中学安全文明校园创建实施方案.docx

《中学安全文明校园创建实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学安全文明校园创建实施方案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑中学安全文明校园创建实施方案 一、创建指导思想 创建平安文明校内，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校内精神文明建设的一项重要举措，是深化训练体制改革、强化创新意识、加速学校进展、增加办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的平安文明校内创建工作领导小组，树立以人为本的科学进展观，以服务师生为宗旨，以落实责任、制度和措施为切入点，深化开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定，切实创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明育人环境。 二、创建总体目标 通过开展平安文明校内创建活动，建立平安文明校内的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健

2、全校内平安防范机制，有效防止治安案件和平安事故的发生，乐观实施责任训练，努力实现师生公民道德素养的提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校内文化生活质量的显著提高，实现以良好的校内秩序和育人环境为主要标志的校内文明程度的显著提高。 三、创建活动领导小组 组 长：彭小朋（校长） 副组长：廖志（副校长） 廖波（副校长） 成 员：周跃华 贺文华 熊猛 朱金凤 吴红剑 何小花 四、创建详细措施 （一）建立健全学校综治工作管理制度 1.修改、制定全部保卫人员签订责任目标书和聘用合同，使之有章可循，增加工作责任感。 2.校内内成立创建活动领导小组，并完善治安管理制度，提高防火、防盗、防毒、的

3、平安隐患意识。 3.门卫切实履行外来人员登记制度，不讲情面，坚持原则，要始终如一地做好此项工作。闲杂人员一律谢绝入内。 （二）加强思想训练，提高治安管理人员的责任意识 1.坚持一月召开一次创建领导小组成员工作会议，在会议上由全体成员汇报本月工作，提出存在问题，由校长室布置下阶段工作，提出新的要求。 2.组织法制训练报告会和平安学问讲座，以提高师生的法制观点和平安意识。 3.校长室、总务处每学期不定期地对比平安工作责任书检查两次，发觉问题，准时订正。 4.建立重大大事汇报制度。不管在什么时候、什么状况下如消失重大治安事故要马上启动应急预案。由学校实行紧急措施，将事故尽快解决、制止。 （三）加大校

4、内内部环境整治，杜绝平安隐患 1.实行全天候的门卫值班制度和值周老师值日制度，维持正常教学秩序，确保师生人身平安。 2. 学校上课时间，严禁同学中途离校（如有家长监护等特别状况例外。）严禁同学家长、闲杂人员进入教学楼。 3.加强对骑自行车同学的管理，十二周岁以下的同学一律不得骑车上学。 4. 总务处定期加强电线电路、消防设施的管理与检修，准时更换破损、老化的电线。 5.班主任要加强日常规范管理工作，关注同学中不良苗头的消失，工作要细致深化，努力把问题毁灭在萌芽状态。 （四）连续加强对校内周边环境的整治 1.依靠政府执能部门，加强对学校四周因四周居民摆摊所造成的脏、乱现象。要制止周边门市在学校围

5、墙旁乱倒、乱扔。保持校内周边的环境卫生。 2.连续加强对校门前道路、街道的管理。 3.连续与社渚派出所建立警校联防制度，加强社区联系，保证综合治理工作顺当开展。 （五）深化开展各类平安文明训练活动 1、平安训练讲座：法制训练讲座、交通平安讲座、消防平安讲座、文明礼仪讲座； 2、平安训练、文明礼仪主题班会； 3、消防疏散演习； 4、参观戒毒所、到法院旁听、参观看管所； 5、各类平安训练图片展； 6、参观爱国主义训练基地等。 五、时间支配 1、*年4月8月，学习相关文件，开展“创建平安文明校内”的宣扬训练工作，制定创建规划目标和考核措施，统一熟悉，形成共识并做好申报预备工作。 2、*年9月10月，

6、进一步充实和完善学校“平安文明校内创建领导小组”和成员分工，详细落实工作责任制，细化工作内容和进行实践活动。进一步落实“创建平安文明校内”措施，利用广播、宣扬、黑板报等做好宣扬工作；在此期间向区训练局提出市平安文明校内考评申请，并照实供应相关资料。 3、*年11月12月，强化管理，巩固提高，完善相关硬件建设和档案资料，做好“平安文明校内创建”工作总结，乐观迎接市训练局的领导来我校检查验收创建工作。 篇2:中学开展校际“骨干老师同课异构”活动实施方案 为切实加强课堂教学讨论，创建高效课堂，建设老师队伍，全面提升教学质量，我校打算与天河附中、顺德附中三校区联动，开展主题为“同课异构探究高效 展现精

7、彩”骨干老师同课异构活动。为确保本次活动的有效开展，特制定本活动方案。 一、活动目的 本次活动以“高效课堂”为核心，通过“同课异构”方式来开展。旨在让不同的老师结合所教同学的实际状况，针对相同的教材和课题，采纳不同的教学设计、不同的教学方法，展现不同的设计风格，塑造出各具特色的高效课堂教学模式。 本次活动将充分展现我校三校区骨干老师的教学特色和精神风貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助，老师可以不断更新教学理念，优化教学行为，促进自身专业进展。 本次活动还将进一步加强本部与分校校际教研沟通合作，实现资源共享，推动学校训练集团化进程。 二、活动原则 1、科学性原则：以促进师生全面、和谐、可持续性

