成语大会主持词（共12篇）.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作成语大会主持词（共12篇）第1篇：主持词成语大会 主持词 一、开场 敬重的领导、评委、老师们，友爱的队员、同学们，大家好： “千呼万唤”的成语英雄会今日姗姗而至。盼望这个活动能让我们每个人在这个阴霾的上午内心变得更充实，更明朗。 许多人说，我们中华民族有五千年的悠久文化历史，假如，把这五千年的浩瀚文化比方为群星闪烁的夜空，那么，成语则是夜空中最灿烂的那颗星。说到成语，它可是我国传统文化的结晶，既言简意赅，又博大精深。在成语的世界里，我们可以游历史长廊，可以沐文化长河，可以赏人物画卷，可以解风土人情。几千年的文明已经渗入我们日常的生活，我们应当熟识它们，并敏捷运

2、用。许多时候，我们却不能精确的了解它们，张冠李戴，错误百出，以致贻笑大方，自惭形秽。 这就是我们举办本次活动的初衷，盼望在学成语的过程中，唤起大家对成语的爱好，更好地把握成语，为日常沟通添一抹亮色。 二、介绍嘉宾 请允许我介绍一下出席今日竞赛的嘉宾，他们分别是： 让我们以热闹的掌声向各位嘉宾的到来表示诚心的感谢！欢迎您的指导！ 三、赛程介绍 现在进入活动环节。 首先为大家介绍活动流程。本次活动共分六个环节，分别是： 1、完善成语 2、群策群力 3、心有灵犀 4、成语接龙 5、追根溯源 6、趣味成语 其中，第三个环节“心有灵犀”穿插在各个环节中，刚才入场前各队已抽取了各环节的登场挨次，1-7队分

3、别是：590、58 9、59 4、56 2、56 1、59 3、592。 然后，我们对现场观众提几点小小建议：（参考课件 1、 2、 3、4） 四、环节一-完善成语 各位队员，你们预备好了吗？ 第一环节-完善成语（主持人读第一环节要求，详细要求如下） 1.本环节为必答题，队长抽取答题挨次。 2.各代表队每名队员两题。 3.将所出示的成语口头补充完整，要求发音正确。 4.各组四位选手依次答题，不得相互提示。 5.答对一题得10分。 请一号队590班队员到舞台中央。本环节后，590、589班完成“心有灵犀” （一号队开头答题，其他各队逐序答题） 第一组： 1、淡妆（ ）（ ） 2、有（ ）共睹 3

4、、子虚（ ）（ ） 4、不（ ）挂齿 5、蹉跎（ ）月 6、（ ）儒( )染 7、风起（ ）（ ） 8、名不（ ）传 （其他小组内容略，详细参见课件） 小结：第一环节，选手们小试牛刀，表现得特别精彩，各个镇静冷静，请大家用热闹的掌声鼓舞他们，加油！ 五、穿插环节三-心有灵犀 接下来穿插“心有灵犀”两个班级。 有请一号队590班选手（鼓掌） 主持人读环节三的要求（详细内容如下） 1、本环节为必答题，每组自选两名同学参与，选手自行抽题。 2、两位参赛同学一人描述所出示成语，一人猜成语。 3、描述成语的同学在描述过程中不得消失所猜成语的字音，不得使用英语。 4、每套题有20个成语，选手有三次过的机会

5、。 5、限时3分钟内猜对一题得10分。 我们把现场交给590班的两位同学，589班两位选手做预备。 590:不亦乐乎 589：睹物思人 小结：同学们，他们的表演棒不棒？我们可以用哪个成语形容他们的表现-心有灵犀（珠联璧合、相得益彰） 六、环节二-群策群力 假如说前面环节是活动的热身，那么接下来检测的是团队的协作与默契。 请进入其次环节，详细要求如下： 1.本环节为必答题，队长抽取答题内容。 2.每队成员在规定的时间内合作完成-成语填图，所填成语书写必需正确。 3.每补充完整一个成语得10分。 4.本环节限时3分钟。 请工作人员为各团队发题。 留意：该环节结束，59 4、562班预备“心有灵犀”

