大学朗诵比赛活动策划书.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑大学朗诵比赛活动策划书 一、活动目的 包括活动的主题、意义、国内外高校开呈现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景 本届朗诵大赛是由新闻与传播系 “*”朗诵艺术团(以下简称朗艺团)举办的,是在立足于新闻系特色的基础之上,并在团委的大力支持下开展的一项的活动,旨在更好的活跃校内文化,服务同学生活,给广阔喜爱朗诵艺术的同学一个更好的展现平台,一个实现自己幻想的机会。 本活动将实行: 参与本次活动的同学以个人或组为单位,进行朗诵。 前期面对全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。 中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。 后期举办本次诗词朗诵会的汇演。 优秀朗诵
2、者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热忱和较强的声音掌握力量,更需要有高尚的职业道德,假如朗诵者缺乏这方面的相关学问,那么朗诵者就无法达到传神的宗旨,他的声音就无法感悦耳众,震撼心灵,朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训,这就极大的提高了我们活动的质量,保证我们的活动更好的达到预期目的。 通过本次诗词朗诵会,我们将为为宠爱朗诵艺术的同学搭建一个展现自我风采以及结交同好者的平台,培育他们接触朗诵艺术、学习实践,提高朗诵技巧和力量,乐观引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品,培育他们乐观参加社会实践,提高朗诵气质,培育他们的社会责任感,
3、促进自身综合素养的全面提高。 二、实施方案 活动内容、方式及预期效果 本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式绽开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段,全部的环节和过程均和朗诵者的相关素养和力量相联系。此次活动本着“培育更多朗诵艺术人才,为工大校内文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动,一方面可以丰富工大的校内活动,另一方面又可培育以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能,为工大的腾飞做好人才储备。 活动进展方案(包括起止时间及各阶段内容) 大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段 初 赛:时间:四月下旬 征集范围:有此爱好的全体在校同学 作品要求:内容健康,题材新奇,具有训练启迪作用
4、参赛者要求:喜爱朗诵,敬业,能持之以恒的全体在校同学 培 训:时间:四月下旬 指导内容:对参与活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训 排 练:时间:四月二十五日 地点:* 形式:按活动流程排练 决 赛:时间:四月二十六日 地点:* 详细内容:朗诵艺术表演 三、活动企划书 活动名称:纪念五四六十周年诗词朗诵会 内容: 竞赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分 初选: 时间:四月下旬 详细内容:参与本次活动的同学以个人或组为单位,本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求:鼓舞原创,要有完整的文字稿作品,思想健、乐观、活泼向上。形式多样,要充分体现当代高校生的精神风貌。表现形式不限,展现手法自拟
5、。另注明:每个参赛节目限制15分钟以内。) 培训: 时间:四月二十二日 地点:* 形式:结合各位同学的特点和实际状况,对参与活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训 彩排: 时间:四月二十四日 地点:* 决赛: 时间:四月二十六日 地点:* 活动内容: 朗诵艺术表演:鼓舞作品原创,朗诵表演大方得体、 自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征,在语言表达方面要吐 字清楚、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情乐观向上,符合当代 高校生的思想特质,朗诵作品有新意,制造力和感染力。服装要符合 作品主题、合体、大方,背景音乐要能精确反映朗诵作品表达的内容 及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众沟通与互动力量
