自己。 对她来说能结束是一种解脱，对爱她的人是一种祝愿，所以当想到即将开头训练教学，我便要向她学习，要坚持，要顽强，要不怕困难，更要爱自己。要有乐观的人生态度，要往好的一面想事情，千万别每天愁眉苦脸。或许在大家眼里我就是那个每天笑眯眯的小痘痘。正是由于我的开朗，让同学们得到了欢乐，也赢得了同学们对我的爱。“不以物喜

39、，不以己悲”特殊是在这个社会转型时期，各种社会冲突层出不穷，各种思想相互碰撞，我们老师的人生取向不仅关系到自己的幸福与否，还会间接影响到同学的成长过程。一个不爱自己的老师是谈不上爱训练和爱同学的。 或许我的爱不能汇成海，但我会竭尽我的生命，把爱的水滴凝成一条小溪，让涓涓细流淌入每个同学的心中。老师们，我们每个人的手中，握着的是很多的金种子，那就是爱，那是我们的财宝。让我们播下这些种子，我信任在不久的将来，等待我们的是一场大丰收。振兴民族的盼望在训练，振兴训练的盼望在我们老师，我们要遵纪守法、辛勤耕耘、为人师表，做到“爱训练、爱同学、爱自己”，不断完善自我，超越自我，做更好的自己！ 第3篇：爱岗

40、敬业关爱同学演讲稿 爱岗敬业关爱同学演讲稿 “爱岗敬业 关爱同学”写写八个字，说说一句话，要做起来可真不是那么简洁。一个老师只有喜爱同学，才会依法执教，无微不至地关怀同学的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去训练同学；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范同学 “爱岗敬业关爱同学”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上。要去做，要有行动，这就必需有坚决的意志。否则“爱岗

41、敬业 关爱同学”便是一句空话。爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高同学的学业成果，另外还要育好人。这些工作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没，你有我精，这些只能一每天去做，去探究，去创新；关爱同学就是关怀爱惜同学，一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学，做一天简单，做两天简单，长时间日复一日，月复一月就不那么简单，必需持之以恒，坚持“长久战”，这需要动力，动力源于何处？动力就在同学那里。要树立为同学服务的意识。只要明白没有同学就没有老师，没有同学的一切就没有老师的一切，我们今日所做的一切就是为了同学的一切这个道理，那就会全力以赴，关爱同学的点点滴滴，他

42、们的日常起居，他们的思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必需看在眼里，记在心里；他们有欢乐我们与其一起共享，他们有困难我们和他们一道分担，急同学所急，想同学所想。观念转变了，方向明确了，干劲充分了，时间久了，成果也就有了! 关爱同学，铸造师魂（演讲稿） 让爱扎根于育人土壤 教书育人，是老师的光荣职责，而为人师表，又是育人的基础和前提。 训练家加里宁说过， 老师对同学的影响是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩处和嘉奖制度都不能代替的一种训练力气。”正由于老师从事的是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，所以训练家夸美纽斯将老师职业比方成“太阳底下最光辉的事业”；人们

43、也把老师比方成“辛勤的园丁”，比方成“爱心大使”，比方成“人类灵魂的工程师”。因此，老师的完善人格，老师的崇高师魂，对同学成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。 作为老师，不管是在教书，还是在育人方面，都要严格要求自己，到处用爱去铸造崇高的师魂。 师魂永久是爱，这爱是对老师职业的喜爱。有人说，老师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于训练事业的老师，为了实现自己的职业抱负，必需爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要喜爱老师职业，并把它看成是一种事业，这样才会为训练事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成果

44、，让同学们学得舒心，家长满足，领导信任。 师魂永久是爱，这爱又是对同学的关爱。面对有情感有活力的一群，只有洒下爱之甘霖，才可猎取爱之回报。同学有了进步，我们不能沾沾自喜，要引导他们走入更宽阔的天地；同学有了过失，我们不能急躁甚至暴跳，要指导他们熟悉、改正错误，一切讽刺、挖苦都是下下策。作为老师，既要喜爱“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，由于，站在我们面前的总是一群天真无邪、烂漫如花的孩子。 作为班级管理的主要成员班主任，关爱同学，关注每个同学的共性进展是班主任工作的永恒主题。实践证明：对部分同学，特殊是一些淘气同学，纵使用很多道理，对他们讲很多次，可他们就是“不懂不接受

45、”，依旧我行我素，常常惹来老师的批判，对老师总有一种对抗的心情。对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行批判，他们认为是整治。可是，一旦同学生病了，你去看看他，他就会责怪自己曾经让你操劳了；同学家里有困难，你给他以关心，他就会怀着感谢之情下决心改掉自己的毛病；同学有了困惑，你去找他谈心、关怀他，他就会下决心听你的话这许很多多关怀和爱惜同学的行为和举止，会叩响同学心灵深处的琴弦，引起同学情感的共鸣，会使同学懂得和接受你的教导，所以，只有让爱扎根于育人土壤，训练才是有效的。 师爱，是同学接受老师训练的桥梁。 第4篇：爱岗敬业关爱同学演讲稿 “爱岗敬业 关爱同学”写写八个字，说说一句话，要做起来可

46、真不是那么简洁。 一个老师只有喜爱同学，才会依法执教，无微不至地关怀同学的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去训练同学；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范同学 “爱岗敬业关爱同学”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上。要去做，要有行动，这就必需有坚决的意志。否则“爱岗敬业 关爱同学”便是一句空话。爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高同学的学

47、业成果，另外还要育好人。这些工作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没，你有我精，这些只能一每天去做，去探究，去创新；关爱同学就是关怀爱惜同学，一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学，做一天简单，做两天简单，长时间日复一日，月复一月就不那么简单，必需持之以恒，坚持“长久战”，这需要动力，动力源于何处？动力就在同学那里。要树立为同学服务的意识。只要明白没有同学就没有老师，没有同学的一切就没有老师的一切这个道理，就会全力以赴，关爱同学的点点滴滴，他们的日常起居，他们的思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必需看在眼里，记在心里；他们有欢乐我们与其一起共享，他们有困难我们和他们一道分担，急同学所急，想同学所想。观念转变了，方向明确了，干劲充分了，时间久了，成果也就有了! 爱岗敬业演讲稿医生2022 医生爱岗敬业演讲稿2022 爱岗敬业演讲稿 爱岗敬业演讲稿 爱岗敬业演讲稿 第 26 页 共 26 页