6、 请预备，计时开头.(工作人员3分钟倒计时) 各位观众，想知道场上队员在“群策群力”忙什么呢？ 在选手答题的间隙，我们也请观众一显身手。请看大屏幕：这就是选手们完成的题型。该图包括八个成语，需要补充完整。先观看观看，你也可以试试？ 谁来试一试？ （观众答题）太棒了，你也可以是“成语英雄”，下次这样的活动非你莫属！ 好，时间到！回到竞赛现场，请工作人员将答题交给评委老师。 我们开头下一环节： 七、穿插“环节三” 请三号队594班队员到台前来。562班做预备。 594班：手忙脚乱 562班：错落有致 小结：再次感谢队员的精彩表现。（鼓掌） 八、环节四-成语接龙 同学们，平常我们玩得最普遍的成语嬉戏

7、是什么？ 进入第四环节-成语接龙，详细要求如下： 1、本环节为观众参加题。 2、每班现场抽6名同学上台，6人站成一排。第一名同学抽一个成语，6人依次完成成语接龙，即用前一个成语的最终一个字或其同音字作为开头说出新成语。 3、接龙时不得相互提示，不得重复，不得跳动接龙。 4、各队同学接龙限时2分钟。 5、分数为接成语的个数乘以十（15个10=150分）。 有请我们一号队590班，589班做预备,工作人员倒计时，开头： 590：哀而不伤 589：眉开眼笑 594：振振有词 562：仗义执言 561:炙手可热 593:因人成事 592:义无反顾 小结：成语接龙，真是既紧急又激烈，我们活动现场的气氛也

8、随之紧急了。 九、穿插节目-礼仪操表演 接下来，我们放松一下，观赏彩京女孩的礼仪风采。有请我们漂亮的女孩们：请音响师切换音乐（女孩表演） 小结：女孩们举止娴雅，端庄自若，不仅温婉贤淑，一举一动间更是秀外慧中。盼望从财经部走出的每位女孩都是文静娴静，每个男孩子都是气宇轩昂。放松身心后，我们连续回到竞赛现场。在切换背景时，请561班同学完成“心有灵犀”，593预备. 十、环节五-追根溯源 假如说心有灵犀需要队友间的默契，那么，接下来的环节则检测的是速度。进入第五环节-追根溯源。详细要求如下： 1、本环节为抢答题，内容一为成语出处，说出所在文章题目，内容二为成语故事，说出成语所涉及的历史人物。 2、

9、各组成员抢答，答对一题得10分，答错一题扣10分，并且该小题本队将没有答题机会。 3、本环节假如各队放弃，现场观众可以抢答。但不计入本班成果。 第一板块：主持人说成语，说开头，队员抢答。 其次版块：主持人说成语，说开头，队员抢答。 第2篇：成语大会主持词 成语大会主持词 一、开场白 A：敬重的各位嘉宾 B：友爱的同学们 合：大家好 A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星学校，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。 A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长； A:五千年人物长幅，千姿百态； B:五千年战斗长卷，硝烟充满。 A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕感动人心的

10、故事， B:消失了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们肯定要牢记， B:五千年的绚烂文化我们肯定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。 A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常沟通言语中的重要部分。我们用它，熟识它，但不肯定精确精确的了解它，所以今日我们要进行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的把握，传承国学经典，弘扬传统文化！ B：盼望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在竞赛中相互学 习，促进进步，结下为文化而建立的友情！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探究，点亮