6、。 四、决赛活动流程 1. 沁园春长沙 第一章:五四时期的代表作品 2.*炉中煤 3.*太阳吟 4.* 冰心的故事 5.* 向曾经的英勇致意 其次章:现代的爱国诗篇 6.*我傲慢,我是中国人 7.*孩子,快抓紧妈妈的手 8.*向五四青年敬礼 第三章:青年人的诗篇 9.*我为少男少女们唱歌 10.* *冬天的雪 11.*春天花会开 12.合:祖国,用青春的名义为你唱歌 篇2:“Fly loving kites”主题放风筝活动策划书 一 活动背景: 正值阳春三月,春风和煦,是放飞风筝的大好季节。风筝在中国传统文化中有着特别的寓意。人们通过风筝来表达对美妙生活的憧憬和向往。身为当代高校生,我们怀着对
7、幻想和青春的美妙向往。或许由于各个方面的压力让我们疲乏不堪,变得不再谈笑风生、慢慢的缄默,但我们有一颗纯真的心(爱心),需要我们来表达,放飞风筝能关心作为高校生的我们寻回童年的欢乐,找寻童真的心。放飞风筝,放飞幻想,传达我们的爱心、真情和对将来的美妙祝愿。一只只风筝就似乎是一颗颗爱心,让我们的爱心在空中飞扬、空中传递,我们的爱心将照亮整片天空。同时今年是我们理工高校70周年的校庆,我们在放飞风筝时,我们可以在风筝上写着对母校的美妙祝福,让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美妙祝愿,让天空也来见证我们母校今日的辉煌。春暖花开时,让我们一起放飞爱的风筝,让我们一起放飞幻想,让我们一起放飞爱心,让我们一
8、起放飞对母校的美妙祝福。 二 活动宗旨:放飞爱心、放飞祝愿。 三 活动时间:*年3月31日-4月1日 四 活动地点:一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。 五 活动目的: 通过fly loving kites这个主题活动,让我们当代 高校生寻回童真的欢乐,找回激情,把这种欢乐与激情用到我们高校的学习和生活中。最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色(风筝节),每年的春天我们都能举办如此的活动,丰富高校生的生活,体验童年的欢乐,体验同学间更浓的情意。同时也可以放飞我们的幻想,我们自己可以在风筝上写着自己的幻想,树立自己的一个目标,让我们为了心中的幻想和目标始终勇往直前。通过这个活动我们还能达到
9、同学们对母校的美妙祝愿和社团联合会巡礼月圆满胜利的美妙预祝,让同学们为了这个美妙的祝愿而一起努力,一起奋斗!可以这样说,放风筝有着多层寓意,能够达到异曲同工的效果。 六 活动总体布置: 策划部和宣扬部完成活动前期的活动策划书和宣扬预备工作; 财务部完成活动的预算及结算; 新闻部完成新闻资料的采写及发布; 办公室完成活动人员的通知及清点; 网络部负责活动前后网上的宣扬以及通知; 组织部和实践部负责组织好参赛人员并维持现场秩序; 外联部负责拉取赞助,为此次活动供应肯定的经费同时拉取对风筝的促销商并让促销商供应肯定的经费。 七 活动板块: (1)3月31日下午3点,组织人员在一食堂前面搞宣扬活动,并
10、统计好参与这次活动人员的名字、联系方式以及参与哪个类别的竞赛。 (2)4月1日(星期五)下午3点:组织参赛者参与fly loving kites活动(放风筝4个类别:情侣组、兄弟组、姐妹组、社联情)。另外,为了满意不同社团表达对我校的美妙祝福,此次活动将邀请各社团代表参与本次活动。 八活动详细流程: 1外联部于3月25日前联系好风筝的销售商,谈好价格以及配货状况。 2. 26日,将部分买回的风筝发给各兄弟社团提前制作,用于本次活动宣扬展现与协会文化展现,为巡礼月前期宣扬工作打好基础。制作好的风筝于统一30日收回保管。 33月30日: (1)宣扬部把宣扬海报(活动的时间和名称)贴在宣扬地点,并在
11、学校拉关于“fly loving kites”活动的横幅。 (2)网络部负责在网上宣扬此次主题活动 33月31日: (1)组织部和实践部下午3点在一食堂前布置场地。【组织部负责布置好4个位置:情侣组、兄弟组、姐妹组、社团组(12张桌子及凳子、大伞)。实践部负责牵搭电线、电板(为音响放音乐做好预备),还在现场做下装饰(气球以及在每个组上挂上相应的海报)。预备好废旧报纸,画写风筝时让废旧报纸铺在地上】 (2)两个协会分别调取部门中的16个得力干将分为4组(a、b、c、d、组)。这些人员必需在12点到达一食堂前面。a组负责情侣组的报名及宣扬。报名要求必需是一男一女参与此组竞赛并a组统计好参赛者的名单
12、及联系方式,着重向他们宣扬每队情侣可以在自己的风筝上画上漂亮的图案,可以在自己上面的风筝上写上对对方的祝愿语和自己的幻想,以及对母校的美妙祝福。让自己的爱在天空上得到见证。b组负责兄弟组的报名及宣扬,报名要求必需是两位男生参与此组竞赛并由b组统计好参赛者的名单及联系方式,着重向他们宣扬每对兄弟可以在自己的风筝上画图案,也可以在风筝上写对兄弟的祝愿语和自己的幻想,以及对母校的美妙祝福,通过这样的形式将表达兄弟情深,让天空见证兄弟情。c组负责姐妹组的报名及宣扬,报名要求必需是两位女生参与此组竞赛并由c组统计好参赛者的名单及联系方式,并着重向她们宣扬姐妹们可以在自己的风筝上画图案,也可以在自己的风筝
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