大学生心理健康知识宣传月系列活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑大学生心理健康知识宣传月系列活动方案 一、活动主题 阳光心理 相伴十年 二、活动目标 1.总结十届高校生心理健康学问宣扬月的成果、表扬优秀集体、个人； 2.完善各学院心理健康课外训练活动平台； 3.广泛宣扬心理健康学问，营造阳光心理氛围。 三、活动时间 4月15日6月20日 四、校级层面活动 1. 长沙理工高校第五届高校生心理健康学问抢答赛。以同学自愿报名，竞赛抢答的形式，普及心理健康学问。预赛由各学院自行组织，形式自定；学校层面组织复赛和决赛。 2. 心理健康学问宣扬月十年回顾。展现心理健康训练月的十年活动历程、心理健康训练队伍的风采并表扬先进单位、个人，

2、进一步促进我校心理健康训练工作的深化开展。 3. 十届心理健康学问宣扬月活动成果展。5月20日5月25日以广场宣扬的形式对十届心理健康学问宣扬月的活动成果进行展览，激发同学们参加心理健康训练活动的热忱。 4. 十届心理健康学问宣扬月校报专版。充分利用校报的宣扬功能，全面呈现十年活动开展状况，吸引广阔同学关注心理健康学问，参加心理健康训练活动。 五、学院活动要求 1. 各学院要充分发挥心理健康学问宣扬月在高校生心理健康训练中的乐观作用，围绕活动主题，结合学院实际，制定详细活动方案，并于4月27日前报同学工作部（处）心理健康训练中心。 2. 学院要有一项主体活动应辐射全校，同学工作部（处）将广泛宣

3、扬，调动广阔同学参加的乐观性，扩大活动的参加面与受益面。 3. 学院要依据不同班级、不同同学群体的心理特点设计心理健康训练活动，提高活动的针对性、有效性。*级新生的心理健康活动应与“阳光启航方案”相结合。 4. 学院要进一步完善院级心理健康课外训练平台，同时发挥心理成长辅导室的作用，促进高校生的心理成长和进展。 5. 各学院要充分利用各类媒体包括网站、博客、手机短信等平台加大宣扬力度，提高活动的知晓度。 6. 6月20日前请各学院将本届活动总结报同学工作部（处）同学心理健康训练中心。总结材料包括：纸质版及电子版总结1份、活动照片、第十届心理健康学问宣扬月活动开展状况一览表。 附件：第十届心理健

4、康学问宣扬月活动开展状况一览表 同学工作部（处） *年4月23日 篇2:525高校生心理健康训练宣扬月活动方案 为不断提升口腔医学院同学心理健康水平，促进心理健康训练与心理询问工作在口腔医学院深化绽开，普及心理学问，强化同学心理素养，口腔医学院举办“高校生心理健康训练宣扬月”系列活动。活动支配如下： 一、活动时间 *年5月4日5月25日 二、活动内容 1广泛开展心理健康学问宣扬、训练活动。口腔医学院结合思想政治训练工作开展丰富多彩的心理健康训练活动。乐观通过各种方式，宣扬心理健康训练学问和心理危机干预学问，营造关怀、关注、关爱同学心理健康的良好氛围；围绕树立阳光心态、乐观应对压力，打造和谐型校

5、内、关爱型校内，促进同学全面进展。口腔医学院将举办人际关系团体辅导、心理健康学问讲座（心理委员培训）、心理读书会和校内心理情景剧大赛。 2做好同学心理危机倾向排查工作，杜绝极端大事发生。口腔医学院本着实事求是的原则，对口腔医学院全体同学开展一次心理危机排查工作。做到深化细致，对特困生、毕业生等重点人群进行排查工作，搜集并跟踪特别心理同学的信息，准时向学院主管同学工作的领导和心理健康训练中心供应详细报告。杜绝同学因心理问题导致极端大事发生，确保学院稳定。 3仔细总结工作，完善工作体制和机制。口腔医学院借此机会，对本学院心理健康训练工作进行一次深化的回顾和总结，发扬成果、克服不足，渐渐建设好三级心

6、理健康训练工作网络体系，完善全院心理健康训练工作的队伍建设。 三、活动目的 进一步普及心理健康学问，提高高校生的心理健康水平，增加高校生的心理保健意识，使同学在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面进展上，获得成长的动力与欢乐人生，同时让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。 口腔医学院 二零一三年五月六日 篇3:学前训练宣扬月活动方案 全国学前训练宣扬月是训练部进行的面对公众宣扬学前训练的活动。从20*年起，训练部将5月20日至6月20日定为全国学前训练宣扬月，面对全社会普及科学育儿学问。今年宣扬月的主题是让科学育儿学问进入千家万户。现在，就来看看以下三篇关于

7、学前训练宣扬月活动方案的文章吧! 学前训练宣扬月活动策划方案 为了进一步营造全社会高度关怀、重视和理解学前训练的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。依据泉州市训练局关于开展学前训练宣扬月活动的通知的要求和支配,结合我校实际，现制定本活动方案如下： 一、活动主题： 学习指南，了解孩子 二、活动内容： 1、宣扬中央及地方各级人民政府和训练行政部门颁发的有关学前训练的政策及法律法规，明确幼儿训练的方针政策。 2、宣扬普及学前训练的重要性。 3、宣扬科学育儿的学问。 三、活动时间： 20*年5月20至6月20日。 四、活动支配及形式： 1.预备阶段(5月20日5月26日)： 制订宣扬月活动方案