11、人生才智 二、主持人介绍评委 A：首先我介绍一下出席今日竞赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ） B：让我们一热闹的掌声向各位嘉宾的到来表示诚心的感谢和欢迎！ 三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。 B：盼望他们今日在赛场上，赛出水平，赛出风格！ 四、大会策划刘国利老师宣布竞赛规章(见附录) 竞赛环节 （一）、集体朗诵美丽四字文人猿揖别 （二）、成语竞赛活动 第一板块：记忆大比拼 其次板块：看图猜成语 插播新闻联播 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁英勇 六、吴会长宣布竞赛结果，请樊老师

12、、李副校长、台老师颁奖 第2 / 3页 七、合唱感恩一切，指挥：吴心竹 吴心竹大姐姐还为小伴侣们预备了一份特别的礼物，大家肯定要感恩地善待它。动物是人类亲热的伴侣，人类是动物信任的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，盼望彦之屋的孩子们从小爱惜动物，共同维护我们赖以生存的家园。 八、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今日的成语大赛到此结束。 B：盼望大家以后多多积累成语，并能敏捷运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 合：更加盼望我们燕之屋文化会所的训练之路越走越宽、越走越远！感谢大家！（一起鞠躬） 清河中学成语大赛主持词 一、开场白 A：敬重

13、的各位老师 B：友爱的同学们 合：大家好 A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。 A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常沟通言语中的重要部分，并且是我们平常考试和高考的必考题型，我们用它，熟识它，但不肯定精确精确的了解它，所以今日我们要进行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的把握，弘扬民族经典！ B：盼望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在竞赛中相互学习，共同进步，结下为文化而建立的友情！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探究，点亮人生才智 A：让我们用思维作笔，写下自己的傲慢。 B：让

14、我们用语言为墨，画出自己的风采。 合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开头！ 二、主持人介绍评委 A：首先我介绍一下出席今日竞赛的嘉宾，他们分别是：（以热闹的掌声向各位嘉宾的到来表示诚心的感谢和欢迎！ 三、主持人介绍各代表队 B：这次参赛的队伍分别是（ ）。 盼望他们今日在赛场上，赛出水平，赛出风格！ 四、主持人宣布竞赛规章(见附录) 让我们 ）五，颁奖。（ ） 七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今日的成语大赛到此结束。 B：盼望大家以后多多积累成语，并能敏捷运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 合：感谢大家！（一起鞠躬） 附 录 （

15、一）竞赛流程及规章 1、本次竞赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。竞赛实行分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体 一、二、三等奖各一个，如消失两队以上积分相同的状况，由追加一道抢答题打算最终名次。 2、每班代表队队员按一二三四号排列。 （二） 第一部分：必答题 规章 每队的1号，推断正误，答对得10分，答错不扣分。 每队的2号依据意思说成语答对得10分，答错不扣分。 每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。 由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得争论； 答题时，其他组的成员也必需保持宁静； 每题答题时间10秒，超时则该题作废。 主持人发言：对获胜的

16、代表队表示庆贺，对临时落后的代表队表示鼓舞，说明一下本次活动的重点不是要大家分个凹凸，而是盼望大家通过这样的一个形式学到更多的学问，开阔自己的眼界，培育同学的团队协作力量。 统计分数 其次部分：抢答题 规章： 1、在主持人喊“开头”后，每组使用抢答器抢答题目； 2、答题时，其他组的成员也必需保持宁静； 3、答对一题记10分，答错一题扣5分； 第2 / 3页 4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。 留意事项： 参赛过程中各参赛队不得携带任何与竞赛有关的材料入场，中途不得更换队员。 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得争论；答题时，其他组的成员也必需保持宁静； 各参赛队必需无条件

17、遵守竞赛规章，听从竞赛结果，各队如对竞赛结果产生异议，则以评委的评判为准。 各队要文明竞赛，不得在竞赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。 统计分数 第三部分：争分夺秒 分两部分进行 1每队派一名代表快速推断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必需在主持人读完题目后进行推断，不得抢答。 2每队派两名队员，不得消失成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数 第四部分：风险提速 依据题目难度分别设置不同分档（二非常、三非常、四非常 ）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确

