2022小学关于庆祝教师节活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022小学关于庆祝教师节活动方案 今年是我国第28个老师节。为此，玉田试验学校将开展隆重的纪念表彰、宣扬训练活动。现将9月10日前的有关活动支配如下： 一、活动目的：通过庆祝第28个老师节系列活动，展现我校训练事业改革与进展所取得的成就；体现各级党委、政府对训练事业的重视和社会各界对训练事业的关怀支持；展现全校训练工忠诚党和国家的训练事业，在本职岗位上无私奉献、奋勉向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。 二、组织领导： 三、活动内容设想 1、活动宗旨 今年老师节学校发出倡议：以不收同学、家长送的礼物为宗旨，在同学、家长、社会中树立试验学校一流学校的牌子，不辜

2、负县、局领导对试验学校的厚望。 2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。 3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进同学的心灵。 4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝2022年老师节暨表彰大会”的会议精神。 5、组织“我和我的同学”征文竞赛。 6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。 7、各班级办好老师节班级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣扬，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。 8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂老师的专题片、诗歌、电影及优秀老师访谈录（老师风采展现）。播放试验学校专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。 9、举办庆祝老师节文艺

3、联欢会。为增加节日气氛，展现我校艺术训练成果，9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝老师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。 10、组织演讲竞赛。“师恩难忘”同学演讲赛；“闪光的青春、无悔的选择”青年老师演讲竞赛。时间定位9月中旬。 11、表彰一批校级优秀班主任。 12、组织县训练局师德征文活动，主题为“为师光荣”。 篇2:老师节文艺演出竞赛活动方案 为庆祝其次十个老师节，丰富全县老师的文化生活，活跃节日气氛，经讨论打算，拟于9月10日举办老师节文艺演出竞赛，详细方案如下： 一、举办单位：永福县训练局 二、晚会主题：放飞盼望 三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队 四、竞赛时间、地

4、点：9月10日晚上800，永福剧院 五、详细要求： 1、各参赛单位选送一个节目，时间57分钟。 2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。 3、演员必需是本单位老师，每个节目演员原则上不得超过20人，特别状况需经组委会同意。 4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个同学节目参与表演（不参赛）。节目形式要求：永中诗朗诵，二中合唱，镇小舞蹈（演员20人以内），向阳自编。 5、各代表队于8月30日前上报节目。 六、嘉奖方法 1、本次竞赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。 2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。 七、经费 各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。 篇3:老师节文艺演出大赛活动

5、方案 老师节活动方案为了隆重庆祝其次十四个老师节，丰富广阔教职工的精神文化生活，县训练局、县训练工会打算在2022年老师节期间举办训练系统文艺演出大赛，特制定如下活动方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，弘扬社会主义先进文化，以喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国共产党，喜爱社会主义，大力开展“八荣八耻”社会主义荣辱观训练和廉政文化建设，以热忱讴歌人民老师无私奉献的“红烛”精神为主要内容，充分呈现我县训练进展和改革所取得的成果，进一步促进训练工作的全面进展。 二、活动主题 老师之歌 三、组织领导 县训练局成立工作领导小组，切实加强对活动的领导和指导，其名单如下： 顾问： 组长： 副组长：

6、 成员： 领导小组办公室设在县局办公室，由田景泉兼任办公室主任，陈朝武任办公室副主任，陈朝武、简乐友两位同志负责详细办公。 四、参演单位及演员要求： 各乡（镇）教办及训练基层工会以教办为单位，县直学校及训练工会以校为单位各组织1个节目参赛，同时邀请思南师范选送优秀节目表演。各单位参演人数不得超出30人，参演人员必需是本单位教职工，不得以同学组队参与演出，更不允许非训练系统人员参与，任何单位不得弃权。各参演单位必需于8月20日前把演员名单和节目名称（附表见后）报领导小组办公室。 五、节目要求： （一）参赛节目原则上不得超过5分钟（各单位演出时，上场、演出、退场时间合计原则上不能超过7分钟）； （二）节目内容必需健康向上，要紧扣活动内容和主题； （三）参赛节目形式不限，题材新奇，具有时代气息，有较高的艺术水平，舞台效果好。 六、奖项设置 本次活动共设一等奖2名，每名奖金*元；二等奖5名每名奖金1500元；三等奖8名，每名奖金1000元，优胜奖20个，每个奖金500元，另设组织奖5个。对获一、二、三等奖的单位各颁发奖旗一面，优胜奖和组织奖颁发奖牌一块。 七、演出时间及地点（另行通知） 第 4 页 共 4 页