8、、预备宣扬材料。 2.组织实施阶段(5月27日6月17日)： (1)在宣扬月活动期间，利用LED显示屏、并在醒目位置悬挂宣扬标语，营造宣扬月氛围。 (2)以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣扬栏，并通过发放宣扬单、现场解答家长问题等方式开展宣扬活动。 (3) 召开全体家长会，举办家教学问讲座，发放家教指导手册，全方位地向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念; (4)组织全园家长开放日活动，组织观摩区域、领域活动。举办亲子活动、家庭才艺展现等活动，指导家长的教养行为，提高家庭训练水平。 (5)通过致家长的一封信等方式向家长宣扬规范办园行为，避开学校化训练，促进幼儿健康成长等先进的学期训练理念和

9、科学育儿学问。 3. 总结阶段(6月18日6月20日)： 总结宣扬月各项工作，并形成总结材料。 五、活动要求： 1、统一部署、加强领导。紧扣宣扬月主题，细心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。并准时部署举办宣扬月活动，督促各班级、教职工参加宣扬月活动。 2、广泛发动、深化宣扬。各园充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有方案的宣扬活动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩大幼儿训练宣扬月活动在全社会的影响。 3、细心组织、确保平安。要围绕主题，立足基层，面对群众，依据家长的实际需求，细心组织特色各异、形式新奇的宣扬活动;要突出

10、重点和特色，切实增加活动的针对性和有效性，努力扩大宣扬活动的掩盖面。教职工必需高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在肯定平安的前提下顺当进行。 4、活动实施后准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。 学前训练宣扬月活动方案大全 一、指导思想 为了深化贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，在全社会树立科学的儿童观、训练观，全面提高幼儿园科学保教水平。依据南平市训练局关于开展学前训练宣扬月活动的通知，我园于5月20日启动以“学习指南，了解孩子”为主题的宣扬月活动，乐观实行措施，大力宣扬国家学前训练政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿训练等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走

11、出误区和困惑。现结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题： 学习指南，了解孩子 三、活动时间 5月20日-6月20日 四、领导小组： 组长：罗青 副组长：陆继淑、刘兴玉、胡华菁 组员：幼儿园全体老师 五、宣扬内容 1、学前训练进展政策的宣扬。 宣扬中央及地方各级人民政府和训练行政部门颁发的有关学前训练的政策及法律法规，明确幼儿训练的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府进展学前训练的政策，了解加快进展学前训练的重大意义。 2、宣扬建阳市试验幼儿园学前训练的进展成果。 宣扬管理制度，促进规范办园。宣扬普及学前训练的重要性。宣扬幼儿园工作规程幼儿园训练指导纲要(试行)学前训练督导评估暂行方法关

12、于规范幼儿园保育训练工作防止和订正学校化现象的通知幼儿园一日活动行为细则等一系列学前训练法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。 3、宣扬科学育儿学问，订正学校化倾向。 学习先进的学前训练理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和力量，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿训练规范化进展。 深化开展园内宣扬。在宣扬月期间要组织全园老师集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前训练政策。 六、实施步骤 1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣扬动员阶段，成立宣扬月领导小组,制定宣扬工作方案，召开幼儿园老师会议，广泛进行宣扬动员。 2、实施阶段：5月28日至6月15

13、日为宣扬实施阶段，依据宣扬月实施方案和幼儿园实际状况，实行多种形式进行宣扬，抓好活动的落实。 3、总结阶段：6月18日 学前训练宣扬月活动方案范本 为了深化贯彻落实指南，进一步营造全社会高度关怀、重视和理解学前训练的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前训练宣扬月活动实施方案如下： 一、活动目的： 以科学进展观为指导，以指南的精神及市、县近期发放的学前训练文件为主要宣扬内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广阔师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“学校化”现象，围绕指南，开展系列宣扬和训练服务活动，引导广阔老师和家长学好指南、用好指南，让科学育儿学问真

14、正深化幼儿园，走进千家万户，深化人心。 二、宣扬活动主题： 指南让科学育儿学问进入千家万户 三、宣扬活动时间： 5月20日至6月20日。 四、宣扬内容： 1、面对社会宣扬。把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，乐观发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。 2、组织学习沟通。围绕指南，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动，并在指南的指引下开展适合幼儿身心进展规律的活动。 3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动关心家长理解指南的训练理念和训练内涵，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子。 五、活动支配： (一)预

15、备阶段(5月20日5月22日) 1、召开动员大会，成立宣扬小组。 为进一步加强对学前训练宣扬活动的组织领导，成立学前训练宣扬月活动领导小组如下： 组长：吴红霞 副组长：邢敏霞 成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长 2、制定宣扬活动方案，预备宣扬材料。 (二)组织实施阶段(5月25日6月19日) 1、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。 2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广阔家长宣扬指南，各班在微信群里或利用校讯通关心家长理解指南的训练

16、理念和训练内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 3、通过致家长的一封信、向家长分发宣扬单等方式向家长宣扬规范办园行为，避开学校化训练，促进幼儿健康成长等先进的学期训练理念和科学育儿学问。 4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活动，乐观为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前训练进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 (三)总结阶段：在本次活动结束后，准时进行总结。(6月20日) 五、活动要求： 1、细心组织，加强领导，统筹协调，仔细制定宣扬月活动的详细实施方案，细心组织好系列公益宣扬活动。 2、多方参加。充分发挥家长及幼儿园的乐观性，鼓舞其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园老师，乐观参加和支持宣扬月活动。 3、活动实施后要准时进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。 第 9 页 共 9 页