18、的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充） 统计分数 第3篇：成语大会主持人词 首都师范高校“育新杯学问竞赛”主持稿 甲：欢迎大家参加育新第一届成语大会。我是主持人。 乙：我是主持人。 甲：现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委（领导与评委的名单，介绍一个，该会自动站起来示意。再连续介绍下一位） 甲乙：让我们以热闹的掌声，欢迎我校领导莅临六班级演讲竞赛现场!” 甲：各班都派出了由三位同学组成的代表队 乙：下面请他们跟大家打个招呼！ 甲：首先是六1代表队 乙：六2 甲：六3 乙：六4 甲：六5 乙：六6 甲：六7 乙：六8 甲：六9 乙：九个方阵个个精神饱满，蓄势待

19、发。 甲：让我们把热闹的掌声送给他们，为他们加油鼓劲！ 乙：我问你一个问题,你知道什么是成语吗? 甲：这个问题难不倒我,我想不止是我,在座的各位同学也能侃侃而谈 1 呢!哪位同学情愿说一说?(随便找人) 是啊，成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。 乙：成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示肯定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。 甲：成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。 乙：成语是汉文化中一颗灿烂的明珠，作为炎黄子孙，我们应当正确的使用成语，为了保证今日成语大赛的严谨性，我们特殊聘请了六班级每

20、个班的成语鉴别员，让我们也一并把掌声送给他们！ 合：首都师范高校附属育新学校第一届“育新杯成语大会”，现在开头。 甲：接下来我为大家介绍一下本次竞赛的流程 ：本次竞赛有四个环节。第一个环节是必答题。其次个环节是看图猜成语。第三个环节为成语接龙。第四个环节是-抢答题。 甲：下面进入竞赛的第一个环节，必答题。本环节每个代表队三名队员需要依次回答3道题。 乙：必答题每题10分，答错不扣分。每题限时20秒。请 老师为我们计时。 （主持人读题） 甲：第一个环节结束，九个小组都取得了比较可喜的成果，我们看一下每个队的得分。（公布各小组成果）。 乙：看来大家预备比较充分，对于成语的意思把握的特别娴熟。接下

21、2 来的竞赛也会更加精彩，盼望选手们再接再厉！ 甲：让我们进入第2个环节“看图猜成语”！ 请看规章（投影） 甲读：依据每幅图画代表一个成语，请选手依据图画内容，说出成语的名称。要求每个代表队选择一名同学答题，每队共五道题，答对一题加10分，答错不扣分。每人只有一次场内求助的机会，每题限时30秒。假如选手不会，我们会现场与观众互动，答对的同学有一份小奖品。 乙：请选手看大屏幕。（此时主持人敏捷应对） 甲：其次个环节之后我们再来看看各队的成果。 乙：（公布各小组成果）目前*代表队临时领先。下面的环节盼望大家连续努力，领先的连续保持，临时落后的迎头赶上。 第三个环节的串词（ ） 第四个环节 甲：最终

22、我们要进入到更加紧急的抢答题。先由我来公布一下抢答环节的规章。抢答题共10题，每道题的答案都是一个成语。每道题分别有几个提示，主持人每读完一个提示时选手们都可以抢答。 乙：抢答题每题10分，答错扣10分。由于答错要扣分，所以大家肯定要谨慎地按下你手下的抢答器。 （主持人读题，并开头答题） 乙：本环节结束后我们看一下场上的最终得分。 3 （预设：此次竞赛有两个队的得分相同，让我们通过附加题的比试，决一胜败） 甲：本次竞赛获得成语大咖的班级是 （5个） 乙：本次竞赛获得成语小成的班级是 （4个） 甲： 甲：请校长讲话 甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 乙：学问的海洋总是无穷无尽，学问的山脉总是