8、进展为目标，遵循训练规律，敬重学问、敬重同学，关注学问的呈现和生成，满意同学的认知需求，构建高效课堂。 2、均衡进展性原则：校际联动，着眼于优势互补，共同进展。为老师供应相互探讨、共同学习、共同进步的平台。 3、乐观参加性原则：本部、天河附中、顺德附中三校区在教学处的组织下，全部学科老师要仔细参与观课和评课。 三、活动组织 （一）领导小组 组 长： 郑炽钦 副组长： 左春华、全汉炎、姚训琪、蔡骘 成 员： 黄冬玲、何梅、付爱民、肖明良、曹莹、谢辉志 （二）组织形式 组织校区 组织时间 参加学科 校区负责人 天河 4月13日 数学，政治，地理，生物 肖明良 顺德 4月14日 语文，物理，历史，艺

9、术 谢辉志 本部 4月15日 英语，化学，体育，信息技术 黄冬玲 四、活动支配 周次 时间 活动内容 第三周 3月4日 本部各学科确定并上报参与本次活动的骨干老师名单 第四周 3月7日 召开全体学科组长会议，下发活动方案 第五周 3月14日 各校区确定教材与课题 上课老师熟识教材和了解同学状况 第六、七周 3月21日至4月1日 各学科组组织老师依据教学内容进行教学设计 第八周 4月4日 将教学设计上交教学处（注：请统一规范使用学校教学处供应的教学设计版本），以便存档 各校区确定上课和评课地点，落实上课课室的设备 各校区教学处制定详细的日程支配（含科目、课题、节次、详细上课时间、评课地点等活动内

10、容），并报另两个校区教学处 第九周 4月11日至15日 各学科组按要求推出“骨干老师同课异构”课堂教学 各校区教学处印发日程支配并发放到参加活动老师手中 科组长组织好学科老师进行观课和评课并进行研讨实录 第十周 4月18日 将研讨实录上交教学处，以便存档 五、活动要求 1、没有特别缘由，原则上要求全体老师参加本学科的观课和评课。 2、科组长要乐观发动学科老师帮助上课老师做好各项课前预备工作，如：收集资源、打印教学设计等。 3、科组长组织好学科老师进行观课和评课并进行研讨实录。 4、上课老师所在班级以本部为准，上课内容以承办校区教学进度为准。 5、各校区可支配每学科1-2名教研员或教学专家参加观

11、课和评课。 7、各校区供应本校的课堂教学评价表供观课老师使用，并做好发放和回收的工作。 8、各校区教学处支配好课堂录像、组织（凳子和饮用水等）和宣扬工作。 9、各校区支配好参加活动老师的交通和膳食。 篇3:同学自主管理实施方案 一、实行同学自主管理的目的 实施同学自主管理，旨在提高同学自我管理的意识和力量，充分调动和发挥同学的主动性、乐观性和制造性，培育和提高同学自主学习、自我进展的力量，让同学由被动管理走向主动参加，让一部分同学做全校文明行为的榜样，带动全校同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的校内气氛，提升我校的管理水平。 二、实行同学自主管理的职责范围 同学自主管理主要包括同学

12、行为管理，校内环境管理，两操及日常规范等方面。分为10个内容：考勤、校卡（团徽）佩带、室内卫生、包干区卫生、广播操、眼保健操、晨会秩序、晚自修纪律、仪容仪表、行为规范等。 三、同学自主管理的组织体系 1、同学处、团委 2、同学会 3、班级同学自主管理委员会 4、班级同学自主管理小组（班委会） 四、同学自主管理委员会工作程序 1、同学自主管理委员会由每班推选2名同学组成，共70人，由同学处和团委管理，任期一年，期间表现优秀者在学年总结大会赐予表彰。 2、同学自主管理委员会委员任职资格： （1）具有良好的道德品质和个人素养，喜爱祖国，喜爱学校，乐于奉献。 （2）具有较强的自控力量，严格要求自己，能

13、自觉、模范地遵守校纪校规。 （3）具有高度的责任心和较强的组织管理力量，仔细对待并准时完成任务。 3、各班级自主管理委员会成员分两大组八小组，负责对本班级各项目的检查（实行单双周对调的方式），每天将本组职责范围的状况填写在册，汇总到组特长形成分数报表，报学校处相应负责老师核实签字后，统一登记、存档、公布。 4、同学会每周将各班状况汇总，结算分数，对表现优秀的班级进行表彰。 五、检查项目及实施制度 各项目的检查实行扣分制，每班原始分为100分。另在尊师守纪、勤奋学习、美化净化校内、爱护公共财物、做好事、维护集体利益和荣誉等方面有突出表现的，由班级提出书面申请，经同学处审批，可进行加分嘉奖。自主管