23、绵延不断。 甲：让我们用勤奋的汗水浇灌胜利的花朵 乙：让我们用辛勤的双手耕种将来的土地，让我们一起探究，一起创新。 合：首都师范高校“育新杯成语大会”到此结束！ 第4篇：成语竞赛主持词 二郎庙学校四班级 “漫游成语王国”学问竞赛主持词 敬重的各位老师 男：友爱的同学们， 合：大家好! 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的四字成语，是历史长河中经久不衰的珍宝。 男：它简练概括，含义深刻。成语是中华传统文化的海洋中的明珠，使我们的情感得到净化、思想得到提升。 女：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：今日，我们 四班级全体师生团聚一

24、堂，共同走进成语，继承华夏文明。 女：此时此刻，让我们一起来倾听智者的教导，倾听先贤的召唤，感受中华传统的博大精深，共享厚德文化的精神大餐。 合： 四班级“漫游成语王国”学问竞赛现在开头! 男：首先欢迎来到本次大赛现场的几位老师，他们将作为评委老师，见证我们精彩的历程，让我们用热闹的掌声欢迎他们! 女：下面请 老师为大家介绍竞赛规章。 老师：同学们，在汉语的宽阔天地里，有一个成语世界，那里风和日丽，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生气勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今日，我们就一同去巡游成语世界，进行一些好玩的成语竞答。

25、本次竞赛全员参加，通过各显其能、挑战自我、勇往直前三个环节，决出本次大赛优胜者。 下面强调竞赛要求。 在竞赛中， 选手均需单独作答，不得相互提示，否则直接淘汰。作答时，每位选手均需靠近话筒，清楚洪亮作答，作答不清楚，评委老师有权要求重新作答。 女：下面进行第一环节的竞赛，盼望队员各显其能，高分晋级。此环节产生 名胜出进入其次轮的竞赛。 男：竞赛立刻就要开头，盼望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在竞赛中相互学习，共同进步!竞赛正式开头，请看大屏幕! .第一轮结束主持人过渡词 女：紧急的第一环节结束了，参赛的每位选手都是经过层层选拔，不敢说身经百战，也算有过不俗的成果，可能由于太过紧急，有的

26、选手没有发挥出自己的正常水平，但是正是在这个过程中，我们学会了面对与成长。接下来的竞赛将会更加激烈，盼望每位选手在接下来的竞赛中放平心态，赛出水平。 现在进行其次轮的竞赛。竞赛连续，挑战自我开头! 其次轮结束主持人过渡词 经过第一轮的激烈角逐，经过其次轮的激烈对抗，本届成语大赛也迎来最感动人心的终极决赛猜成语环节! 现在我们的竞赛将要进入到白热化阶段，要求每位选手不仅仔细,而且还要“耳聪、眼明、手巧”!盼望得分者 镇静应对; 临时落后者不要灰心气馁, 能够再接再厉, 创下辉煌。竞赛开头! 竞赛精彩纷呈，成语深化人心，让我们再一次为同学们的自信与士气鼓掌。现在最感动人心的时刻到了，在宣布竞赛结果

27、之前，让我们有请颁奖嘉宾教育主任毛老师! 男：现在宣布优秀奖获得者名单(稍作停顿) 女：现在宣布三等奖获得者名单(稍作停顿) 男：本次大赛获得二等奖的是。(稍作停顿) 女：本次大赛获得一等奖的是。(稍作停顿) 男： 让我们以热闹的掌声为以上获奖者表示庆贺! 女：有请毛老师为本次活动做总结发言。大家欢迎!(领头鼓掌) 结束语：(备用) 女：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。 男：四字成语的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响;中华经典的万世情怀，好像还在我们心头荡漾。 女：吟诵成语，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 男：同学们，喜爱成

28、语吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;它能够让你领会到博大的胸襟，伟人的情怀; 女：盼望大家以后多多积累成语，并能敏捷运用成语让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩! 合： 四班级组成语大赛到此结束!再会! 第5篇：成语大赛主持词 成语大会主持词 一、开场白 A：敬重的各位嘉宾 B：友爱的同学们 合：大家好 A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星学校，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。 A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长； A:五千年人物长幅，千姿百态； B:五千年战斗长卷，硝烟充满。 A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕感动人心的故事， B:

29、消失了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！ A:五千年的悠久历史我们肯定要牢记， B:五千年的绚烂文化我们肯定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀， B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。 A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常沟通言语中的重要部分。我们用它，熟识它，但不肯定精确精确的了解它，所以今日我们要进行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的把握，传承国学经典，弘扬传统文化！ B：盼望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在竞赛中相互学习，促进进步，结下为文化而建立的友情！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探究，点亮人生才智 二、

30、主持人介绍评委 A：首先我介绍一下出席今日竞赛的点评嘉宾，他们分别是：（ ） B：让我们一热闹的掌声向各位嘉宾的到来表示诚心的感谢和欢迎！ 三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（ 春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉 ）。 B：盼望他们今日在赛场上，赛出水平，赛出风格！ 四、大会策划刘国利老师宣布竞赛规章(见附录) 竞赛环节 （一）、集体朗诵美丽四字文人猿揖别 （二）、成语竞赛活动 第一板块：记忆大比拼 其次板块：看图猜成语 插播新闻联播 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁英勇 六、吴会长宣布竞赛结果，请樊老师、李副校长、台

31、老师颁奖 七、合唱感恩一切，指挥：吴心竹 吴心竹大姐姐还为小伴侣们预备了一份特别的礼物，大家肯定要感恩地善待它。动物是人类亲热的伴侣，人类是动物信任的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，盼望彦之屋的孩子们从小爱惜动物，共同维护我们赖以生存的家园。 八、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今日的成语大赛到此结束。 B：盼望大家以后多多积累成语，并能敏捷运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 合：更加盼望我们燕之屋文化会所的训练之路越走越宽、越走越远！感谢大家！（一起鞠躬） 第6篇：成语大赛主持词 清河中学成语大赛主持词 一、开场白 A：敬重的各位

32、老师 B：友爱的同学们 合：大家好 A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。 A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常沟通言语中的重要部分，并且是我们平常考试和高考的必考题型，我们用它，熟识它，但不肯定精确精确的了解它，所以今日我们要进行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的把握，弘扬民族经典！ B：盼望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在竞赛中相互学习，共同进步，结下为文化而建立的友情！ A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探究，点亮人生才智 A：让我们用思维作笔，写下自己的傲慢。 B：让我们用

33、语言为墨，画出自己的风采。 合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开头！ 二、主持人介绍评委 A：首先我介绍一下出席今日竞赛的嘉宾，他们分别是：（ ） 让我们以热闹的掌声向各位嘉宾的到来表示诚心的感谢和欢迎！ 三、主持人介绍各代表队 B：这次参赛的队伍分别是（ ）。 盼望他们今日在赛场上，赛出水平，赛出风格！ 四、主持人宣布竞赛规章(见附录) 五，颁奖。（ ） 七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。 B：中华文化，博大精深。 A：今日的成语大赛到此结束。 B：盼望大家以后多多积累成语，并能敏捷运用成语。 A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！ 合：感谢大家！（一起鞠躬） 附 录 （一）

34、竞赛流程及规章 1、本次竞赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。竞赛实行分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体 一、二、三等奖各一个，如消失两队以上积分相同的状况，由追加一道抢答题打算最终名次。 2、每班代表队队员按一二三四号排列。 （二） 第一部分：必答题 规章 每队的1号，推断正误，答对得10分，答错不扣分。 每队的2号依据意思说成语答对得10分，答错不扣分。 每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。 由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得争论； 答题时，其他组的成员也必需保持宁静； 每题答题时间10秒，超时则该题作废。 主持人发言：对获胜的代表