14、理委员会每周汇总公布奖、扣分状况，每四周公布一次考核成果，学年末按最终得分评定等级。 （一） 考勤 1、同学要按时到校，不迟到。违者每人次扣1分。（常规项目） 2、升旗仪式及课间操，除有特别缘由的同学（如已请假或担当检查任务的同学，请假者需出具校医或班主任证明）外，其他同学均须参加，不得逗留课室。违者每人次扣1分。（抽查项目） （二） 校卡（团徽）佩带 1、进出校内同学要佩带校卡，违者每人次扣1分。（常规项目） 2、团员要佩带团徽，违者每人次扣1分。（抽查项目） （三） 室内卫生（常规项目） 1、地面、墙壁、天花板、灯具保持清洁，不合要求每项扣12分。 2、门、窗、窗台、窗帘不清洁，窗帘开拉不

15、合要求，卫生工具摆放不齐，每项扣12分。 3、墙裙、墙壁有脚印，乱写乱画每处扣12分。 4、黑板擦拭不准时，不洁净，讲桌脏乱，扣1分。 （四） 包干区卫生（常规项目） 1、打扫不彻底、不能保持、有杂物、脏物、塑料袋、果皮、饮料瓶等物扣12分。 2、存有卫生死角每处扣2分。 3、卫生区内的花池、草坪有废物、零星杂草、枯枝败叶等扣12分。 （五） 广播操（常规项目） 1、下课铃响后，马上预备下操场，出队时按要求跑步进场，精神面貌佳。违者扣1分。 2、早操队列横竖对齐，列队要快速、宁静。违者每人次扣1分。 3、早操过程不讲话，动作规范，伸展有力整齐。违者每人扣1分。 4、做操过程中由体育老师点名批判

16、的班级扣2分。 （六） 眼保健操（常规项目） 1、全班参加，做操过程不讲话，姿态正确，动作规范，无睁眼做操现象。违者每人次扣1分。 （七） 晨会秩序（常规项目） 1、晨会入场有序，精神面貌佳。违者扣1分。 2、晨会过程不讲话，列队整齐。违者扣1分。 （八） 晚自修纪律（常规项目） 1、晚自修期间，在教室内自习，不能离开教室在校内内活动。违者每人次扣1分。 2、在教室内须保持宁静，不能任凭进出教室。违者每人次扣1分。 3、睡觉、玩手机、玩电脑、听随身听或mp3 mp4等、打电话、吃东西、随便走动等违反早晚自习纪律的行为，违者每人次扣1分。 （九） 仪容仪表（抽查项目） 1、不得留长发和染发，不留

17、长指甲和涂指甲，不准佩戴饰物、耳环。违者每项每人次扣1分。 2、校服着装整齐，不得穿窄脚裤，不得穿拖鞋。违者每项每人次扣1分。 （十） 行为规范（抽查项目） 1、电器使用状况、财物维护状况检查。包括班级多媒体设备、电灯、风扇（个别班级有空调）、课桌椅等，要求中午、下午放学后，晚上22：00后必需关闭全部电源，未经老师同意，同学不得使用班级多媒体设备。违者每次扣2分。 2、同学抽烟、在校内打架斗殴、顺手乱扔垃圾、破坏公物等行为，一旦发觉，班级扣除5分。 六、同学自主管理委员会工作纪律 1、恪尽职守，根据学校有关规定做好各项检查、监督和管理工作; 2、按时到岗，不迟到不早退; 3、文明执勤，不得粗

18、言恶语，更不能态度蛮横； 4、严以律己，严格要求自己的一言一行； 5、公正公正，对同学一视同仁。 七、同学自主管理委员会每日工作 1、每日放学后，a组组长到保安处领取当天迟到登记表、未佩带校卡登记表，核实名单后，将迟到者的名字登记在登记表上，并将登记表交同学处王老师。 2、广播操时间，b组成员检查各班广播操状况，登记表分别交同学处张老师。 3、眼保健操时间，b组成员检查各班眼保健操状况，登记表交同学处张老师。 4、周一晨会时间，b组成员检查各班晨会秩序，登记表分别交同学处张老师。 5、晚自修时间，b组成员检查各班晚自修秩序，登记表交同学处王老师。 6、早上及下午课间时间，a组成员检查各班室内外

19、卫生清洁状况，取两次检查的平均分作为当天该班的卫生项目得分，登记表交校医室房医生。 7、各班级成员只检查本班级的各项目状况，每天的检查登记表交各项目负责老师签字后，交到心理活动室，将结果誊至正表，同学处将相关状况于其次天17点前向各班班主任反馈。 八、班级嘉奖 1、每班每周底分为100分，每周五结算最终得分： ? 95分以上班级（包括95分）：优秀等级； ? 9094分：良好等级； ? 8589分：达标等级； ? 85分以下班级：未达标等级，须整改。 2、每四周结算并表彰： ? 获得四次“优秀”等级：模范班级，颁发模范锦旗，锦旗在班上挂一个月。 ? 获得三次“优秀”等级：优秀班级，在学校大屏幕滚动名单进行表扬。 3、每学年结算并表彰： ? 依据获得模范锦旗的次数赐予相应的嘉奖。 ? 班级等级列入班主任学年末评优评先考核标准。 4、以上评分及等级划分标准，高三班级另计。 第 11 页 共 11 页