35、队表示庆贺，对临时落后的代表队表示鼓舞，说明一下本次活动的重点不是要大家分个凹凸，而是盼望大家通过这样的一个形式学到更多的学问，开阔自己的眼界，培育同学的团队协作力量。 统计分数 其次部分：抢答题 规章： 1、在主持人喊“开头”后，每组使用抢答器抢答题目； 2、答题时，其他组的成员也必需保持宁静； 3、答对一题记10分，答错一题扣5分； 4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。 留意事项： 参赛过程中各参赛队不得携带任何与竞赛有关的材料入场，中途不得更换队员。 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得争论；答题时，其他组的成员也必需保持宁静； 各参赛队必需无条件遵守竞赛规章，听从竞

36、赛结果，各队如对竞赛结果产生异议，则以评委的评判为准。 各队要文明竞赛，不得在竞赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。 统计分数 第三部分：争分夺秒 分两部分进行 1每队派一名代表快速推断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必需在主持人读完题目后进行推断，不得抢答。 2每队派两名队员，不得消失成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数 第四部分：风险提速 依据题目难度分别设置不同分档（二非常、三非常、四非常 ）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相

37、应分数。（回答不全的，其他队员可以补充） 统计分数 第7篇：成语故事主持词 成语故事主持词 尊敬的老师，友爱的同学们，大家好！ 今日我为大家主持成语故事。 成语是我国汉语言文化宝库的明珠，它简练概括，含义深刻。尤其是成语背后的好玩故事常可以引人深思。今日我们就来召开成语故事会，把我们所熟识的成语故事讲出来，让我们大家一起共享成语的奇妙之处，下面请观赏曹雨菲同学给大家带来的成语故事 。 结束语： 感谢曹雨菲同学给大家带来的精彩故事，本学期，在老师的细心指导下，我们已开展了课前三分钟诵读，为的是让同学们轻松地获得更多的学问。盼望同学们都能保持这份热忱与士气。 二班级五班 李翔 2022年4月10日

38、 第8篇：成语大赛主持词 尚义县安静街学校2022成语大赛四班级主持词 一、开场白 敬重的各位老师，友爱的同学们，大家下午好！“书香浸校内，幸福润童年”欢迎各位来到安静街学校四班级成语大赛的现场。 成语是中华文化中一颗灿烂的明珠。 成语，众人皆说，成之于语，故成语。 成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字，也有三字、五字，甚至还有七字以上的成语。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，成语短小,但寓意深刻,大部分成语都有其来源和故事。说话、写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊! 看，“锦上添花”就是一个成语，我的水平还是挺高的嘛！但是很明显，我在今日这样的场合

39、下卖弄就有点班门弄斧了。由于在座的各位选手都是经过班级海选，过五关斩六将，脱颖而出的佼佼者。在座的各位评委老师更是满腹诗书、博学多才。就连我们的观众席上也是藏龙卧虎呀！ 所以，今日的竞赛既是一场激烈的赛事，又是一次难得的学习机会，盼望参与竞赛的选手们放松心态，发挥自如，并且能在竞赛中相互学习，共同进步！尚义县安静街学校2022四班级成语大赛，现在开头！ 二、主持人介绍评委 1 首先我介绍一下出席今日竞赛的评委老师，他们是来自我校团结奋进的一班级组的语文老师们。她们是马丹蕾老师，赵静老师，罗秀丽老师，惠万霞老师，王丹璐老师。让我们以热闹的掌声欢迎评委老师的到来！ 三、主持人介绍各代表队 这次参赛

40、的队伍分别是：班，盼望他们今日在赛场上，赛出水平，赛出风格！ 四、主持人宣布竞赛规章 今日的竞赛分五轮进行，第一轮为必答题环节；其次轮为抢答环节；第 三、 四、五轮为团结协作环节。 1必答题：第一轮每队的一号选手答题，全答对加10分，只要有一题答错就不得分。其次轮每队的二号选手答题，答对加10分，答错不得分。第三轮每队的三号选手答题，答对加10分，答错不得分。 2抢答题看图猜成语 抢答，答对加10分，答错扣10分。其次轮成语之“最”抢答，答对加10分，答错扣10分。 第3轮齐心协力 每组轮番答题，组中队员共同出力，按要求答对加10分，答错不得分。 第4轮成语接龙 按组轮番接龙，组中任何一个队员

41、都可答题，接对，不加分，答错或接不上扣10分；并从下一组开头进行下一轮的接龙。 2 第5轮你来比划，我来猜 组中选出两名队员上台，一人看到题板上的成语一边描述一边做动作，另外一人依据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分，以此类推，每队时间为1分钟。 留意： 1、描述时不能消失成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提示，否则本队失去竞赛资格。 2、实在猜不出来可以喊“过”，接着猜下一个。 五、宣布结果 六、结束语 中华成语，妙趣无穷；中华文化，博大精深。盼望大家以后多多积累成语，了解成语典故，理解成语意义，并能敏捷运用成语。让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩；让我们一起行动，为

42、弘扬中华传统文化添砖加瓦！今日的成语大赛到此结束，同学们，明年再见！感谢大家！ 3 尚义县安静街学校2022成语大赛五班级主持词 一、开场白 敬重的各位老师，友爱的同学们，大家下午好！“书香浸校内，幸福润童年”欢迎各位来到安静街学校五班级成语大赛的现场。 假如说汉字如酒，越品越香浓，那么成语就是一坛香醇的陈年老酒，历久弥香，让人意犹未尽;假如说汉字如音乐，一横一竖奏出奇妙乐章，那么成语就是一阵阵动听的羌笛，让人回味无穷。 五千年历史长廊，风云变幻; 五千年文化长河，源远流长; 五千年人物长幅，千姿百态; 五千年战斗长卷，硝烟充满。 就是这样的五千年，演绎出了多少幕感动人心的故事，消失了多少个叱

43、咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹! 五千年的悠久历史我们肯定要牢记， 五千年的绚烂文化我们肯定要传承.成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀。 成语，是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常沟通言语中的重要部分。我们用它，熟识它，但不肯定精确地了解它，所以 4 我们要借着这次成语大赛，对成语有更好的把握，更深的理解，传承国学经典，弘扬传统文化! 盼望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在竞赛中相互学习，共同进步! 二、主持人介绍评委 首先我介绍一下出席今日竞赛的评委老师，他们是来自我校团结奋进的二班级组的语文老师们。她们是常晓晖老师，王正洪老师，王建果老师，王洁琼老师。让我们

44、以热闹的掌声欢迎评委老师的到来！ 三、主持人介绍各代表队 这次参赛的队伍分别是：班，盼望他们今日在赛场上，赛出水平，赛出风格！ 四、主持人宣布竞赛规章 今日的竞赛分五轮进行，第一轮为必答题环节；其次轮为抢答环节；第 三、 四、五轮为团结协作环节。 1必答题：第一轮每队的一号选手答题，全答对加10分，只要有一题答错就不得分。其次轮每队的二号选手答题，答对加10分，答错不得分。第三轮每队的三号选手答题，答对加10分，答错不得分。 2抢答题看图猜成语 抢答，答对加10分，答错扣10分。其次轮成语之“最”抢答，答对加10分，答错扣10分。 第3轮齐心协力 每组轮番答题，组中队员共同出力，按要 5 求答对加10分，答错不得分。 第4轮成语接龙 按组轮番接龙，组中任何一个队员都可答题，接对，不加分，答错或接不上扣10分；并从下一组开头进行下一轮的接龙。 第5轮你来比划，我来猜 组中选出两名队员上台，一人看到题板上的成语一边描述一边做动作，另外一人依据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分，以此类推，每队时间为1分钟。 留意： 1、描述时不能消失成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提示，否则本队失去竞赛资格。 2、实在猜不出来可以喊“过”，接着猜下一个。 五、宣布结果 六、结束语 同学们，竞赛的时间是有限的，但我们